Девочки, давайте советоваться. Мой ребеночек пяти лет ходит в иностранный садик, там 2 иностранных языка (с 10 до 18.30). Два раза в неделю ходит на танцы по часу и один раз в неделю на гимнастику и в бассейн по 30 мин. В общественном транспорте не ездит, но пробки - все наши, мы в Москве. Так что дорога утомляет тоже.

Вот я думаю, не многовато ли этого для пятилетнего? Не слишком ли меня занесло? Она устает, конечно, но дома в выходные ходит на ушах и если ее не вывести на развлечения немножечко подозвереет :)

А о чём советоваться? Хрен знает...Кажется,много для 5 -летки.Но всё же индивидуально и относительно.Мой ребёнок никуда вообще,кроме сада,не ходит, ему 4 года.В смысле на кружки.Думаю повозить на плавание с 5 лет.Но у нас пробок нет :-)

просто не вижу смысла в одной гимнастике и одном бассейне на 30 минут в неделю. особенно бассейн удивляет, мне кажется в этом случае вреда больше, чем пользы. в смысле от воды в бассейне, от этих общественных душей, от мокнущей головы... не знаю, для меня минусы бассейна очевидны и покрываются они, имхо, только теми плюсами, которые дают полноценные занятия с тренером, не реже пары раз в неделю, когда ребенок закаляется и учится плавать.

ну и в минусы такого бассейна я бы отнесла пробки, это же не только сидение на одном мете, это еще и угарный газ и никакие навороты в системе очистки воздуха машины от этого не спасают, насколько я понимаю.

то есть количество занятий чудовищным не кажется, если ребенку нормально, но вот не совсем понятен смысл. а поближе к дому никаких занятий нет, чтобы не ездить?

А я не по делу. А где в Москве иностранные садики, т.к. очень хотим тоже?

тем более если не так уж и долго в пробках стоять. ну я лично предпочитаю чтобы побольше занятий в садике было, чтобы не тратить свое и ребенкино время на переходы. Но "внешние нагрузки" тоже есть. В бассейн два раза нам надо ходить + два раза счас начнутся горные лыжи. Раньше еще на другие занятия нужно было водить отдельно, а сейчас я так рада что они все есть в саду, и изостудия есть и хореография, и ОФП и музыка, и английский. красота, мама отдыхай.

Мы таким образом в бассейне за 2 года научились плавать. Ребенок в 5 лет нормально плавает, разве плохо? К спортивным занятиям у нас есть показания, плоскостопие и мы косолапим немножко.

Про поближе к дому. Между всеми нашими занятиями 5-7 мин. езды без пробок, 1-2 остановки на метро. Но мы не возим в метро а центр Москвы такое место где без пробок бывает редко. Отсюда проблемы :( В шаговой доступности, как теперь говорят, есть танцевальные школы, но качество их сильно хуже. То же самое с садом. Садики муниципальные есть, но все не хорошие. Приходится возить :(

Можно просто по ключевому слову в яндеске найти. Есть сад французского консульства на Ордынке, кажется, есть сад американского посольства, но он дорогой (да они все чудовищно дорогие),есть Бейбиленд - английский, много еврейских и немецкий есть. Проблемы везде те же - цена и удаленность :(

Ну поделитесь кто-нибудь, куда ваши дети ходят? Пожалуйста :)

со всеми переодеваниями и душами час выходит. по-моему у дошкольников всегда занятия не больше получаса по плаванию. мы правда два раза ходим в неделю. с 7 там уже у них побольше и по времени и по нагрузке и больше раз в неделю.

Просто стало интересно в каком саду в Москве сразу 2 иностранных языка. Думала, что Вы подскажете?

Ну вот в нашем обычном садике, например :) 1271. Немецкий и английский :)

у меня ребенок уже на три разных английских ходил и толку очень мало. реально только то что я его сама на досуге учу, то и говорит по-английски.

Не, ну у нас-то, понятно, никак не идет :) она ж и по-русски не говорит еще практически, поэтому я на эти языки злая была. Но попробуй найди сад без языка нормальный - так что у нас противоположная проблема.

А вот у других зато - я слышала, мальчики довольно сносно произносят всяких элефантов и догов, звучит, правда, смешно - как попугаи, фразы повторяют, половину не разобрать. Но преподаватель говорит, что так и надо - типа медленное погружение, запись на подкорку и все такое. Что хоть сейчас они не заговорят, естественно, потом им будет легче в обучении языкам, когда возраст подходящий подойдет. С английским лучше, чем с немецким - ни от одного ребенка еще шпреханье не слышала.

Нам три года, но у нас почти такой же набор. Английский детский сад, бассейн два-три раза в неделю, в тот же спортивный клуб ходим на спортивные занятия. Ребенку нравится. Вот чуть постарше станет, пойдем на фигурное катание- коньки уже есть, кататься пробовали, есть огромное желание. И на танцы обязательно.
Я не понимаю, что вас так напрягает, по-моему у вас стандартный набор.

Я про своих даже писать не буду, чтобы народ не пугать :) У Вас совсем даже не много, нормальный детский набор. Вообще по ребенку надо смотреть, кому-то и один раз много.

У меня дочь два года до школы ходила в театральную студию. Это три раза в неделю по три часа. Это все было терпимо,, может быть потому, что интересно. За год до школы прибавилась подготовка к школе два раза в неделю..стало чуть напряжней. Сейчас первый клас...летом у ребенка обнаружились какие то феноменальные способности к боулингу..поэтому счас ходим в школу боулинга...два раза в будни и один раз в выходные (бассейн). Театральная студия осталась....но ребенок к концу недели падает от усталости. Поэтому в театре будем счас занятия сокращать и оставлять только полезные предметы. В общем,, загружен ребенок, хочется успеть многое...но уже нужно расставлять приоритеты.

А вот расскажите-как вы детей через 30 минут из бассейна выгоняете??? Мой почти час плавает с тренером во взрослом бассейне. Потом минут 30 ныряет сам в лягушатнике (пока его тренер занимается там же с малышами).Ну или если малышей слишком много-то тусуется где-то полчаса-или в баре сок пьет или в игровой. Потом еще 30 минут опять в бассик-там группа его возраста занимается-он с ними. Потом еще одна группа занимается, но я его все же выгоняю уже- больше двух часов для мальчика 3.3 многовато все же...Почти со слезами уходит и кричит-хочу еще плавать...

Только на дошкольную подготовку. Закомплексовала я после этого топика.

2 раза в неделю бассейн, 2 раза в неделю карате (со след. мес. будет 3 раза), 1 раз в неделю на русский язык, ну и школа естественно.
Наверно покажется много, но плавание у нас всего по 30 минут занятия, русский и карате 1 час. Мальчику очень нравится, ходит везде с удовольствием.

Сыну 3.3Я откровенно говоря, тихий противник большой загрузки в юном возрасте .ИМХО-спорт это важно, а мозги-уж как-нибудь постепено... Мой сын сам себя так загружает-мама не горюй...Требует вечером "играть в буквы" "играть в цифры" "учит слоги" "играть в загадки" (это математические и задачки на логику) а уж там, где мама не нужна-развивалки там, пазлы всякие, лото-этим он и сам занимается .
В саду-обычный садиковский набор плюс театральная студия у них в саду есть. Плавает вот еще с тренером. В группу не отдаем-группу по возрасту он уже перерос а для более старшей-еще сам не умеет одеваться.Годам к четырем-пойдем в спортшколу к нашему тренеру к шестилеткам. Зимой начнем горные лыжи. К пяти годам-хоккей. А "для головы"-это если сам справляться не будет со своей тягой к знаниям...

по 3 часа торчать. вы еще бассейн при гостинице в каком египте вспомните ))))

наш в секцию ходит, там все строго, построились и в бассейн. занятие, приблизительно 20-25 минут + им дают время немного под контролем побалдеть, ну понырять с бортиков и тп.

реально через полчаса уже не в состоянии ребенок слушать что ему говорят и чему учат.

Мамы-папы нет в зоне бассейна. Он с тренером занимается. Получается, что он час с ней занимается, потом еще "балдеет" минут 30, прыгая с бортиков и просто ныряя до дна доставать, потом еще в ее группе уже занимается , выполняя команды уже вместе с группой. Устает он к концу конечно, но на его нежелании заканчивать тренировку это никак не сказывается...

а у вас синхронный перевод или занятия несколько раз в неделю? у нас в саду 2 раза в нед., в средней группе развлекаловки, песни-мультики, особо я ничего за год средней группы у нее не выпытала кроме dog-cat, счета 1-10, сейчас посерьезнее, уже и 2 слова связать пытается, но это больше для развития, а не ради результата

Занятия. А что уж они там делают - понятия не имею. Ну вот с сентября - сколько-то выучили все-таки, правда, в основном, те, кто постарше - 3,5-3,8. А мелкие помалкивают пока, конечно.

Занимаются именно для развития, да. Вот этот пресловутый фонетический слух так упражняется, если я правильно поняла.

Однажды иностранные (американские) ученые приехали в МГУ - лет 10 назад. Им показывали учебные программы и с гордостью подчеркивали, что наши студенты занимаются по 50-56 часов в неделю в аудиториях. Амеркианцы были в шоке, а потом спросили - а когда же они думают?
Это я к тому, что бегать по кружкам - оно, коенчно, неплохо. Но место и время для мыслей тоже нужно оставить.

ормально, если есть желанье ребенка и кому возить, и силы. Я бы маленькую далеко не возила, вот прочитала логичный совет про выбор школы - не дальше 20 минут езды. По методу наименьшего сопротивления (покрывания расстояний) пока ходим в сад (incl физ-ра, музыка, английский, подготовка к школе по 2 р. в нед.), в соседний сад на плавание пойдем 1-2 р. в нед. (другие вида спорта особо нельзя), бабушка грозиться водить, что бы еще не придумали (есть поблизости хореография, рисование) сложно вписать без ущерба для сна, гуляний, занятий в саду и дополнительной зависимости от свекрови (я работаю до 18, из сада до 19 успеваю брать, если еще что-то, то приезжает свекровь, а мне её постоянное присутствие совсем не в кайф). Стараюсь дома сама заниматься немецким и музыкой, но на это есть только 30 мин. в день, больше в удовольствие, чем ради результата.

типа 56 часов сидят в аудиториях бездумно )))) о чем думают? просто о жизни?
я вот забиливаю (bill) на клиентов 40-45 часов в неделю. Что это интересно значит, что это время для моих мозгов потеряно ))? типа я не думаю, когда счетчик включен? )))))))

ну, при занятиях по 2 раза в неделю дети плывут через полгода, но вопрос не в этом, а в том, что на мой взгляд польза при таком режиме соразмерна вреду. если вы это так не чувствуете (вы же это все видите, вам должно быть понятней, чем мне отсюда), то, возможно я и ошибаюсь. в конце концов жизнь в центре в любом случае вносит свои коррективы, собственно, как и жизнь в спальном рйоне далеко на отшибе :-)

спорт нужен, кто бы спорил, мои дети занимаются как сумасшедшие :-) если ребенок без синяков под глазами, не просыпается по ночам со слезами, более-менее легко втает утром, а на занятия идет без сильного сопротивления, то что вас беспокоит?

у наших были час, но они занимались минут 40, а потом играли, и не 1 раз в неделю :-)

он бы шалил и колбасился делал что хотел уже к тому моменту как ваша в группу идет ))))) был бы уже абсолютно не управляемый. а по поводу желания выходить - конечно когда можно скакать как петрушке по всему бассейну, кто ж захочет уходить )))) конечно не захочет. но это у нас проходит под графой развлечения а не секция по плаванию ))) там блин все строго, не повыеживаешься.

с абонементом и все такое?

он как петрушка всего полчаса скачет-как раз когда тренер с младшими занимается и место в бассейне есть.С малышами там конечно не очень уж серьезные занятия-один петрушка в бассейне им особо не мешает. Видимо у него релакс как раз в эти пол-часа и потом силы на группу остаются.Второе дыхание типа открывается. Справедливости ради нужно сказать что мой там один такой, которого не выволочешь и ему по младости лет некие послабления все же делаются. И потом ему когда замечание делают по поведению, грозят из бассейна выгнать прямо в один момент и очень это его к дисциплине стимулирует.

куда на хоккей планируете пойти?

есть такие реальные занятия, где дети начинают хоть basic разговорную речь каку-то на иностранном языке осваивать (не имея при этом насущной необходимости на нем дома говорить в виде например иностранного родителя)? вдруг мы на неправильные занятия ходим или ребенок тупит :-* мой золотой.

но реально он второй год посещает занятия, а сказать может только вот животных названия и счет до 10. Ну и здрасти-до свидания-спасибо меня зовут а вас как зовут. И еще всякую придурь, которую я под непонятную лавочку его научила говорить, типа Common baby light my fire и I love you mUm you are the best Mum $-) и kitesurfing rulez короче это все очень убогие результаты.

Ну мне - так вообще кажется, что этого достаточно :) Я просто себя помню :) Хотя на занятия и не ходила, а просто мультик про Маззи смотрела и смешная книжка с лампочками у меня была - знала совершенно дурацкие слова типа "коза" и "ластик", ну те, которые в жизни-то не очень пригодятся, про разговорную и разговора не было :), но! Это все поперло в итоге, только позже! Как-то внезапно все осозналось, вспомнилось и разложилось по полочкам. Именно та база, которая с детства заложилась. Причем меня на французский в школе определили - и с ним мне тоже было легче намного, чем тем, кто раньше ничем подобным не занимался.

Ааа, сразу мульт вспомнила и в памяти - I'm Mazzy. I like clocks :)))

Когда человек находится в аудитории его Учат, когда он вне аудитории учится, он учится САМ. Он имеет возможность проанализировать, осмыслить, САм не понять, САМ с этим разобраться, сам сделать открытие. Аудиторное общение необходимо, но это должна быть вершиной айсберга, все остальное происходит в более интимной обстановкой один-на-один. Понятно, что для маленьких детей это время меньше, но и им необходимо побыть одним. А эти постоянная круговерть занятий, мне кажется, с этим желательно не переборщить. Человек должен иметь возможность побыть сам с собой, чтобы подумать - думать тоже нужно учиться.

Это скорее облегчит школьную программу и успокоит родителей. Хотя конечно важен возраст. И вообще лет до 10 дети должны больше развлекаться, чем загружаться)

В ледовый дворец на Талалихина.Рядом с Атлантом. Категорически с пяти лет берут. Даже пробовать раньше не хотят. Ну да как раз научится на коньках кататься к этому времени.

нет, платные группы при спортшколе, там их не гоняют как спортсменов, но и сюси-пуси во время собственно занятий не разводят, игры под конц только у маленьких, до 6 лет, потом уже плотные занятия. в прошлом году они даже сначала занимались в большом бассейне, а потом шли играть в лягушатник.

Наш на гимнастику ходит. По 40 минут занятия три раза в неделю. Я намеренно вожу только два раза, потому что три - слишком часто, ему скучно, он баловаться начинает. Правда, ему только три. Но больше, чем 30-40 минут подряд ни на каких занятиях не выдерживает.

50-56 часов - это много??? Это 4 пары в день, мы все так учились. Американские ученые почему-то с большой радостью приглашают в свои университеты русских, у которых "не было времени" думать. И вообще - чтобы думать, надо еще иметь то, над чем это делать. А это как раз и получают в аудиториях. Кроме того, подсчитано же общее количество часов, туда входят и семинары и практические работы, это и есть самостоятельная работа студентов.

Ребенку 3,2.

Гимнастика три раза в неделю (вожу два раза, ибо три одинаковых занятия - слишком однообразно, начинает на голове стоять). Музыка раз в неделю (обожает ее). На рисование ходили еще, но не пошло, не хочет ходить. Но у них в саду классный препод рисовательный, все время что-то делают. Думаю забить на рисование пока.

В бассейн я очень хочу, но у нас их только два, ни один меня не устраивает, чтобы ребенка водить. Может через год.

Еще хочу какую-нибудь восточную гимнастику или борьбу - чтобы учился тело и движения хорошо контролировать.

Через год хочу в театральную студию отдать.

Языковое ему тоже должно быть интересно, но у нас в городе все такого рода занятия начинаются с четырех лет.

Еще ходим часто в музеи-театры какие-нибудь.

Дома, правда, мало с ним занимаюсь. Да и он сам очень неусидчивый, пазлы из 6 кусочков наше последнее достижение.

Насчет садиковых занятий - это здорово, конечно, но они все же слегка усреденные под общий уровень. А дети, которые более продвинуты в чем-то, страдают. Вот занятия по рисованию, на которые Миха ходил, но перестал - они как раз продвинутые, для детей со способностями. И Михе там откровенно нечего делать. То есть, я хочу сказать, что специальные группы, в которые намеренно детей водят, с данными хорошими, они продуктивнее.

в 4 года было: гимнастка 2 раза и разв.занятия 3 раза в неделю, в 5 лет разв.занятия 3 раза, 1 раз логопед, и планируем вот вот 2 раза на танцы водить (еще с клубом не определилась, в расписание не вклеиваемся:-). Но Я готовлю ребенка к школе. да, дополнительные занятия в саду с преподом и логопедом забыла написать.

ВЫ на "Веселые горошины" ходите в Манеж?
Мы там летом месц отзанимались.

Если будет возможность передавайте привет Людмиле Николаевне от Толика Егорова и скажите, если не сложно :-), что мы часто вспоминаем занятия и у нас так и не смогли найти замены :-(

Это просто разная система обучения. Я как раз сравниваю то, что было в МГУ 15 лет назад и то, как я учусь сейчас. "Живых" часов (лекции, семинары) у меня гораздо меньше. Но тут гораздо больше дом.заданий, по каждому предмету пишешь несколько больших курсовиков и т.д. - т.е. в целом на учебу уходит ого-го сколько времени. Плюс, нет лишних часов на всякую дополниловку - физ-ру, иняз, гроб.. Если надо - пойдешь и сам выучишь.


Это не лучше и не хуже - оно другое. Здесь более практическое образование, соответственно и теории меньше, больше акцент на практическое самостоятельное применение этой теории. И в зависимости от человека кому какой вариант легче.


Но это все работает для взрослых. Скажем, начиная со средней школы (у меня неделю гостила подруга, доцент МГУ автор нескольких российских школьных учебников - она скупила тут тонну учебников и экзаменационных тестов и было жутко интересно сравнивать насколько разные подходы - школьные экзамены совсем по-другому построены, они ближе по смыслу к нашим олимпиадам, а не экзаменам). Большинство же малышей куда менее склонно к самостоятельному освоению материала :))).

Мы к Людмиле Николаевне как раз и ходим :-) :-). Она суперский педагог, мы к ней с 9 мес. на занятия для малышей ходили. Кстати, этим летом еще ходили по выходным на занятия с родителями. Может, там и виделись?

Привет передам обязательно :-). А вы могли бы написать, что приезжали, мы бы встретились. Мы все лето, кроме июля, были в городе.

но есть еще такое понятие как баланс интересов. да, может быть было бы интереснее водить на Палиха на рисование нам, чем в саду. Или в какую-то более крутую чем в саду хореографию. Но тогда нужно одно место порвать и везде успеть. Будет ли такая же отдача от этого? Есть сомнения. Я все эти занятия как ознакомительные пока рассматриваю. Не знаю, кем он будет, художником, балеруном или математиком.

Поэтому я "долго строила и наконец построила", найдя садик с оптимальным набором и хорошим уровнем "внутренних" занятий. Т.е. там есть великолепная изостудия (сомневаюсь кстати что лучше найду), хореография (тоже довольно серьезно), ОФП, музыка (не уровня музшколы и ок с ним), англ яз, развитие речи и подготовка, логопед, психолог. Все эти занятия в сетке регулярно и по этим направлениям я считаю вопрос закрытым и необходимость возить в другие места отсутствующей.

Поэтому на "возить" у нас остается спорт - плавание и лыжи.

Потом есть вопрос финансов еще. Я плачу за сад, включ. занятия 1650 руб в месяц. Плюс 1200 за бассейн и 900 рублей за горные лыжи. И это уже набегает нормально. Т.е. я бы может и не обломилась платить еще пару тысяч за доп. рисование и танцы или муз школу, но очень сомневаюсь, что там кто-то горы свернет и нечто сверхестественное сделает в плане развития моего ребенка. Практика показывает, что никто не хочет особо рваться ни на каких даже самых расплатных занятиях.

Лучше эти деньги на театры какие потратить ИМХО.

Поэтому у меня очень четкий ориентир был на сад с хорошей программой занятий, чтобы (а) все в одном месте (б) в одной цене.

Были тут в свое время жаркие споры что важнее. Я пытаюсь комбинировать, естественно, пока это все в удовольствие ребенку и воспринимается как развлечение.


Первое - то, к чему у ребенка явная склонность, что дается легко и с удовольствием. В случае в моим старшим - любые музыкальные, театральные занятия, русская школа. Тут никаких проблем - только успевай возить - ребенок доволен. Пожалуй, единственная проблема в том, что ребенок приходит в восторг от любой дурищи, называющей себя drama teacher и надо как-то контроль качества осуществлять.


Второе - "подтягивать" то, что дается не очень легко. В моем случае - спорт, любое рукотворчество. С этим куда сложнее, чтобы оно оставалось развлечением. Очень боязно отпугнуть совсем, отбить желание. Лучше не ходить совсем, чем попасть к плохому преподавателю или в неуютную обстановку. С рисованием/поделками нам повезло с преподавателем, плюс он ходил с подружкой - ему так было интереснее (пусть ползанятия трепался, но хоть как-то пристрастился - потом уже и дома согласился этим заниматься), со спортом после нескольких неудачных попыток нашли наконец тренера, от которого он действительно в восторге - после этого начался реальный прогресс, появился интерес, почувствовал себя увереннее, там и на другие занятия захотел ходить..


А возраст 4-5 лет как раз самый кружковый. Когда началась школа мы число кружков стали сокращать - хватает нагрузки в школе + уроков. Сейчас 6, на неделе всего 2 часа оставили + в выходные.

Оль, я все про диски из Англии. Мне тут Шапка дала ББС фильм посмотреть, так он на моем ДВД не идет, говорит, кодировка не та. Есть риск, что то, что мы закажем из ЮК (собрались в Швейцарию заказать, знакомым) тоже читаться не будет, из-за кодировки? Может, есть какие-то специальные программы чтобы кодировку менять, или это только на компьютере возможно, а на ДВД не посмотреть?

Мы сейчас вообще кроме сада никуда не ходим. Она почему-то устает очень после сада, что сил уже ни на что не остается. Может это поначалу только так, не знаю. Так как сентябрь она у меня ходила полдня и только сейчас стала на целый день оставаться.

Правда списываю я усталось на то что они в саду очень много гуляют. Утром часа 2-2.5, ну и после полдника , пока не забираешь. Причем гуляют очень активно. Она катается на велике, ползает по бревнам всяким, сгребают листья ( у них грабли нарасхват :-) ). А может просто адаптация.

В общем я отказалась пока от вечерних занятий, посомтрим что в ноябре будет. Будем пока только в выходные в бассейн ходить.

Моему сыну 5 с половиной. Он ходит в садик: подготовительная група, с 9 до 17:00. Через год пойдет в школу. Я как вы несколько месяцев назад задумалась и мы перестали ходить на кружки, так как я мало с ним общалась. Ихмо, так лучше. Сейчас я с ним занимаюсь дома на пианино и "сольфеджио". О, еще ходим вместе на концерты иногда, мой сын на них постоянно пробует уснуть. Я с ним хожу в басеин: как прийдется, стараемся 2 раза в неделю, но редко получается и висим больше часа, а то на кружках действительно садисты через полчаса выгоняют. Вместе делаем круги около соседнего озера на роликах, максимум раз в неделю и сегодня закажу коньки и вместе будем ходить на каток где то два раза в неделю. Каток близко, нам там очень нравится, но коньки напрокат @@@@. Ну и часто ходим в музей природы, не знаю точный перевод и планетариум, делаем разные мелочи типо лампочки связаной с батарейками. В саду редко ходят в басеин, по полчаса, но где то раз в месяц и раз в месяц на каток и каждую неделю гимнастика. Он у меня билингвист, немножко начал учить и два других (я учу парами:)), в саду обучили азбуке глухонемых и некоторым словам, ему понравилось и дома усовершенствуется.

Забыла: ми начали ходить в воскресную школу, где то полчаса занятия.

насколько я понимаю, вы не в России? Что представляет из себя эта азбука - жест=буква или как-то иначе? В мое школьное дество было такое поветрие - разговаривать на азбуке глухонемых (правда, не знаю насколько те жесты, которыми мы изъяснялись (к - кулак, у-ухо и т.п., были действительно этой самой азбукой) , я и своим дочерям показала, а они уже среди своих одноклассниколв это распространили:)

вылазок и занятий, а кого-то они утомляют, лучше дома бы посидели. Моя занятия любит, а я считаю, что когда же ей походить на них, как не сейчас. Потом в школу пойдет, уже не до занятий будет, во всяком случае, не до такого количества. В школе придется оставить 1-2 основных и подстраивать их под школьный график, чтобы не сильно напрягали.

Вот принципиально не хочу ее водить на занятия с серьезными домашними заданиями - это рано еще. А так, для фана и для тусовки - это в радость.

Моей будет 4, ходит 2 раза в неделю в сад на полный день. 1 раз в неделю на гимнастику на 1 час, 1 раз на час на хореографию, 1 раз на час - русское занятие. 3 раза в неделю бассейн по часу. Еще у нас 2 пол-дня свободными остаются на посещение каких-нибудь зоопарков или детских музеев. Мы одно время болели и в бассейн не ходили, так ей мало было. Вот когда бассейн 3 раза в неделю добавился, прямо видно было по ней - что самое оно :-).

Кулак это а:)). Разное положение пальцев буква, только для двух надо сделать жест: z и j, но может быть в разных странах разная, мы в Штатах. Я поищу если есть, что-то в инете дам ссылку, но мне надо домой вернутся, а у нас еще утро.

5 - гораздо больше трех :-), но время занятий все равно штука индивидуальная, мои за полчаса только соображают наконец, где они находятся и что надо делать, причем это у них с младенчества, всегда казалось, что все детские развивалки коротковаты и слишком суетливы :-).

не надо путать тренировку, обучающее занятие с времяпровождением в спортивном месте.

например если я с ребенкой на лыжах катаюсь, я чтобы покататься сама, сдаю его на часик-два инструктору, и потом могу еще часа три с ним по очереди с папашей поездить. Это 4-5 часов каталки. Ради меньше 4 часов каталки я даже переодеваться не готова ))))) и ребенка тащить.

А на тренировке по г/л он за 1-1,5 часа так ухайдокивается, что просто не сравнить, это же совсем другая концентрация внимания, контроль за собой, новая информация, что-то не получается, необходимость в коллективе самоутверждаться. В прошлом году мы в конце стали брать 2 часа тренировки, только потому, что там второй час у них свободное катание ну или полусвободное (там слалом скажут какой объезжать). Т.е. тренер берет на себя задачу подавать им бугеля и иногда поправлять, но заданий как таковых и упражнений нет уже. Ни один нормальный тренер не возьмет ребенка 4-5 лет на занятие продолжительное. 30 ну 40 максимум минут способен ребенок учиться одному предмету. Можно заниматься каким-то видом деятельности и дольше, не вопрос. Вопрос, готова ли я посреди недели организовать ему 3 часа петрушничанья по бассейну, если в плане тренировки и обучения плаванию это в принципе даст столько же, сколько 0.5 часа занятия.

подготовительные 2 раза в неделю, секция (горные лыжи, в межсезонье ОФП) 2 раза в неделю по 2 часа, басик 2 раза по 45 мин (это со мной вместе).
свободный день - только четверг.

Моему сыну 5 лет. В школе с 9 до 4-30, потом кружки: раз в неделю музыка - 30 мин., раз в неделю плавание - 30 мин, танцы ( пока не очень идут) - 1 час. И в выходной гимнастика - 1 час.

На счет устает .. вроде не очень. Везде, кроме танцев, ходит с удовольствием. Кружки все недалеко от школы и дома - в 5-15 мин. езды.

Язык в школе для ребенка второй - англ. + еще французский. Это для него тяжело (хотя он все понимает и говорит по -английски), т.к. все время интересуется есть ли русские школы, где все по-русски говорят. При этом в субботнюю русскую школу категорически отказывается ходить.

Дочке 4,5. Ходит в садик 3 раза в неделю (с 8:30 до 6:00), раз в неделю на танцы (45 мин), и зимой ещё занимается горными лыжами (1,5 часа раз в неделю).

Сыну 6 лет. Ходит в школу в первый класс каждый день до 4:00. Раз в неделю бассейн, раз в неделю теннис, только что кончился футбол (было 2 раза в неделю, на улице), зимой будут горные лыжи раз в неделю.

Старшие дети - чем старше становятся, тем меньше вне-школьных занятий, потому что уроков задают всё больше и больше, времени не остаётся. Оба старших ребёнка (сын 13 лет и дочка 14 лет) занимаются теннисом два раза в неделю по 1,5 часа, плюс дочка ходит в подростковую религиозно-социальную группу раз в неделю, и сын ходит на религиозные занятия два-три раза в неделю. Зимой тоже будут горные лыжи и/или snowboard раз в неделю.

А я, (когда не болею :)), хожу на танцы, теннис, спорт-клуб, и женскую религиозно-социальную группу, и на горные лыжи зимой. Что я, хуже детей, что ль? :)

Оля

Моему сыну 5 лет, ходит в школу каждый день с 8 утра до 15:30, далее по понедельникам. средам и четвергам русска школа с 16:00 до 18:00 В русской школу у него русский, математика, шахматы, рисование и музыка. Плавание 2-3 раза в неделю правда по часу. Зимой горные лыжи раз в неделюю. С января будет еще футбол.

4 года. Всю неделю до двух дня в садике. До 4-х лет не водила никуда. А вот сейчас один раз в неделю танцы по часу, и стала водить еще на рисование тоже по часу. Преподаватель настаивает на 2-3 занятиях в неделю ("иначе ничему не научится!":-), а я вот склоняюсь только к одному. Потому что по ее силам и при отсутствии дневного сна этого вполне хватит.

Старшая (5.5) - в дошкольный лицей 3 раза по 2.5-3 часа, бассейн 3раза по 1.5 часа, уроки игры на пианино 2 раза по часу, танцы 2 раза по часу, вокал 1 раз в неделю. Английскую школу пришлось отменить, далеко ездить. А еще дочь хочет на керамику и театр, но жалко долгие прогулки отменять, в следуюшем году пойдет.Сын (3.5) бассейн столько же, Монтессори занятия и пение по разу в неделю.

Да именно это и имела в виду. Самостоятельная работа у них занимает на порядок больше времени, чем у наших студентов. Акценты смещены - от "нас учат" (это в России) до "мы учимся" (это в Амеркие, в Англии). Но, будучи сотрудником вуза (и немного читая лекции), вижу, что, наши выпускники сейчас выходят дико слабые.
Конечно, маленьким детям нужно меньше времени на самостоятельное освоение. Я немного не о том. Просто иногда мне кажется, что это усиленное впихивание ребенку все возможных курсов-тренировок-кружков лишает их возможности к самостоятельному глубокому погружению внутрь задачи. Если человек (даже и очнеь маленький) все время либо на кружках либо в поездке к ним, у него не остается времени на себя. Но это лично мое ИМХО, может быть потому что я такой человек, а другим это и не нужно. Смотрю на дочь подруги- она из школы в 3 кружка, потом уроки. Она занята. Но я не вижу в ней мышления. не вижу рассуждений, мнения. Недавно разговаривала с такой напичканной кружакми девочкой 13-ти лет (дочь профессоров), девочка нацелена на результат, работает уже в газете, выдает такое .. но все это чужое, все мысли у нее чужие, желания чужие, она похожа на автомат. Но опять же, не могу утвреждать, что все это исклоючительно благодаря занятости.

Мы с 2,5 лет ходили на народные танцы три раза в неделю по часу. С 3 лет занимались раз в неделю в театральном кружке, два раза в неделю английский, развитие речи и математика, раз в неделю танцы и музыка, все занятия минут по 40-45. С 5 лет перешли на подготовку к школе+ музыка - фортепиано, сольфеджио, вокал (2 раза в неделю по часу) и танцы 3 раза в неделю по 1,5 часа ( один раз акробатика, второй- хореография, третий -бальные танцы). Когда пошли в школу стали изучать китайский язык, ездили два раза в неделю на китайский дополнительно, танцы и музыка остались. Ребёнок стал очень часто болеть:-( Видимо организм просто перестал справляться с такими нагрузками, хотя она хотела еще в бассейн ездить и в изо-студию. Отменили китайский, потому что с ним было легче всего расстаться.) На сегодняшний день (дочке 12 лет) три раза в неделю танцы по 1,5 часа и английский раз в неделю 60 минут. Есть желание заниматься живописью, но задают ОЧЕНЬ много уроков, которые приходится делать иногда до самой ночи.

некуда у нас водить. Единственная доступная для нас "школа искусств" принимает детей с 7 лет, и то только музыка и рисование. Спортивных секций в нашей деревне нет вообще ;-(((

да не надо это ему, а не тупит:) если бы весь день с ним только по-английски говорили (собственно только такое бы я назвала английским садом), может и заговорил бы, ведь все же дети у уехавших за границы через пару месяцев в саду лучше родителей общаются на неродном языке. Но все это, конечно, отложится и когда-нибудь всплывет. Говорят даже язык как-то в животе у мамы воспринимается, узнав об этом осознала почему у меня к немецкому какое-то родственное отношение - да мама со мной в животе его преподавале:)

ps как я хочу дочке Маззи этого найти, мой ущербный английский тоже с ним начинался:)

Мы по тому и не написали, что были в Новгороде в июле. Я видела по вашим постам, что в Швейцарию собрались, так что мы и не засвечивались. Ничего, мы еще не раз будем в Новгороде, так что думаю шанс встретиться есть :-).

ДА нам, очень понравилось у Л.Н. Толик дождаться не мог, когда еще пойдем. Жаль конечно, что у нас такого нет.

Сто лет назад видела его в Доме книги на Арбате. Он вообще попадается иногда, но только тогда, когда не нужно :))

Маззи собралась заказывать в bbc shop.

http://www.bbcshop.com/invt/muzzyeslbun1&bklist=<venda_bklist1>

Там диски с мультами, книги, рабочие тетради, плюс диск с песенками. Только тут засомневалась я, что будет работать на моем ДВД (другой английский диск работать вдруг отказался - кодировка не та).

Только стоит это дело как самолет, к сожалению :-(.

Так, ну понятно. Вопрос мой глупый был. Мой ребенок на общем фоне можно сказать вообще из дома не выходит :) Сильны вы, девочки :)

реально огромное преимущество - занятия РЯДОМ. в чем-то можно даже качеством пожертвовать, чтобы не возить далеко ))).
потом дело привычки еще - когда начинается сад + 150 занятий, кажется ужас, кошмар, ниче не успеваем и устаем. А потом как-то налаживается - там дорогу без пробок разыскал, здесь приспособился, то да се. и гляди-ка уже все все успевают

У вас там рядом ЛДС ЦСКА несколько раз видела малышей тягающих огромные сумки с формой и инвентарем...

а куда вы на лыжи пойдете? далеко? про хоккей тебе выше написала.
я на беговые хочу отдать своего в идеале, вот в область переедем и вперед:-)

ну так вот допинфо всякую собираю

Представляю сколько комплексов прибавил этот топик некоторым читателям! Я вот даже вчера целый вечер сына пытала-не желает ли он пойти в изостудию к примеру...:-) Сегодня прочитала пост DD про каждому ребенку-личное время, нашла подтверждение своим мыслям, успокоилась и опять решила ждать пока он сам связно не затребует себя в кружок юного натуралиста к примеру...

моему 8. у нас все просто 4 раза в неделю музыка и дзюдо три. выходной - воскресенье.
но у нас еще периодически всякие спортивные мероприятия посещаются, на это тоже время надо.
вообще хочу бассейн, но проблема - возить, у нас все рядом с домом, но ничего и так не успевает:-(
школа далеко вот только.

а чего в область ))))? как у вас вообще? ))))

на лыжи мы в www.kant.ru ходим. Наша ветка - можно на метро поехать если на час пик приходится.

не стали менять?

У нас тут предлагают Маззи на CD, а я бы хотела на видеокассете. Не знаю, может и следует взять, но тогда я точно без компьютера останусь :)

да у нас все нормально:-)
в область потому что нужно срочно 2 комнаты, а в Москве их иметь нереально, с выездами и прочими радостями жизни. и там второго можно заиметь:-)
Еду на второй в жизни выезд в Голландию 2-го ноября:-)
посещаем регулярно спорт. мероприятия, я уже устала лично, Отправляю своих туда тусить, ребенок в восторге! особенно от футбола, фаера жгли прямо перед ним:-) сразу поинтересовался где купить и сколько стоят:-) короче, теперь шантажируем хоккеем и футболом, а что делать! еще на баскете не были!:-)

мне бы как раз на сд лучше даже.

Бедные, они прямо вот в 10 вечера только домой шли:-) я засыпала сидела после хоккея, ждала своего после пресс-конференции.

конференций )))))))))))))

не-а. Менять не стали, тк возить бы еще дальше пришлось в гимназию. а мы и так с 1.09 ни разу по моему вовремя не пришли, скоро выгонят наверное :-D
да вот диспансеризацию прошли на какой то хуйне смотрели аппарате каком то сказали признаки ВЧД, сижу гружусь. но спорт не противопоказан. и выносливость на велике проверяли, сказали гуд.

он не давал, он брал:-) а дают тренеры клубов после игры:-)
если хошь, про ЦСКА могу все что хошь узнать:-)

Согласна, я даже не рассматриваю варианты, куда добираться больше 20 минут, даже если там медом намазано :)

В Нижнем Новгороде. В принципе можно организовать доставку, надо, чтобы кто-то занялся составлением списка желающих :)

Я вот завидую детям (вернее, их родителям), которые точно знают чего хотят (или точно знают, что ничего не хотят). Например, фигурное катание, а все остальное - нафиг, меня бы это устроило. Моя хочет ВСЕ. Мне тут недавно удалось впихнуть в график занятий глину, ребенок в восторге, но все равно с претензией - гимнастики, видите ли, не хватает :) Я думала, с младшей будет полегче, но она пока тоже везде рвется. Хорошо, педагоги идут навстречу, берут ее в группы не по возрасту, а то я бы точно не смогла их возить в разное время.

ну короче спрашивай если сможем ответим:-)

кто по хоккею у малышей хороший тренер? чего там надо чтобы записаться и сколько платить за занятия нужно? 5 лет есть и на коньках нормально катает.

у нас соседи н другой ходят хоккей, в СЮП, так пару лет отходили а их потом записали на тренировки к 7 утра ходить )!)!))!)!)!)! убила бы за такие пассажи!!!!! и ребенку бросать жалко. и такой напряг. вот таких эскапад хотелось бы избежать

ща спрошу:-)

Есть ли возможность занятий в бассейне ребенку 3.5 лет?

CD или DVD? Если СД, то можно, интересно, его потом через компьютер на ДВД записать? Возле компьютера не хочу ребенка пускать сидеть подолгу.

А я после того, как читаю про Глеба, который в три года по полтора часа способен в бассейне заниматься, который читает, считает, и еще хочет заниматься всякими развивалками, в жуткие комплексы впадаю :-).

CD, я же говорю. Записать, наверное, можно, но с потерей качества. А вообще я в этом не разбираюсь. У нас дети мультики только на компьютере смотрят, не вижу ничего плохого, тот же телевизор, только экран более безопасный. И сидят они не как мы, уткнувшись носом в монитор, а на безопасном расстоянии. Я просто сама на комп претендую, поэтому мне и хотелось видеокассеты (на видак у нас уже давно никто не претендует, кроме детей).

Ха, так я сама в комплексах-это же все его заслуги, а вовсе не мои...Ну кроме генов, конечно. :-) А я-то тоже боюсь что-то ему не дать нужное. Вот может , думаю, зря я его в изостудию не вожу и на музыку...Вон все водят, может и ему нужно. Может я просто ленюсь (хотя и это тоже)...

Зато Глеб еще в памперсах спит, майку снимать так и не научился (надевать научился только) и сам есть отказывается...И на двухколесном велике не умеет кататься. И раскрашивать совершенно не умеет и не хочет. И из пластилина лепить...Так что почвы для комплексов-хоть отбавляй :-) Но я стараюсь не поддаваться :-)

лучше туда позвонить уточнить.

короче сказали вот что:
лучше заниматься в Динаме, тк клуб более богатый. еще есть школа Умка, на Речном.

а какая разница, богатый-небогатй клуб?

DVD пдейр должен быть мультирегионный. Иначе читает диски только соотв региона – Европа или Америка и т.п.

у типа сказал, тренеры там лучше, льда больше, соотве-нно больше выбор наверное групп и проч. но и соотв-нно конкуренция выше.
в Умке да, у него знакомые ходят.

я как-то случайно купила ДВД плейер "не своего региона" в Метро. Ну и меня проконсультировали, что сия услуга предоставляется в России, не знаю правда насколько это законно. Советовали поискать яндексом услугодателей. Я предпочла заменить плейер.

Не комплексуйте, каждый видит своего ребенка по-разному, я считаю, что не стоит 3-х летку перегружать, а то потом все надоест и ничего интересно не будет.
Дочка ходит на ритмику, в 4 года, возможно, добавим рисование.
Примеры есть разные, некоторые мамы везде ребенка тоскают, а толка нет.

> Самостоятельная работа у них занимает на порядок больше времени, чем у наших студентов.


Ага, посчитала по расписанию - в дневной full-time магистратуре "присутствие" - 12 астрономических часов в неделю. При этом фуллтаймщики реально заняты практически от зари до зари - похлеще, чем мы когда-то с нашими 48ю часами.


Но у них совсем нет "джанка" - даже из специальных модулей и то не все успеваешь взять (вот сама не могу решить, что выбрать) :(( у меня тут знакомая подавала документы с переводом вкладыша. Долго пришлось объяснять каким образом при технической специальности первое место по часам занимает язык, второе история, третье физ-ра.. :))

смотри что нашла
http://www.sovsport.ru/gazeta/default.asp?id=100414

ну чего сказать, динамо мне даже ближе. просто раньше как-то все наоборот ЦСКА больше хвалили. блин этим же всем надо заниматься.... где взять еще 12 часов в день непонятно )))))))))))))

А где, если не секрет? Что-то ни разу не видела, а хочется.

Оля и Санька (06.12.2000)

Может, поэтому у нас каждая кухарка и управляет государством :)) Для меня тоже всегда было загадкой, зачем изучать философию или там политологию. Но вот когда стала вести семинары по философии, обратила внимание, что студенты любят потрындеть о всяких там смыслах жизни, роли личности в истории и т. п. Чем не самостоятельное мышление? С другой стороны, из курса философии они не поймут ни слова в их возрасте, в лучшем случае запомнят имена. И такой ерунды - полно. Помню, когда мы учились, на информатике какой-то бейсик изучали, которым в то время уже никто и не пользовался. Нафига? Потом компьютер самостоятельно осваивала. Почему было не сделать полезную программу по информатике? и т. п.

Есть у меня один знакомый, у него офигенная коллекция фильмов на CD, есть практически всё. И продает он не дорого, что-то в районе 30 рублей, давно не покупала. Могу скинуть телефон или е-майл.

а что тогда нужно

а ты уверена, что у Динамо и школа на Динамо?:-) вполне может быть в другом месте у них это все дело.
почему 12 часов в день???
ЦСКА бедный клуб, игроки не очень, щас ничего играют ТТТ, но вообще говорят Гинер деньги свои оттуда забрал.

заведующая и психолог хором говорили, что не надо детей до школы слишком загружать дополнительными занятиями. "Дайте детям наиграться!" - это просто лейтмотивом звучало :-) Говорят, что занятий в саду достаточно. Дополнительно - ну разве что спорт :-)

В Атлант?

Я вобще-то в аспирантуре по философии училась, так что против нее как таковой ничего не имею. Просто считаю, что изучать ее на 1 курсе института рано и бесполезно, потерянные часы. Опять же всю систему образования надо смотреть - если она по западному типу, так там даже язык джанком считают, а у нас более разностороннее образование, много общеуниверситетских кафедр для всех факультетов. Что касается меня, то меня больше наша система устраивает, она мне кажется более широкой и предполагающей больше вариантов после завершения. Но, например, в качестве второго образования западный вариант более "рулит".

мы в 93м! году ходили на ВМК дырочки бить в перфокартах! Надо было для истории сохранить :))) (при этом у двоих одногруппников уже ноутбуки были).


Не знаю как на счет управления гос-вом, но некая сверхзадача явно ставилась - обучить не просто биолога или математика, а всестроронне_развитую_ личность, которая и норматив ГТО сдаст и противогаз оденет и про Гегеля слышала. Личности в итоге получались настолько разносторонними, что на биологии или математике зацикливались единицы. :)) Свои плюсы в этом есть, особенно в тех экономических условиях, когда работали где удалось, а не чему учились.


Но все-таки, особенно, когда речь идет о платном образовании, можно хотеть углубленно учиться той, например, биологии, на которую ты пошел. А уж хочется разнсторонить свою личность знанием иностранных языков или навыков первом помощи или Бабелем/Гегелем - это самостоятельно. Большие дитятки уже - в состоянии сами решить сколько часов в неделю им спортом заниматься. Или нужен тебе язык или нет (любой континентальный европейский физик 3-4 языка-то знает, хотя ни на каком физфаке его не преподают). Я вот не помню, чтобы кто-то вылетал из-за специальностей, а народу, потерявшего год из-за той же кпсни или языка помню кучу. :((


В любой системе есть плюсы и минусы - идеальных нету. Мне очень много эту неделю подруга про МГУ рассказывала (11 лет как мы закончили она там работает - исключительно из альтруизма, естессно). Там всяких "почему" кучи. Что-то меняется. Но система жутко инертная. Хотя в этом тоже свои плюсы есть - не разломается быстро. Было бы еще кому чего-то делать - там кроме альтруистов и старперов мало кто остался :(((.

заниматься - mission impossible... А если сядет - то только с кем-нибудь и этого кого-нибудь уболтает на отвлеченные темы до полусмерти ;-) Исключение - разве что электрический конструктор, который мы ему на ДР подарили

А заставлять заниматься не любимым делом - вообще садизм какой-то... Типа музыкой или танцами..., когда не нравится ребенку. Вот мамочка захотела - иди играй на скрипочке... 2 часа в день.

В новом детском саду довольно много полезного: изостудия, театральная студия, логопед и развитие речи, музыкальные занятия.

Дополнительно - в этом году пока только музылка: раз в неделю хор (любит), раз в неделю - ритмика и сольфеджио (не любит ;-)) Если болеть перестанет - будет еще обязательно бассейн и, возможно, теннис (у сына удар хороший ;-))

Английский язык сознательно пока не даю - сначала бы дикцию русского подправить. Дело наживное, я думаю - весной за неделю в Египте сын научился здороваться-прощаться и говорить спасибо по-английски, и спрашивать "Как тебя зовут". А уж о чем и главное КАК он вел продолжительные беседы с итальянскими девочками - история умалчивает ;-)

А вообще, психолог в детском саду настаивала, чтобы дети больше играли. Иначе будут играть в школе, быстрее утомляться и ваааще... В общем, тезис - в таком возрасте дети обучаются во время игры ;-)

Не, в Атланте-там именно если "попетрушничать" -как Катико говорит :-) С 2,3 мы его возили в Планету Фитнесс на ул.Правды по субботам, там он занимался с тренером индивидуально, очень хорошая девушка. А теперь уже возим его во Дворец Водного спорта на Ибрагимова-наша тренер там тренирует как раз младшую группу. Сын занимается не очень легально-вернее легально, но к соревнованиям его никто не допустит пока ну и возраст мы другой записали. С ним эта же тренер работает час персонально, потом он еще с группой занимается (ну я там подробно написала выше).

Мне кажется на Рабочей в ДДС- с пяти лет группы?Глеба категорически туда не брали в три , поэтому мы пошли сложным путем...

:-) Глеб не спокойный, он шило то еще,но он очень увлекающийся. Если ему что-то поперло-его фиг оторвешь..."Посадить" его невозможно, а вот если сам захотел "сесть"-да, может с магнитными буквами, например, минут 40 сидеть.

У моего мужа был препод по англ. яз. в ВУЗе, где он второе высшее получал. Этот препод был какой-то очень крутой - в совесткое время (!) Оксфорд (?) закончил, или что-то типа того, муж знает, а я могу путать. Так вот, он занимался научно проблемой восприятия иностранных языков, и говорил, что лучший возраст для изучения языка - это вовсе не детство, а что-то типа мжду 15 и 25 годами :-), язык лучше всего усваивается. И никак не в детском возрасте, во как. А дети хорошо запоминают слова, постольку поскольку у них для этого много свободного времени, а не потому что лучше восприятие. Так что особого смысла начинать учить ребенка в раннем возрасте, и ждать от этого каких-то особенных результатов вообще нет.<br><a href="http://lilypie.com"><img src="http://lilypie.com/pic/050726/e429b2.jpg" alt="Lilypie Baby Pic" border="0" /><img src="http://lilypie.com/baby1/060620/2/15/1/+3" alt="Lilypie Baby Ticker" border="0" /></a>

думала - вдруг власть переменилась? ;-) На улицу Правды - это ж очуметь в пробках...:-( На Рабочей только с 6-ти лет, я узнавала, они туда ходят уже без сопровождения взрослых (то есть одеваться-раздеваться-в душе самостоятельно должны)...

Я думала, где-нибудь поблизости еще бассейн у нас есть. Придется, наверное, в нашу детскую поликлинику возить, на Пушкинскую... но п-ка - это хоть и с инструктором, но не совсем то :-(

Спасибо за инфу в любом случае :-)

только с машинами возиться, да и то редко... ему непрерывно компания нужна, но даже в компании он САМ выбирает занятия, и очень редко те, которые выбрала бы для него я ;-)

как-нибудь так, хитренько ;-)

2 года 2 ГОДА на скрипке тарабанила. не имея вообще никакого представления зачем это делается.

Спасибо, я думала, в магазине каком. А так, наверное, не надо, пока не поджимает. Когда совсем решусь с ин.язом знакомить, попробую по магазинам поискать.

Оля и Санька (06.12.2000)

По магазинам я уже искала (-)

А к этому человеку удобно будет обратиться по мылу? Я редко обращаюсь к незнакомым людям по наводке, и как-то неуютно себя чувствую, боюсь помешать:) Если нормально - оставь, пожалуйста, его почту. На всякий случай. Я все-таки сначала попробую поискать, а если не найду - тогда уж обращусь.

До чего же мне этот Маззи нравился, когда его еще по советскому ТВ показывали :).

Оля и Санька (06.12.2000)

-

О! мы сейчас тоже ходим на улицу Правды, а кто у вас тренер была?

это где такие садики? поделитесь!

про 7 утра - слышала, что это нормальная ситуация. Знакомая ходит на фигурное катание, тоже самое, лед для мелких обычно дают именно в это время.

Napishite kakoi player? model' i td.. nekotorye ochen' legko "vskryvajustya";)

результат нулевой, причем как у меня, так и у всей группы. Пока учили - знала, как только перактиковаться перестала - тут же забыла нафиг. А учительница такая хорошая была, и учиться с ней нравилось, а все равно - выброшенные деньги.

причем я бы сказала двух типов: одна - заочная форма обучения, которая еще с советских времен тянется. Там очень много самостоятельных занятий, куча домашних заданий, некоторое количество очных часов. При условии, что по этой схеме обучается взрослый человек, желающий реально получать знания, знания он получит. Беда в том, что заочно обучаются у нас в основном товарисчи, коорым главное - не знания, а диплом, знания у них либо никакие, либо хотичные.

В последние годы у нас расплодилась куча ВУЗов с западной схемой обучения. Год я и в таком куковала. Ну что сказать - в принципе, та же фигня - если человек хочет учиться, знания он даже там нароет. Но наши вчерашние школьники совершенно на получение знаний не настроены. А схема обучения типа "один день в институте, остальные дни - делай что хочешь" прекрасно позволяет им всякой х-нёй заниматься вместо учебы.

Ну хочешь, я обращусь. Я, наверное, уже созрела взять на CD, тоже ностальгия. На всякий случай е-майл ivan@movies.nnov.ru

Нет, ладно комплексы, но я вообще в трансе. Деть пошел в садик в 3. Сейчас ему 3,2. До садика ходил в группу монтесори раз в неделю. Сейчас не ходит никуда - хватает садика, да и домашние задания мы не всегда успеваем делать. Это позор, да? Несоответствие реалиям современной жизни? Не, я реально в шоке.

Еще у меня вопрос работающим мамам. Особенно работающим в режиме 8+. Т.е. с девяти и до как придется. Каким образом вы успеваете водить детей в разные кружки?

Уэйном Грецки там стать.

Вот насчет домашних заданий я всегда ругаюсь с педагогами, прошу не задавать. Рано это еще.

А по поводу того, как успеваем, у всех разные способы. Бабушки, папы, няни, я работаю дома, мне легче (хотя не факт)

Девушку зовут Наташа. Если хотите я вам на почту фамилию сброшу.

меня вот с раннего детства учили - выучить не смогли, мало того, я этот чертов английский так с детства и ненавижу... А моя подруга, в школе изучавшая немецкий, умудрилась обучаясь в техническом (!) ВУЗе выучить английский до состояния свободного, а потом, уже будучи замужем, испанским овладеть. При этом немецкий у нее тоже очень даже, хотя практики на нем нет практически. Талант - одно слово.

если бы у нас было куда водить, я бы реально нанимала бы кого-нибудь. Сама не успеваю в принципе.

В ДДС с шести, да? муж вроде бы узнавал-сказали с пяти.Ну в любом случае-моему рано...
Кстати вот потому что мой сам в раздевалке не состоятелен, его и не берут полноценно в спортшколу, приходится с тренером заниматься и на полулегальном положении находиться-переодеваться с абонементными группами, а тренироваться с другими...Тоже вот как научится сам себя в душ водить и вытираться-будет ходить в полноценную спортивную секцию.

Ну я и не подумала, что вы его насильно к стулу приковываете :-)

Не, ну это опционально - не хочешь, не делай. Садики же по программам работают, вот и выдают Игралочки на дом. Но мы не успеваем, хотя скорее по безалаберности.

А вот папы-няни-бабушки.
Бабушка гуляет с ним после садика - поклон ей в пояс. После прогулки есть полтора-два часа до сна. Куда впихнуть кружок? Мне же просто с ним побыть нужно, да и ему с нами тоже...
Для меня реально - что-то однократное в выходные. Хотя и это однократное чаще выливается в совместные прогулки-театры-зоопарки, чем в кружки.
Лана, придется расти неучами:)

Стоп! Вот же он!


http://bgshop.ru/description.aspx?product_no=284437


Или его там нет? И еще куча ссылок... Я именно кассеты видела, не СД.

Да ну, театры-зоопарки-прогулки - это тоже интересно. Просто у каждого свои развлечения. А прогулки у нас как таковой нет. В этом году хотя бы в садике сделали прогулку, а в прошлом не было, мы как-то обходились. Побегают 15 минут во дворе, вот и вся прогулка. А в выходные кружков довольно много, Вы просто, видимо, не интересовались.

А с домашними заданиями, по-моему, только особые фанаты успевают справляться (я имею в виду родителей). Если дети днем в садике, а вечером секции, то когда делать? Ночью? У нас например, фраза "пора спать" вызывает условный рефлекс "я еще домашнее задание не сделала". И нафига мне по ночам его делать??? Дело не в том, что не успеваем, а в том, что в 5 лет у ребенка уже определенная ответственность развивается, что задание НАДО сделать. Если я буду сейчас говорить, что делать не обязательно, то через год в школе придется новое правило развивать, типа теперь уже обязательно. Поэтому я и прошу педагогов не задавать вообще, это лучше, чем задавать и разрешать не делать.

маме без вариантов. я только в сад вожу. ну и в выходные куда там мы ходим, в театр, цирк-парк.
домашнее никакое не делаем мы. нам на английском задавали в прошлом году СТОЛЬКО Д/з, что у меня сформировалось четкое мнение, что препод ку-ку и мы перестали ходить туда. Обалдеть. выучите с ребенком слова, выучите картинки и стих и песню. а ты, красавица моя, что делать будешь тогда, такой у меня вопрос есть к этому преподавателю.

В саду мне кажется достаточно напрягается ребенок. Но он сам иногда вечером изъявляет желание буквы пописать или задания в рабочик тетрадях поделать, реально, аж удивительно.
Я предпочитаю чем-то более творческим позаниматься. Вот в выходные купили чудной совершенно глины пару кило в ДМ на лубянке и помешались на лепке с ним. лепим как проклятые. весь подоконник заставили.

просто настолько широко известно, что его прямо не купить ))) что рука не поднималась по-простому в библиоглобусе поинтересоваться ))))))))))

во дворе Мариотт гранд отель чуть в сторону бутика Джеймс ))))))))).

Отличный сад. Картинка, а не сад. Я таких давно не видела. И недорого довольно. Я теперь счастлива, что нас не приняли в этот сад Большого театра типа Иван да Марья, с их вреднюгой заведующей. Я очень туда хотела, мне там очень программа подготовки импонировала и большая творческая составляющая. Но теперь реально не жалею.

Тока неизвестно, а есть ли он там-то :)) но надеяться можно :)

ессно по немецки болтала. Потом уехали оттуда, говорить не с кем стало, она нмецкий напрочь забыла (только остаточные слова и выражения какие-то остались, но говорить по немецки она не могла).

:) Но топик-то такой, что мне на какой-то момент захотелось уволиться и рысью возить ребенка из студий в секции. Мне показалось, что я ребенка своего обделяю в ноль.

Мы наше с ним совместное свободное время гуляем в-основном. Или треплемся. Или валяемся на диване. Гонки на машинах устраиваем. Или еще какой-нибудь фигней страдаем. Слишком мало, блин, у нас с ним свободного времени.
Глину надо купить, спасибо за идею.

А, кстати, про англ. У нас тоже в садике есть дополнительные платные занятия. Я сначала повелась, думаю, пусть занимается. Угу, да. Оно вместо прогулки, это раз (при том, что они и так используют любой дождик, чтобы не гулять). Оно именно в такой форме, как Вы описываете - учите дома стихи, учите глаголы. Списки заданий вывешивают на стенде, так что я слежу :) Это два. Ну и наконец, когда я увидела там слово "climb" с транскрипцией "климб", я поняла - лучше, полезнее и дешевле ходить на прогулки.

а мы в 86 в школе еще в машинных кодах писали, это нам специально давали, хотя уже был фортран, чтобы мы не были обезьянами и знали как это внутри машины происходит:)

у нас тоже вуз был со сверхзадачей (МФТИ), если сложить учебу в аудиториях и распорядок на самостоятельную работу - суток не хватало, и пар было не 4 в день, а 2-3 до обеда и 3-4 после (с 9 до 17-20.30), зачет по физ-ре с оценкой (из-за 3 стипу могли не дать), 4 пары английский в неделю

везде система была инертная, но и с устоявшимися традициями, но у нас как-то чего коснуться переделывать, так делают гораздо хуже чем было, и счастье, что есть энтузиасты, которые еще кое-как держат традиции.

а гончарный круг у вас есть? я тут такой набор увидела в магазине, с красками-кисточками, куплю, да и бабка нарыла у кого-то на даче правильной глины:)

крутим полосочки-колбаски и из них посудку и фигурки выкладываем по спирали, ну знаете, как типа шар пустой из глины вылепить?

я работаю принципиально до 17.45 , чтоб самой забирать детку из садика до 19.00 (предлагали место с бОльшей зарплатой, но дальше от дома, отказалась), для бассейна привлечем бабушку 2 р. в неделю.
Меня совесть не мучает, во-первых, хороший садик, где воспиталки именно занимаются с детьми, во-вторых, ребенок вроде ничем не уступает тем деткам (у нас на даче такие), с которыми постоянно занимаются и насильно впихивают чтение, счет и т.д., я очень боюсь перенапрячь человечка, она у меня и так, скажем, возбудимая, а на даче особо продвинутая (точнее продвигаемая) ровесница просто псих какой-то, в-третьих, между делом пытаюсь развивать сама, как-то родители многое в меня впихнули, много забылось, заодно и повторяю с дочкой и развиваюсь сама, можно сказать хобби у меня такое, познавательные игры с ребенком:).

а то все-таки задалбывает без него выравнивать ))))
на счет правильной глины на даче это скорее всего иллюзия. если б можно было пойти и накопать глины на даче, то ее бы никто не покупал в магазине )))) небо и земля лепить из дачной и хорошей глины. она как резина, тянется, пластичная, так удобно лепить, легче чем из пластилина, вопреки известной песне ))

так это в центре? слава богу что хоть где то есть хорошие сады за такие скромные деньги.

ну да или Катариной Вид :-)
обычно такое время дают школьникам, а это 2-3 года занятий, к тому моменту тем кому не надо быть Уэйном или Катариной уже отсеиваются.

мы как раз ходим к наташе! с длинными русыми волосами? очень мне нравится :-)

там был вроде набор за 650 р. (розовенький, только для девочек:)и за 730 р., такой пластиковый круг на батарейках. Глину не щупала, выкопали с большой глубины. Помню вы еще ткать учились на станочке, успешно?

часть так. а часть вообще великолепно! Между садом и родителем (хорошо что не между садом и ребенком) заключается "Родительский договор", о том, что сад обязуется вырастить гармонично развитую личность с соблюдением всех конвенций о правах детей, создать уважительную атмосферу и соблюсти гигиену, а родитель обязуется иметь регистрацию по месту жительства, обеспечивать ребенку гармоничные условия существования дома и тп + делать балготворительные взносы по мере сил (меру сил сами определяют, раздавая уже заполненные квитанции ))). я плакала читая этот договор. это шедевр, полет чьей-то юридической мысли...

ой как захотелось мне повышивать (он почему-то никак не запомнит разницу в названии). маленький ткацкий станок супер вещь для дальних переездов.

а где круг видели?

про глину - если просто шары катать и тп лепешки делать, то все равно какая глина, а если захотите чего-то добиться от нее, гладкости, точности реагирования на ваши движения, то плохая глина может разочаровать и сбить с толку. все-таки и так материал не самый простой, а когда она в руках крошиться будет ((((.

Да,именно. Отличный тренер! И очень хорошо язык с нашим своенравным юношей нашла.И плавать научила, что особенно ценно :-)

что наш и в 6 в душ сам не сможет... Одеваться самостоятельно только в детсаду научили :-( Няня балует безбожно, а мы на работе

LG какой-то. Модель не знаю, надо дома смотреть. На компе смотрится, на плейере - нет.

После того как мой научился в 3,3 надевать майку и подтягивать носки, я верю, что ничего невозможного нет :-) Так что уж к 6-ти наверняка можно рассчитывать на то, что он сможет собрать в пакет мокрое шмутьишко, кое-как вытереться и одеться :-) А уж дома душ можно еще раз принять. Под руководством :-)

Мы в три года ходили в игровые английские группы 2 раза в неделю по 2 часа и очень нам не нравилось, что вообще надо куда-то идти.

Здесь х-ней фиг позанимаешься. Вот сегодня по одному предмету, даром что три часа в неделю всего присутствия, три курсовика дали. Не сдашь курсовики - в шею. Ну если уж (почесывая лысину и поглаживая бороду) углубляться в российскую систему вузов, то, имхо, она такая всесторонняя и расслабленная возникла потому что изначально была немного... нереальная что ли. Ну не нужны были даже в такой большой стране те тысячи ботаников, которые ежегодно нашими вузами выпускались. Просто институт для большинства был некой обязательной галочкой для интеллигентного человека, а уж потом, став "всесторонней личностью" с некоторым ботаническим уклоном можно было реально задуматься чем бы заняться.. :)) Другое дело, что, как с медициной, попытки сохранить то, что есть хорошего у нас и взять у "них" то, что есть хорошего, почему-то выходят .. как всегда (с). Так что лучше может чтобы и не трогали ничего.

не в советское время родилась и такое разнообразие предметов еще с дореволюции пришло. Насчет расслабленности - не согласна, я думаю и вы согласитесь, что в серьезных ВУЗах особо расслабиться не получалось. Расслабон в семестре был чреват диким напряжением в сессию.

Насчет избытка ботаников - согласна. Но, если взять шире - то, ИМХО, советские ВУЗы имели целью не только научить специалиста, но и вырастить человека.

А студенты наши так и будут х-ней заниматься, пока мотивации достойной не появится. Сечас цель обучения, нередко, не получение знаний, а получение диплома, неважно с какими предметами и оценками. Платное обучение это вообще непонятно что, ИМХО.

> советские ВУЗы имели целью не только научить специалиста, но и вырастить человека.


Вот, имхо, при всем моем теплейшем отношении к альма-матери ("альма-внучеров пророчит..." (с)), желание разнообразных советских систем кого-то там из тебя выращивать было их явным минусом. Может и на пользу бы им пошло, если бы они только образованием занимались :))).


С нагрузкой мне сложно сравнивать - видать, возраст :))... В 19 легко удавалось full-time работать, быть отличницей на дневном в МГУ и еще ого-го сколько всего успевать (краснеет :))). Сейчас сложнее. Но мотивации конечно больше... Забавно, что уплОченные за учебу деньги народ наоборот расслабляют. Может потому что не сами платят, а родители.. Или денег у народа слишком много :)). Я как няньке $10 в час заплачу, так от учебы попИсать оторваться совестно :)).

Вот и у меня опыт тот же. К школе отлично говорила по-немецки. Отдавать в немецкую спецшколу было бессмысленно - мне там первые несколько лет делать было нечего. Пошла в английскую. Постепенно на занятия немецким времени не оставалось. Забылся совсем. Может на какую-то толику мне и было легче, когда в универе немецкий пошел вторым языком, но разве что пару фраз из детства всплыло в голове. Явно непропорционально потраченному в детстве времени. Т.е., конечно, мог выйти толк. Просто надо было потратить куда больше организационных усилий, о чем родители не подумали, когда начинали занятия.


Естественно, восприятие языка в раннем возрасте замечательное - по своим детям отлично вижу. Просто, если речь не идет о двуязычной среде, требуются постоянные организационные усилия, на которые не все родители оказываются готовы. Ну и как всякая дополнительная нагрузка, имеет свои минусы.

О, а меня с 5 до 6,5. Была чуть ли не лучшей ученицей. И что в результате? Уже в школе в 4м классе начались проблемы - все забыла :-(

муж после школы язык знал как я примерно :-)))) "читаю со словарем", я тоже англ. ненавижу, хотя учили меня долго и упорно!!! А потом вдруг выучил английский и французский так, что свободно берет интервью на обоих, пишет рабочие письма без проблем, да на радио вроде ВВС как-то в передаче участвовал, я вообще обалдевала, как ловко это у него получается :-). Так вот он говорит, что давно убедился в том, что результаты овладения иностранным языком в основном зависят от того, кто учит, потом от окружения (в Париже из него французкий просто попер :-)))))), и от способностей наверное. Почему наверное? Потому что зачастую люди считают, что их нет, а они могут быть! Просто учителя бы к ним хорошего. Он говорит, что и меня научили бы без проблем, вот только не видит смысла платить за курсы для меня по тому методу (не помню какому), у тех людей - дорого, я типа обойдусь набором фраз для магазина/ресторана, гыы :-))))....<br><a href="http://lilypie.com"><img src="http://lilypie.com/pic/050726/e429b2.jpg" alt="Lilypie Baby Pic" border="0" /><img src="http://lilypie.com/baby1/060620/2/15/1/+3" alt="Lilypie Baby Ticker" border="0" /></a>

Кржок у нас среда-суббота, в среду отпрашиваюсь пораньше.

na vash sobstvennyj risk:
http://www.area450.co.uk/lg5083hack.htm
http://www.videohelp.com/dvdhacks.php?dvdplayer=LG+LDA-511&hits=50&topcomments=List+all+by+Hack+Comments
zdes' osmotrite vse chto kasaetsya LG playerov..

nekotorye playery ne "vskryvajutsya", nekotorye ochen' legko(moj muzh "vskryval" s pomosh'ju pul'ta:opredelennoe nazhatie kakih-to klavish i t d.. no u nas daewoo)

Спасибо! Я еще попробую поискать пока. Если действительно соберешься брать - dr@sandy.ru. Я с удовольствием возьму, может даже две :).

Оля и Санька (06.12.2000)

Здесь в плохих (т.е. в каком-нибудь рабоче-безработном районе) школах есть опция отказаться от домащних заданий. Типа, чтобы даже иллюзий не питали - не задавайте моему ребенку и все, все равно делать не бум. А так с первого класса (т.е. с 4.5) где-то на 30-50 минут было уроков.


Сейчас (2й класс - 6 лет) всего дома где-то 30 минут в день школьных уроков, раз в неделю уроки в русскую школу, флейта ежедневно, чтение по-русски и по-английски, прописи.

В школе режим другой совсем. Он предполагает время для д/з. А если у меня дети с утра в садике, днем спят (если успевают), вечером секции, то когда делать задание? Они у меня еще и едят много, время между вышеозначенными мероприятиями уходит на еду :)

Чтобы тебя в заблуждение не вводить - это е-майл Ивана, у которого фильмы, а не мой :) Твой я занесла в книжку

В школе другой режим, если по кружкам не ездить :)). А так - то же самое. Правда, тут с 3х лет пре-школа начинается и никто днем не спит.

Вообще-то она Катарина Витт, но who cares...

Я поняла :)

Оля и Санька (06.12.2000)

сегодня записалась. но блин я как в воду смотрела - занятия в 8:30 ))) не знаю, потянем ли.

В ЦСКА 2000 г. набор в декабре будет.

Я с работы на полчаса раньше ухожу дважды в неделю, чтобы на спорт свозить. Музыка по субботам с утра, папа водит.

В сад утром тоже папа отвозит, а я забираю. Если не успеваю, прошу бабушку забрать.

Д/з у нас нереальны - ребенок дома в принципе отказывается учиться. Максимум - минут 10 с буквами поиграть.
А, вот, давеча стишок учили на утренник. Выучил быстро, но он вообще стихи-песни любит. В машине все время слушаем что-то.

А не подскажете ли пару-тройку адресов ваших кружков и садика? Мы тоже в Москве, в центре, только нам пока 3,5 и мы ходим только 2 раза в неделю в развивающую группу, вот и задумываюсь, что еще можно дать детю в центре Москвы.

А где Вы такой видели?

на Мичуринском 22, недавно открыли торговый центр на месте "Любимых продуктов" с огромным детским магазином. Круг мы даже купили, но пока не испытали - заныкали к дню рождения.

КАТИКО!!! Где вы горными лыжами занимаетесь? Да еще за 900 рублей? Не в Крылатском ли?

два раза в неделю в том году так обходилось нам. если большой абонеменет брать.

Только возить каждый день - геморой. Это м. Нагорная.

Да, даалеко-о-о. А зачем каждый день возить? :)

На зимние каникулы 10 дней - каждый день 10 часов (с 8 до 18)... Я три года так возил-мучился утром привез вечером забрал и это в выходные!!!! В этот год не буду - он уже хорошо катается. Но может есть другие программы - я не знаю.

А-а-а, на каникулы это еще ничего. Я-то про постоянные занятия говорю. В Крылатском 2 раза в неделю, пока снега нет - ОФП, ролики, снег выпал -на гору.

И вообще можно подробней? Скоко стоит, какой возраст, всех ли берут...

там любая программа есть, какой абонемент купишь столько раз и ходишь и продолжительность занятия можно выбирать. и время занятий самое разное есть

Это все к ним вопросы. Мы не занимаемся. Могу тел дать. 415-40-15

как хорошо жить в провинции:) во-первых гора в 20 минутах езды от дома, во-вторых 4 раза в неделю стоят 500 рублей:)

Еще зарплаты сравните :)(-)

А я как раз сейчас понимаю, как фигово жить в провинции. И заплатила бы 900 рублей за два раза, так ни горы, ни лыж не предлагают.

Привет передали :-). Л.Н. вас сразу вспомнила и очень обрадовалась. Передавала обратно :-).

Вау! Хочу в провинцию! У нас бабушка в Геленджике с двумя внуками, так у них в 5 минутах от дома такая школа, о которой я в Москве даже и не мечтаю :(