Вчера трехлетняя дочка вернулась домой вся побитая — разбита губа, верхняя челюсть, слава богу, все зубы целы.
Оказалось, что мальчик из группы (ему уже четыре, у нас разновозрастная группа Монтесори) специально запустил в нее железной машинкой. Целился в голову:(((
Но страшно не это — я понимаю, бывает, что дети дерутся и выясняют отношения.

Но, в общем, как объяснили воспитательницы у этого мальчика — диагноз. Психический. Пока он еще под вопросом, но обследования его родители не хотят. Хотя чем дальше, тем хуже.
И моя дочка не единственная, кто от него пострадал.
Ребенок то находится в заторможенном состоянии, выключается из социума, не общается с детьми, не разговаривает, типа как аутист, то вдруг неожиданно даже для взрослых приходит в себя и кидается мучить детей, душить их, бить и т. д.

Воспитательница иногда успевает его оторвать от ребенка, а иногда как с моей дочкой — не успевает.
Честно говоря, мне стало страшно...


Тем более, что и сами педагоги откровенно признаются: "Мы его боимся!"


Родители же мальчика ничего предпринимать не хотят: "Мы его вечером ИЗОБЬЕМ за то, что он вашу дочь избил... — и все" Но если там диагноз, болезнь, то, наверное, избивать не просто бесполезно, но и вредно.
Сейчас идет вопрос о его исключении из группы и переводе в специализированный сад, но пока это решится может пройти еще месяц или два. Только две недели с ним будет работать психолог.

А мне-то что делать? Продолжать водить дочь в группу, где есть ребенок-маньяк?
Я сама на него посмотрела со стороны, да, отклонения видны даже невооруженным взглядом, он какой-то дерганный, неадекватный, разрушитель — все время что-то бьет, дверь, игрушки ломает.
Понимаешь, что это всего лишь ребенок, вероятно, больной, хочется быть толерантной, но, наверное, это бесполезно и нужны какие-то решительные меры — особенно, когда твоя собственная кроха возвращается вечером вся в крови...

Я бы в саду потребовала, чтобы мальчика изолировали от детей. Объяснив, что Вы боитесь за ребенка и на самом деле это для них грозит судебным разбирательством, так как безопасность детей они обязаны обеспечить. А дальше пусть сами разбираются. Если разбираться не будут - в суд.

у нас в игровой группе был такой мальчик. В три года и соврешенно без тормозов, ничего не понимал - хоть мать ему говорит, хоть воспитатель... С садистским удовольствием и смехом брал что потяжелее и целился прямо в голову. Мать его говорила, она бьет его, как сидорову козу, а толку нет.
Причем родители все поддержали друг друга и припугнули воспитательницу, что они этого так не оставят...

Воспитатель сказала матери мальчика, что она его не пускает в группу больше - он же травму нанести может детям, а то и похуже что.... Потом я слышала, он проходит какое-то специальное "психо"-лечение и ходит в специальный садик для таких детей.

Ну я может чересчур мягко и с воспитателями, и с мамой мальчика разговаривала. Я просто не ожидала, что там все так запущенно. То есть, я была уверена, что это простой конфликт между детьми, а не психические отклонения. Но особенно напугали последние слова его мамы: "А вы учите свою дочку тоже драться!" — то есть какие-то мирные методы бесполезны.
Скажите, а надо как-то письменно заявление писать на имя заведующей с просьбой изолировать этого мальчика? И можно ли принудительно обследовать ребенка на предмет его душевного здоровья (хотя я так поняла, что раньше это уже делали, но обследование так ничем и не закончилось)

Ну мальчик то тут не виноват, виноваты взрослые. На мой вгляд более действенно было бы написать заявление на имя заведующей садом. Попросить поставить вх. номер и демонстративно его записать, а лучше снять копию. Следующий шаг - письмо в РОНО (или как они там сейчас называются). Но это уже конфликт в зав. садом. Так что начинайте с заявления.
Диагноз, кстати, не поставлен, и никто не знает будет ли поставлен. Он может и не психический, а неврологический. Я надеюсь, вы понимаете, что машинкой по губам мог засветить и вполне здоровый ребенок?

если у ребенка серезные психические отклонения (если!), и он непресдказуем и опасен для других детей, то воспитатель ничего не сделает. Место такого ребенка не в обычном садике, а в специальном учреждении (педагогическом или даже медицинском), где они проходят специальную педагогическую и другую терапию.

Но и у обычного ребенка могут быть вспышки агрессии.

Повторяю, я сегодня ее в сад отводила с уверенностью, что все гораздо позитивнее — то есть просто был обычный конфликт между детьми, который уже разрешился.

Но меня остановили достаточно напуганные воспитатели и откровенно выложили, что они сами не знают, что делать с этим мальчиком, что у нас нельзя направить человека без его согласия (или согласия родных) на психиатрическое обследование, а его мама говорит — она и мне это сказала — да, я знаю, что у моего сына определенные проблемы с психикой, но лечить я его не буду, потому что постановка на учет может в дальнейшем покалечить ему жизнь. А если надо я его лучше побью.

А психологи, которые наблюдают этого ребенка, говорят, что без лечения уже не обойтись, так как ребенок представляет определенную опасность для остальных. И они, воспитатели, пока не знают как с этой опасностью бороться.
Понимаете, я не ненормальная мамочка, которая трясется над каждым чихом младенца — но такие слова любого напугают.

Ну в общем, я поняла, что там сейчас об этом и идет разговор на уровне заведующей сада, и конкретно моей помощью педагоги заручились, чтобы — если что — я тоже написала заявление с требованием исключить этого мальчика из группы.
Вопрос, я повторюсь, в том, что пройдет как минимум еще месяц прежде чем педагоги что-то решат.

И весь этот месяц я буду водить дочь в сад как под дамокловым мечом? Просто она в группе самая младшая, ей еще три года через месяц будет — она действительно даже сдачи дать не сможет, даже отбежать — если он нападет — не в состоянии. Она вчера мне так и объясняла: "Меня машинка стукнула, не Андрюша, и я сама упала, а потом Андрюша извинился и я его простила".

скажите, а вы заявление писали, чтобы его перевели?

Глупая эта мама. Про отмазку от армии она не думает?

А группа платная?

Как раз таких от армии и не отмазывают, а потом они с автоматами дезертируют, перебив половину своего взвода :((

Если бы была ранняя диагностика и профилактика подобных отклонений, от скольких бы проблем избавилось наше общество.

Просто вспомнилось. У нас в группе тоже необычайно драчливый мальчик был. Даже имя его врезалось в память — Валера Леонов, хотя остальных детсадовских друзей я уж и подзабыла давно.

Отец у него пил. У матери еще были старшие дети и она с этим выродком не справлялась, так что на все разговоры воспитателей, потерянно и привычно, наверное, отвечала: "А что я-то могу сделать? Убить его?!"

В подготовительной группе, незадолго до выпуска, мы с девчонками сговорились и очень сильно измутузили его с кулаками, за все наши обиды — сильно его избили, он расплакался и звал маму. А мы были счастливы.

Больше он ни к кому не приставал, по-крайней мере в садике. Так как понял, наверное, — на любую силу, найдется другая, большая.

В 18 он ушел в армию. А в 19 его уже убили — это было 1 января 1995 года во время штурма Грозного. Вот так...

Я тогда жила в маленьком городе, там все друг друга знали...
Но у него никаких отклонений в психике не было, просто тяжелое детство и отсутствие воспитания.

Да.
В принципе, для нас это не дорого, но для ближнего Подмосковья она считается типа крутой.
Десять тысяч вступительный +сто евро с какой-то мелочью ежемесячно. (кислородный коктейль, тревожная кнопка, бутылированная вода)

Нас в прошлом году несколько раз кусал мальчик.. То есть не просто укусил и все, а как зверек - набрасывался и кусал куда попало, когда дети ложились спать. Первый раз - ничего не сказали - все бывает между детьми. Второй раз, когда укусил в руку в нескольких местах (были большие гематомы) - поговорила с его мамой. А в третий раз - когда укусил ребенка в лицо - пошли в травмпункт, зафиксировали укусы и "множественные гематомы" на теле, в роно, к заведующей, маме сказали, что имеют право пригласить в сад невропатолога и еще кого-то там, чтоб осмотрели ребенка.. Она сама его забрала, не водила, а потом и документы из сада забрала. Ребенок тоже был какой-то странный.. уж слишком агрессивный и кусал не только мою, но и еще несколько детей - кто ближе окажется...

У нас в прошлом году в группе был мальчик, который постоянно кого то ударял без причины. Я видела как он ударил проходящею девочку лопатой по голове: такой детской, но не совком, на одну треть от взрослой. Они там иногда помогают песочницу чистить. Учительнице сказала, потом он ударил какой то игрушкой сына и сын сказал, что ему неприятно играть в саду и ожидать, что кто то может подойти и ударить сзади и что мальчишка такой постоянно. Это было как раз несколько месяцев после операции сына. У него была грыжа. Муж дал совет сыну давать в ответ и пошел к заведующей: объяснил ей, что он считает, что парня надо перевести в группу для более старших, что бы перевоспитали или исключить по ихнему усмотрению. Оказалось, что его уже раз в этом саду переводили в более старшую группу. Они озаботились и потом через дней десять мне объяснили, что проблема решена, больше жалоб на этого мальчика не было, его папа перестал со мной здороваться:)), хотя я сто процентов знаю, что педагоги в этом саду ему не рассказали от кого жалоба. Они очень даже не плохие. Сам догадался.

Я бы хотела уточнить. Просто уточнить. Воспитатели не имеют медицинского образования. Диагноз может поставить только детский психиатр. Или психоневролог. Если бы у ребенка были РЕАЛЬНО тяжелые психиатрические отклонения - у скорее всего была бы инвалидность. Дело не в постановке на учет, сейчас можно пройти обследование не через рафонную пол-ку и без записи в карте. Я не думаю, что мама не знает диагноза ребенка. Ситуация однозначно ненормальная, но я думаю, что маньяком ребенка вряд ли можно назвать.

У нас был подобный экземпляр(ребёнок учится в частной начальной школе). Несколько докладных на имя директора школы решили вопрос. Мальчик переведён на индивидуальное обучение. Напрасно вы молчите. Надо писать докладную и подбивать других родителей также реагировать, если их дети будут им избиты. Наверняка речь о платном садике.

Пишите докладные на имя заведующией с просьбой принять меры. Никакие словесные жалобы не помогут, скорее всего.

устраиваться, ну и ,думаю, она его еще хочет определять в обычную школу.

sobiraetes' podat' v sud na nih, i direktora. Ya dumayu, eto sil'no uskorit process perevoda togo rebenka ili hotya by ego izolyacii ot drugih detei.

ситуация ужасна, но мама права - если ребенка отдать в садик "для таких детей" он, скорее всего, не станет нормальным ребенком. Мамы всех нестандартных деток стремятся к тому, чтобы их дети находились в коллективе обычных детей.

ИМХО - надо наезжать на воспитателей. В конце концов это их работа. Своими рассуждениями о болезни ребенка они просто отмазываются.

Согласна с предыдущим оратором :) Если Вы с кем-нибудь из родителей строго обратите внимание заведующей на проблему, думаю, вопрос быстро решится. Платные садики очень подобных проблем не любят. И уж точно не надо молчать и терпеть.

Это я в ответ на пост *про армию думать надо*

сдать в какое-нибудь учреждение. но сдалась под напором "аргументации" моей мамы. в саду это было. психиатров и педагогов-то много у нас, ничего не скажешь.

Я тоже думаю, что воспитатели некоторым образом специально нагнетают обстановку... Ибо им неудобен тяжелый ребенок.

Мама,скажите,Вы заключали договор при оформлении в этот сад?Мы тоже ходим в Монтесори и у нас существует договор в котором четко прописано,что школа имеет право расторгнуть договор при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка,препятствующем его дальнейшему нахождению в саду.Заключения я полагаю на руках еще нет,соответственно собирайте родительское собрание,приглашайте родителей ребенка плюс всю администрацию садика и устраивайте разбор полетов.Это,к сожалению,не тот случай,который можно отнести к детским разборкам между собой,тут уже приходиться думать об элементарной безопасности ребенка.

Мне кажется, что за границей такие дети учатся в обычных школах. Им помогают специалисты, но учатся они именно в обычных школах. Это и их приучает к жизни, и других детей учит толерантности и принятию других, отличных от тебя и иногда не совсем здоровых, людей. Оно конечно такой ребенок в группе неудобен. Особенно воспитателям. И они будут подначивать родителей на всякие выкрутасы. Но это неправильно. Когда-то надо начинать быть цивилизованными людьми.

А мальчик этот агрессивен, потому что не верит в людскую доброту. И люди, начиная с мамы, ему это недоверие укрепляют каждый день.

Я понимаю, что мой пост ничего не изменит, и не собираюсь ни с кем спорить. Сама работаю с такими детьми в школе и знаю, как это трудно.

Leake

Знаете, замечательно быть толерантным, когда лично вас это не касается, а когда вашего ребенка кусают и бьют, трудно оставаться спокойным. Я нормально отношусь, когда дети между собой отношения выясняют - летом на площадке мою дочь несколько раз кусали, при чем сильно, но это было из-за чего-то :игрушку не дала и т.п., но когда это происходит просто так, то уж извините! Я бы лично возмутилась присутствию такого ребенка в саду, особенно в наших садах, когда воспитательница не в состоянии уследить за всеми. А если в следующий раз он ребенку в глаз ткнет или толкнет сильно, тоже терпимо относиться? И очень странно звучит "подначивать родителей на выкрутасы". Родители прежде всего о своих детях думают, а не "выкрутасничают".

Особенно когда говорит, что ребенка в наказание ИЗОБЬЮТ дома, да?

За границей практически всегда на каждого такого проблемного ребенка в обячной группе есть взрослый воспитатель, да еще и со специальным, дефектологическим образованием.

Моя мама - воспитатель в детском саду. Сад для детей с родовыми травмами. Но есть и обычные группы. Детки у которых плохое зрение, в результате травмы, ходят в обычные группы, есть почти слепые. Детки у которых осложнения "на голову" - ходят в отдельные группы. Эти дети не пересекаются.

У мамы, несколько лет назад, была обычная девочка, которую перевели из обычного садика. Мальчик кинул в нее кубиком и выбил глаз!

В четыре года дети должны уже понимать, что кидаться игрушками нельзя. И я бы вообще не рискнула водить детей в группу, где есть неадекватный агресивный ребенок.

что отдавая ребенка с частный сад по методу монтессори, мама как раз наверное надеялась на некоторую долю внимания со стороны воспитателей и индивидуального подхода к ребенку. а не на то, что воспитка будет на диване в углу группы сидеть и томно стонать "сколько можно шуметь", а вы там хоть поубивайтесь. когда дети не при деле, особых диагнозов не надо, чтобы драться начать.

у нас в саду в группе все совершенно прекрасные и благополучные дети и драка иногда уже в раздевалке начинется, прямо при родителях. Не так назвал, бионикла не показал, бух в рожу, сцепились, покатились, толкнул об шкафчик. А соображалова-то нет еще. Такчто теперь, давайте всех по крайне мере мальчишек в дурдом сдадим. То-то еще будет когда в хоккей начнут ходить играть в коробке.

Но ведь речь идет не об обычных столкновениях, а имеено о патологических проявлениях. Потому что когда чего-то не дал - это понятно, а когда просто так - сидел-сидел, вдруг в голову взбрело и запулил в ребенка железной машинкой, это совсем другое.

конечно, ведь это вводит собеседника в ступор... и дальнейший разговор становистя невозможным...

> на каждого такого проблемного ребенка в обячной группе есть взрослый воспитатель


Смотря что считать "проблемным". У мальчика с эпилепсией - жа, есть специальный ассистент. Сейчас у младшего в группе мальчик с очень похожим поведением на описанное - бьет всех подряд, стоит маме в раздевалке моргнуть - опрокидывает коляски с младенцами и т.д. Есть у него какой-нибудь "диагноз" или нет, естественно, с другими родителями не обсуждается. Отдельного воспитателя у него нет. Я волонтерю в саду иногда - ему уделяют времени в 10 раз больше, чем другим, его за каждый спокойный момент хвалят раз в 20 больше, чем похвалили ли друого, каждый день с мамой обсуждают эту тему и думают что бы еще сделать.. Мне, конечно, синяки не нравятся (он тут аж моему старшему зафиндилил, который его вдвое больше, когда мы в сад пришли), но им с ним в одной школе учиться, учу сына по мере сил взаимодействовать, что непросто при бессловесности моего ребенка.. (Я не к тому, что так же можно было бы сделать в случае автора - просто описала, что совсем не обязательно к "сложному" ребенку приставляют специальных воспитателей)

Нет, называется просто Сад-школа №х. Там есть обычные группы и специальные. И таких садиков в Питере только 2, специализирующихся именно на этих травмах. Они круглосуточные.

поэтому не нам разбираться. В оптимальном случае - надо вести маму с проблемным ребенком к психилогу и слушать что тот скажет. Но это, фантастика, конечно.

У нас в ясельной группе такое чудо было. Но у нас и воспитательница была крутая - она с этим ребенком быстро разобралась. Ребенка, правда, потом все равно забрали, но, во всяком случае, остальные дети от него не сильно страдали.

не знаю, про какие заграницы тут речь, но в нашей самой что ни есть западной загранице такие дети не учатся в нормальных школах (если диагноз серьезный). Особенно частная школа вправе "попросить" такого ребенка из школы прежде чем он кого-то покалечит. Но и государственная школа/садик, если не действуют обычные воспитальные меры, а ребенок социально опасен, могут выпроводить его в спешколу.

Дети бывают агрессивными не только "потому что не верит в людскую доброту". Бывают такие, которых лечить надо от врожденных агресивных аномалий.

Не читала всех выше, но я бы начала с родителей этого мальчика. Уж очень удивила меня, если не сказать больше, их реакция "Мы его вечером ТАК изобьем..." Если они его так "воспитывают" с детства, что ждать от несчастного ребенка?

Воспитатели тоже хороши - мы его сами боимся - ну и чего теперь?

Предпринимать что-то надо, конечно, ведь ребенок так и покалечить кого-то может. Собраться может с другими родителями, поговорить, найти, в конце концов, самим какую-то организацию или что психологическую или как она там называется (если родители этого мальчика не собираются ничего делать), чтобы ребенку помочь от агрессии избавится.

Когда в предыдущий раз он избил другого ребенка - это было еще до прихода дочери в группу - его с родителями посылали к психоневрологу, кажется. И они сказали, что какие-то отклонения есть, но нужно проводить дополнительно обследование и наблюдаться.
Мама наблюдаться не стала.
Я не говорю, что мальчик - маньяк, маньяком он станет когда кого-нибудь реально покалечит, а до сей поры это будет просто милый ребенок с тяжелым детством и странной моторикой.
Который просто, выходя из своего сложного душевного состояния, берет камень и лупит им других деток, с нее богатым внутренним миром, куда бог пошлет.
Но не подвергать же его эвтаназии за такие особенности характера?
А почему другие дети должны страдать?
Почему мы всегда жалеем выродков, а потом удивляемся — откуда у нас столько преступников и почему убийцы не боятся убивать? А их просто в детстве все жалели и боялись обозвать маняьками.
Вот и я вчера пожалала, как же мама дома бьет.
Но сегодня уже не жалко, потому что у меня дочка, которая уж точно нив чем не виновата, всю ночь с рассеченной губой плакала.

Уже пишу. Скажите, а там надо указать, что дочь была избита и требую принять меры, это подробно расписывать или достаточно краткой информации, заведующая-то уже в курсе?

Гхм. Длинно и убедительно. Но у вас есть два выхода. Ждать пока заведующая отреагирует на заявления, либо искать другой сад.

Да, есть договор о товариществе.
Подробности его я, правда, не читала.
Няня моего ребенка знает хорошо музыкального работника их этого садика, она ей тоже вчера объяснила, что вопрос надо ставить ребром, случай не первый, попросить исключить ребенка я имею право, правда не знаю, можно ли попросить его освидетельствание. Хотя для меня и для других родителей, наверно, уже не важно — что у него с психикой.

Ага, а потмо эти замечательные дети приносят в школы автоматы и открывают замечательную стрельбу по педагогам и ученикам...

У меня у племянника в группе был дауненок.
Замечатальный малыш четырех лет, неагрессивный, милый, как собачонка.
Только кушал ручками, мычал, а не говорил, и какал в трусы.
И вот его взяли в обычную группу, чтобы он социализировался.
Через неделю все четырехлетние дети в этой группе кушали ручками, мычали? а не говорили и какали в трусики.
Когда родители потребовали убрать больного ребенка, их называли моральными уродами...
Почему же мы все время защищаем больных, убогих, агрессивных, не таких как все — кто защитит здоровых детей?
Или они в защите вообще не нуждаются?

более того, методика Монтессори была как раз разработана для детей "с диагнозами".

Надо, обязательно! Именно "прошу принять меры". И так в каждой докладной, которую Вы или другие родители будут писать. Я сама, правда, не писала (у меня сын физически сильнее был того мальчика, сдачи давал), но мамы девочек писали именно так. Речь ведь не о том, что вы ставите её в известность, а о том, что хотите именно мер (изоляции мальчика).

4-летние вполне в состоянии понять, что рядом с ними больной человечек, что он немножко другой и их не надо "защищать" от даунов, если рядом вменяемые взрослые. Агрессия - это одно (хотя многие случаи разрешимы без изоляции, но комментировать ситуацию автора без подробностей невозможно, мое впечатление только о неадекватности воспитателей), а уж не начинать есть руками рядом с дауненком - совершенно посильная задача для четырехлетнего. Если родители на пылают априори идеей "уберите от моего ребенка ЭТО". У меня у старшего в группе как раз с 4х лет, потом в классе были и есть двое инвалидов - только терпимости это ему добавило..


Мой младший сын тоже пока только "мычит". За полгода никто из его свободно говорящих одногруппников пока на мычание не перешел...

Детям вообще избегают ставить психиатрические диагнозы. Кроме эпилепсии, разве что.

Вот все готовы поговорить о патологических проявлениях и никто не готов поговорить о технике безопасности и должностных обязанностях воспитателя.

Вопрос из зала - а почему в детсадовской группе в руках у четырехлетки оказалась железная машинка? Из дому принес? С полки снял? А саперные лопатки у них там не водятся?

на самом деле, если случай не единичный, то самое верное это договориться со всеми родителами. регистрировать все случаи травм, вот буквально все и потом уже с этим материалом ставить ультиматум заведующей...Одно дело воспитание в детях доброты и принятия непохожих на себя людей и совершенно другое когда "несытое чучело бедную крошку замучило"...

У нас в саду такой мальчик был, он то совершал агрессивные выпады, то наваливался во время дневного сна на девочек, совершая недвусмысленные телодвижения и это ребенок 4 лет! родительским коллективом повлияли на то , что мальчика из сада забрали

В таком деле главный девиз: больше бумажек хороших и разных! Чем больше и кустистей вы напишете, тем быстрее получите результат

Освидетельствование просить не нужно, усилия направьте исключительно на то, чтобы ребенок не посещал сад

Очень не хочется регистрировать случаи возможных будущих травм.
Типа еще двоих побил, ага, ну когда третьего с лестницы спустим, тогда и начнем принмать меры.
Да, я завтра постараюсь спросить у педагога, сколько еще родителей имеют зуб на эту семью, и насолько велико желание самих педагогов от них избавиться.
Ну, судя по тому, что сегодня эта мама - мы столкнулись на детсадовской стоянке - буквально расцвела в виноватой улыбке, расспросив о здоровье дочки, желание исключить мальчика достаточно велико.

об этом я даже не задумалась. Может, это садовская. Может, и его - как говорила его мама, он фанат по технике.
Это когда я спросила, есть ли дома что-то, к чему он искренне привязан, что любит.
Она сказала, что машинки любит.
Ну как он сам объяснил воспитателям, почему избил дочку, когда вышел из астрала: "Я думал, что она хочет у меня эту машинку отнять"

Молюсь на свой садик..... Сад у нас - обычный. Моему почти четыре. До этой осени - только в памперсах. Вместо речи - истерики. Причем своего добивается, естественно, на глазах других детей и вполне успешно. То ли воспитательницы профессионалы, то ли я чего не знаю....... Но никто у нас в группе не потребовал памперсов и не стал истерики закатывать. Его еще и похвалили, что сообразительный. И предложили перевести вместе с другими в более старшую группу этой осенью. Типа - ну тут ему же скучно будет.(Это они горшком так вдохновились :-)) Тут дети от 1,5 до 3,5 лет, а там занятия всякие начинаются. Ему воспитательница и нянечка позволяют больше, чем другим детям, но как-то разруливают так, что другие дети не завидуют.


Однако! Все-таки подражательство - это не то, что причинение физического вреда. Для здорового ребенка период подражательства пройдет безследно. А вот засунутая в глаз машинка нет. :-( Я молчала-молчала........ Но ИМХО - вина все-таки воспитателей. Они руками родителей хотят сделать то, что должны делать сами. САМИ!

Ну да, а в российских школах тишь и благодать.

Но массовых убийств соучеников соучениками еще ни разу не было, при всех недостатках

Много чего не лучше есть. И изоляция нестандартных детей от этого не спасает.

У моей подруги ребенка с небольшой задержкой речи не взяли в Монтессори садик. Он дорогой, они сказали, что берут только развитых детей, чтобы другие родители не боялись, что кто-то будет тянуть их ребенка назад, когда они такие деньги платят. Как всегда у нас все с ног на голову поставили и сделали наоборот.

Iskrenne ne ponimayu pochti vseh sovetov dannyh vyshe. Zachem roditelyam sobitat'sya i iskat' chego-to? eto ne ih zadacha. Oni privodyat rebenka v sad i imeyut pravo znat', chto rebenok v bezopasnosti. Esli eto sistematicheski narushaetsya - pretenzii k administracii sadika. Eto ih rabota - perevesti togo rebenka, udelyat' emu bol'she vnimania i t.d.

Именно так. У нас Монтессори - стали чуть ли не элитными садами. А вообще методика Марии Монтессори была разработана для детей с проблемами в развитии. Потом ее удачно перенесли на обычных детей. Но на самом деле методика подразумевает под собой свое продолжение и в начальной школе хотя бы.. БОлее того, я уверена, что более половины групп МОнтессори не имеют права называть таким образом. Там все воспитатели должны пройти соответствующую подготовку и сертификацию, на сколько я помню. Раскрученный бренд.. И не более того.

Da, deti-invalidy uchatsya v obychnyh shkolah i sadikah. No eto sovsem ne znachit, chto oni mogut kogo-to udarit'. Eto sovershenno raznye voprosy. Bezopasnost' detei prevyshe vsego, i esli kto-to agressiven - hot' on zdorovyi, hot' bol'noi - emu ne mesto v kollektive. Momental'no roditeli postradavshih detei podadut v sud na administraciyu shkoly, elsi oni dopuskayut takuyu situaciyu, chto i nuzhno sdelat' v dannom sluchae, imho.

То, что самые разные дети учатся в обычных школах -- это не фигня. Администрация школы, воспитатели садиков утруждают себя, чтобы другие дети не страдали от такого соседства а наоборот обе стороны получали пользу. А тут как раз фигня, потому что и администрации и воспитателям не хочется напрягаться, проще натравить других родителей и избавиться от проблемы.

ne zanimat'sya samodeyatel'nost'yu a davit' kak mozhno sil'nee na administraciyu. Eto ih rabota - obespechivat' bezopasnost' v sadu. Kak uzh oni eto budut delat' - ih problemy. A otvechayut -to oni v konechnom itoge. i po sudu tozhe.

А почему лично я вообще должна решать проблемы такого нестандартного ребенка?

Если мама хочет индивидуального подхода, при подобном отношении ее сына к другим детям - пусть нанимает няню.
Нельзя, чтобы индивидуальный подход осуществлялся за счет нужд других детей.
Лично я тоже хочу индподход, у меня дочь после трех часов занятий по методике Монтессори, забирает няня и ведет домой спать.
Потому что мне сразу саду популярно объяснили: "Ваш ребенок для группы маленький - она пошла в 2,8, в конце августа она будет уставать и плакать, другие дети во время сончаса хотят спать, и если вы хотите, чтобы она все же пошла в нашу группу не с трех лет, а раньше, найдите возможность забирать ее сразу после занятий".
При том, что дочь никого не лупасила - она просто плакала в сончас. Сейчас мы ее забираем раньше, при том, что продолжаем платить такие же взносы как и другие родители.

Вот с выжиданием и есть риск дождаться "лестницы"...и то что мама расцвела улыбкой нисколько не снижает риск для вашего ребенка..я не говорю выдумывать, я говорю всего лишь регистрировать все случаи

Что там и где - не важно. В каждом доме свои правила. И правила по поводу "не таких" детей могут кардинально отличаться. Если сад рассчитан на одинаково здоровых, развитых и т.д. детей, то воспитатели имеют полное не уделять никому особого внимания и родители - считать, как тут где-то рядом написано, что их не колышут проблемы чужих детей и воспитывать толерантность и прочие перечисленные вами буржуйские глупости они таким образом не желают. В свою очередь, если их ребенок на следующем возрастном этапе начнет выдавать какие-то странные реакции или с ним что-то случиться (как одноклассник моего сына в один день стал инвалидом) - они готовы своего ребенка немедленно забрать в заведение для "не таких" и не рассчитывать, что кто-то будет заниматься его проблемами. Fair enough.


Другой вариант - воспитатели готовы уделять детям индивидуальное внимание (конечно, если речь не идет о серьезной медицинской патологии), а родители вправе ожидать, что специальные нужды его ребенка найдут понимание и специальное участие (будь это как у меня милый и дружелюбный ЗРР-ник или как его одногруппник - отлично говорящий террорист, норовящий избить любого). Но в свою очередь они готовы терпеть, что нуждам чужих непростых детей будет уделяться много внимания, порой больше, чем их кровинушке.. Тоже fair enough. И если мне эта система очень-очень нравится и два года назад моему сыну обычные бесплатные муниципальные учителя уделяли массу внимания потому что он не знал ни слова на языке, то теперь я молчу в тряпочку, что он, читающий лучше всех в классе, получает меньше внимания, чем кто-то отстающий, больной или скандальный..


На практике может быть и что-то промежуточное между двумя вариантами. Просто надо отчетливо понимать какой вариант хочешь именно своему ребенку и постараться не попасть не туда (идея Монтессори-то как раз больше, чем какая бы то ни было еще подразумевает заботу о "не таких" детях).
При этом обе системы и не хуже и не лучше - они вполне справедливы. И то, что за границей второй вариант встречается чаще, это их личное дело.. Исходить-то надо из реалий, а не из того где там что и как. Повторюсь с написанным выше - судить описанную ситуацию заочно невозможно - в чем там проблема: медицинская, безделье родителей или безделье воспитателей или комбинация того и того. Просто, имхо, милая вам (и мне) система уделения "не таким" детям особого внимания отнюдь не обязательно должна быть признана единственно правильной.. Сады для "хороших" детей only имеют полное право на существование..

> ИМХО - вина все-таки воспитателей. Они руками <br>>родителей хотят сделать то, что должны делать<br>> сами. САМИ



Не факт, что должны. Если в саду считается нормальным, что плачущего в сон.час ребенка просто велят забирать домой и нанять няню вместо того, чтобы спокойно посидеть с ней, книжку почитать и т.д. (старший ходил в сад, где в 2.5 уже многие не спали - с ними отдельно занимались чем-то спокойным, чтобы отдохнули и сняли напряжение - пока другие дети спят у воспитателей-то свободного времени больше), то очень может быть, что в данном саду и разбираться с дерущимся ребенка в обязанности воспитателей не входит. Вот выгнать его им самим лень, они и пытаются это на родителей свалить. От Монтессори это все, похоже, очень далеко - ну да как не назовешь, чтобы народ денег платил. Молись-молись. То, что в твоем саду ТАК себя ведут - совершенно не значит, что ДОЛЖНЫ также себя вести в других. Да и потом, родители везде разные. Просто в вашей группе не нашлось никого, кого бы возмутило, что их чадо вынуждено общаться с твоим "не таким". А могли бы запросто.

Это один из самых противных постов в этом форуме. "Поздравляю". Родителям стоило задуматся почему дети стали имитировать именно этого мальчика, а не кого-то другого. Кстати, я не верю, что все стали. К сыну v сад приходят люди разной степени инвалидности читать рассказы и так далее, никто их не начал имитировать. Один вообще говорил только через компютер. я, лично, это приветствую, надо понимать, что человек это скорее всего состояние души, а не тела и с уважением относится к людям. как вы "мило" сравнили ребенка с собачонкой.

у моего сына в саду был мальчик, который иногда задирался. и одна мамаша все время требовала его выгнать, сдать в дурдом и много еще такого. и вот ее дочке все время доставалось от того мальчика. чем больше она возмущалась, тем больше. я сына стала спрашивать. оказалось, что девочка постоянно цитировала маму: ты дебил, ты сумасшедший, ты даун, ты вырастешь маньяком. ну все, что тут написали. чего тут удивляться, что он ее бил. слава богу забрали из сада. девочку. мальчик постарше стал поспокойнее. а удивляться такому отношению к тем же даунам не приходится. нас так выращивали в совке. у меня кто-то из знакомых помню съездил за границу и потом рассказывал сколько у них психов и инвалидов. не то что в советском союзе. самая здоровая нация.

вот что заметила(даже по девочке нашего возраста на детской площадке)-кого лупят постоянно, у того обязательно такой неуправляемый характер.Хотят одного-добиваются обратного.Уж читали бы литературу о детях какую-то.Детей жалко, а родителей таких убила бы...

Сто раз подумаешь, прежде чем ребенка в сад отдавать.Моя еще такая тихая,точно забьют.

А что делать, если такое же происходит не в садике, а, скажем так, в другом месте, и агрессивному ребенку 10 лет, а моему - 3?

Знаешь, я не знаю таких детских учереждений у нас, в которых сотрудники не несли бы ответственности за здоровье вверенных их заботам детей. Ну разве что сотрудники детских поликлиник. Там родитей обязанность не давать детям драться.

А по поводу "не нашлось" - есть у меня подозрение, что не нашлось потому, что никто родителей не науськивает на "не такого". За время, проведенное моими детьми в этом саду - одна драка с "последствиями". Воспитательница расстоилась больше меня, что не успела подбежать и разнять...... В общем взяла вину на себя. Представить себе, что мой деть пришел с разбитыми губами и другими "радостями общения" на лице, а на мои вопросы воспитательница стала валить вину на другого ребенка - я просто не могу.

Боже - храни наш детский сад! И его сотрудниц. И заведующую

оль, ну тут, имхо, бдить самой и разводить в разные стороны еще до начала конфликта... слишком разные весовые категории.

ольга, егорка (03.05.02) и бобренок-апрельчонок

<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b4.lilypie.com/tIuzp2" alt="Lilypie Baby Ticker" border="0" /></a>

<a href="http://lilypie.com"><img src="http://bd.lilypie.com/g8aMp2" alt="Lilypie Baby Ticker" border="0" /></a>

У моей тихони защитница нашлась :)

Сегодня еще раз говорила с мамой мальчика. Вела дочь в сад, а она шла навстречу. Пришлось остановиться...
Но я так поняла, что там если и есть диагноз, то еще + ко всему невнимание со стороны родителей полнейшее. Да, четырехлетний ребенок не смотрит страшные мультфильмы - он каждый вечер смотрит боевики с папой, ему очень нравится, когда льется кровь - без сцен драк (и пока сам с братом не подерется) не может заснуть.
Я предложила найти психолога, хотя что тут может сделать психолог, если в семье не меняется микроклимат, а менять мама его не будет: "Муж занимается с детьми только когда смотрит с ними боевики по телевизору, тогда есть между сыном и отцом контакт. Я рада, что они хоть так общаются..."
К психологу согласилась, но разово - так все психологи в Москве, а ездить ей с сыном из Подмосковья туда некогда...
В общем, все что могла по спасению этого мальчика, я сделала - но если сами родители не хотят ничего предпринимать, то теперь мне надо спасать собственную дочь.
Дети в группе (говорила с ними сегодня лично) объясняют, что очень боятся этого мальчика и стараются к нему близко не подходить, так как он берет камни, песок и швыряется в глаза.
Но это старшие ребята, объяснить правила безопасности ребенка, которому нет трех - очень сложно. Она сегодня помнит, что нельзя подходить к Андрюше, а завтра забудет...
Может быть, я была слишком мягкой. Конечно, не хочется идти на открытый конфликт. Заявление заведующей написала, воспитателям о нем сказала, но пока не отдаю.

А почему не отдаете? ждете что по результатм разговоров что-то изменится?

Gadko i neumno.

Не знаю. Честно.
Не хочется сломать ребенку жизнь, пусть и чужому.
И жалко, я сама была в детстве достаточно нестандартным ребенком - из тех, кто умеет драться - и пару раз мне за это влетало сильно...
Дочка как раз не такая.
Наверное, все же отдам -в понедельник. Я с заявлением в сумке каждый день специально отвожу дочь в сад сама (хотя раньше этим занималась няня), но в последний момент все же передумываю... Даже не предумываю, просто не достаю.
Я понимаю, что должна заботиться о дочкиной безопасности прежде всего.
Может, я слабачка такая, мне всех сразу жалко становится - и дочку, и всех...
Мальчика этого воспитатели теперь за руку водят все время, заведующая на следующей неделе должна решить вопрос о его исключении окончательно...

Может Вы еще предложите из психушек и тюрем всех "нестандартных" выпустить? И вАЩе все законы уголовные упростить: мало ли нестандартных! А "стандартные" фигли - пуЩай приспосабливаются или вымирают. А ежели подобный ребенок попадет Вашему ребенку в следующий раз не по зубам, а в висок - это Ваша вина: это Вы не приучили своего нормального ребенка к придуркам приспосабливаться

Один мальчик стукнул ее по губам и разбил в кровь, другой в тот же день дал по носу. А одна девочка каждый день отбирает у нее заколки и концов потом не найдешь. Я сама с ребенком не разбираюсь, спрашиваю у мамы, где наши заколки. Мама говорит ничего не видела. Уже рублей на 500 насобирала. Я не успеваю покупать. А моя тетеха тетехой, у нее прям с головы сдирают заколки, а она за себя постоять не может. Не сад, а зверинец какой-то. Одно могу сказать - воспитывайте у ребенка характер, чтоб мог дать отпор. Даже самый неадекватный ребенок, если в ответ на его удар ему двинут еще сильнее, сделает выводы и больше обижать не будет. А не вполне психически уравновешенные дети есть в каждом коллективе, к сожалению. И не они виноваты, и даже подчас не родители, очень нездоровое поколение, потому что экология плохая. Говорю как мама 2-х совершенно разных детей. Одного (старшего) тоже многие считали неадекватным и он всех обижал. А вторая смирнейшее существо - и ее все обижают :-(

а мама не понимает, что растит садиста и убийцу (ттт)? Чем такое общение папы с сыном, лучше вообще без папы.
На днях в МК 3 публикации было - 8летнего ребенка дол школу заставляли в одних трусиках босиком идти КАЖДЫЙ день. И мама поддерживала отца, так это больные люди :-( Мальчика жалко.

Сегодня прочитала. Они же в конце написали: считайте нашу публикацию официальным запросом. В общем, чего я распинаюсь.
http://mk.ru/newshop/bask.asp?artid=119911

Отвратительно.(-)

заколок куплю и отдам, только научите вашу дочь больше не отбирать заколки у моей". Сколько им лет-то? Поди не ясли, пора уж понимать, что чужое брать нельзя

дите в садик не повела до перевода этого мальчика.

Я думаю, что ONA будет гораздо более терпеливей в этой ситуации, потому как она знает как тяжело выслушивать обвинения от других родителей.

Знаете, если у ребенка уже сейчас такие явные проблемы, до, боюсь, до устройства на работу там дело не дойдет:(:(

То, что вы рассказали-это история о плохих воспитателях, а не о плохом ребенке! У нормальных воспитателей, скорее, больной малыш потянулся бы за сверстниками, а не наоборот!

Толернатным быть хорошо на расстоянии:( Ключевое слово в вагшем посте "им помогают специалисты". Вы в российских школах видели таких специалистов? Я-нет:(

могу сказать, что диагнозы выставлять - не их работа. У нас во вдоре была девочка - тоже маньячка по полной программе. Но там вся семья была ой-ой. Девочка - третий ребенок в семье. Двое старших подростки. Мама развелась с их папой и вышла замуж за довольно подозрительного типа. В семье постоянные ссоры. Девочка росла агрессивной - это слабо сказано. На площадку ее старались не водить, так она издали завидев какую-нибудь жертву брала что-нибудь тяжелое и со всех ног мчалась драться, причем ей было пофиг - какого возраста жертва, могла и на старших мальчиков налететь, при попытке оттащить доставалось и взрослым...

И что? А ничего - выросла, в школе учится как все, ни лучше, ни хуже, девочка ОЧЕНЬ красивая, сейчас одни тряпки на уме. Но психушкой явно не пахнет.

сами не справятся, значит, решать ее должны воспитатели и родители. Обязательно, потому что 1)дети должны знать, что чужое брать нехорошо и 2)дочка ONA (ее короче :)) должна знать, что мама ее защитит. ИМХО, надо действовать, а не прятать голову в песок. Другое дело, что по хорошему это работа воспитателя, но раз они мышей не ловят, надо родителям подключаться. Кстати, ONA, а что по этому поводу говорят воспитатели?

Тем более насильно.

заколок. А по поводу губ и носа - воспитательница видела, но не успела предотвратить. А на самом деле мальчишкам по-простому по попе надавала (как Ладка говорит). Тоже не слишком педагогично, но хотя бы среагировала.

Поговорите с ребенком, а не с мамой. Это про заколки.

> могу сказать, что диагнозы выставлять - не их <BR>
> работа. У нас во вдоре была девочка - тоже <BR>
> маньячка по полной программе. Но там вся семья <BR>
> ла ой-ой. Девочка - третий ребенок в семье. Двое <BR>
> старших подростки. Мама развелась с их папой и <BR>
> вышла замуж за довольно подозрительного типа. В <BR>
> семье постоянные ссоры. Девочка росла агрессивной <BR>
> - это слабо сказано. На площадку ее старались не <BR>
> водить, так она издали завидев какую-нибудь <BR>
> жертву брала что-нибудь тяжелое и со всех но <BR>
> мчалась драться, причем ей было пофиг - какого <BR>
> возраста жертва, могла и на старших мальчиков <BR>
> алететь, при попытке оттащить доставалось и <BR>
> взрослым...<BR>
> <BR>
> И что? А ничего - выросла, в школе <BR>
> учится как все, ни лучше, ни хуже, девочка ОЧЕНЬ <BR>
> расивая, сейчас одни тряпки на уме. Но психушкой <BR>
> явно не пахнет. <BR>
<BR>
На самом деле, конечно, дай бог, чтобы автор преувеличила неадекватность мальчика!

А я б воспиталке нажаловалась. Чего не следит?

ничего не видели, обещают впредь смотреть. Моя им не жаловалась, только мамочке. Мама девочки не сном не духом, в пятницу однако ж обнаружила на голове у своей дочуры одну заколку - нашу. Эту отдала. И говорит при этом "Да не может она их брать, зачем они ей нужны. Она ж их не носит". Призвали и девочку. Оказалось, что носить не носит, потому что мама не одевает, а очень хотела бы носить, потому что ей заколочки очень нравятся. Мама пообещала ежедневно цеплять на нее по 2 заколки, дабы чужими не соблазняться :-). Надеюсь, что инцидент на этом исчерпан. А вот куда эта девчура все предыдущие наши заколки заховала - бог ее знает.

Мы не в один садик ходим? А девочку не Настя зовут? Тоже хронически отбирает заколки, и не только. И писи-попы детям показывает, и гадостям всяким учит детей - жуть просто!!! :-(

проработка не помогла, опять пыталась содрать с моей заколки. Но моя не отдала, закрыла ладошками крепко-накрепко. В общем, потихоньку учимся защищать себя :-)

А что делать, если твой ребенок - самый агрессивный в группе и периодически безо всякой причины начинает бить других детей ногами, толкать в спину и замахиваться игрушками? Дома мы его не лупим, семья вполне интеллигентная, с папой живем очень мирно, никто не пьет, матом не ругается и т.д. Т.е. совершенно благополучная семья. И родовых травм не было. Единственный стресс - рождение младшей сестренки (у меня дети - погодки), но он и до этого был повышенно агрессивный. Ребенком занимаемся, куча бабушей-
помощниц, да и я дома все время. Иногда, конечно, ему попадает по попе, но это когда уже никакие внушения не помогают. Невропатолог отклонений не видит. Мальчик очень развит, все анализы в норме. Правда, спим с рождения очень плохо, периодически ночами плачем до рвоты. Но опять же невропатолог говорит, что это возрастное, пройдет. Что посоветуете? А то не далек тот день, когда и нас исключат.

невропатолог "ищет" проблемы патологического-органического характера (повышенное ВЧД и другие). Если их нет - то он и не поможет. С проблемами психики - это или психолог детский или психоневролог.

ребенок гиперактивный. Он у вас не акселерат? У нас подобное поведение было связано с быстрым физическим ростом и неравномерным развитием некоторых функций и отделов мозга. Ребенок вундеркиндил и опережал всех по интеллектуальному развитию, при этом социальное поведение оставляло желать лучшего.Моему ставили гипердинамический синдром и обещали что годам к 11 мозг полностью сформируется и это пройдет. И действительно (ттт) почти прошло. То есть, агрессивности совсем нет, повышенная возбудимость осталась пока. Но он у меня вообще такой... на гране с гениальностью. Очень обостренно все воспринимает и очень креативный. Но еще все-таки у нас это было вызвано асфикцией из-за тройного обвития. А у вас совсем никаких патологий во время беременности и родов не было? Что посоветовать, даже не знаю. Сходите к хорошему детскому психоневрологу. Если в у вас тоже ничего особенно серьезного нет, выпишет что-то мягкое успокоительное, лучше гомеопатию. Но, предупреждаю, все это почти не помогает. Режим, побольше гулять, и набраться терпения. Как мне сказала одна профессор-психолог "Гиперактивность - не болезнь, а особенность роста, но в быту и в особенно в социуме эти дети бывают очень тяжелыми.Все со временем пройдет, и вы будете вспоминать это как страшный сон". Чего и вам желаю.

Во-во. После рождения младшей сестренки (разница - год и 10 мес.) у моего тоже начались приступы агрессии. Например, может подойти и укусить (ее, меня, бабушку и т.п.) и сказать: "Ляле больно! Ляля плачет!" Т.е. подтвердить факт собственного садизма. Вначале я хваталась за голову, пыталась наказывать (сразу оговорюсь - результат от наказывания был нулевой), потом стала стараться его переключать на позитив: побольше с ним заниматься (в т.ч. и активными физическими упражнениями, в бассейн ходим), придумывать интересные игры для него с сестрой, приучать жалеть игрушки ("Бедный зайка! Он упал и ударился! Ему очень больно! Надо его пожалеть!"). В крайних случаях (когда вдруг ни с того ни с сего обижал маленькую) говорила: "Давай играть так: я буду Ваней (т.е. им), а ты - Катей (т.е. сестрой). Сейчас я тебя тоже так толкну (толкаю). Тебе нравится?" В общем, мне кажется, что агрессии у него поубавилось (может, просто "перерос" этот возраст).

то есть годам к 10 я могу тоже ожидать спада этих проявлений? мы просто какие-то гипер-акселераты, видимо. пятилетка выглядит и соображает как семилетка. тяжко ему, понятно. но прошлый год серьезно подкосил мою нервную систему... я боялась ходить за ним в сад..

Нет, не акселерат. НО для своего возраста (2 года) развит довольно хорошо. Отлично говорим, декламируем стихи, быстро все схватываем (то, что интересно, конечно). Очень моторный мальчик. И 10 секунд не может просидеть без движения. Даже мультики смотрим, кувыркаясь, ползая, задирая ноги и т.д. А по физическому развитию мы идем в середине нормы. Так что даже не знаю, в чем проблема... А проблема растет, как снежный ком:-(

Маша

упустить что-то более серьезное. Если вам ставят только гиперактивность, расскажу что вас ждет: последний год в саду и 1-2 класс - это просто кошмар, сидишь как на бомбе и не знаешь когда она взорвется. Я тоже заработала себе натуральный невроз. Я вздрагивала от телефонных звонков с 9-12 (потому что периодически звонили таки и рассказывали всякие события школьной жизни), когда встречала его из школы, очень настороженно спрашивала как дела и ожидала любой гадости; хотя бы раз в месяц меня вызывала классная и как минимум раз в 2 месяца директор.Но у нас еще была очень неудачная классная, которая не умела к чуть более сложным детям найти подход (не только к моему). Конфликты в основном были с педагогами, редко с детьми. В основном, высказывал все что в голову всбредет, не держал дистанции; иногда убегал с урока, несколько раз дрался c мальчишками, один раз девочку побил. Любое давление вызывало удесятеренный протест. Класса с 3-го пошло на убыль, но говорил по прежнему все что думает. Сейчас совсем неплохо себя ведет, много делает для класса, получил даже некую внутригимназическую награду "за личный пример", в общем такой лидер прелидер. Но бывает, срывается, взрывается, психует (правда причины уже весомые);поэтому все-таки абсолютно уверенной быть, что никаких неадекватных поступков больше никогда не будет, не могу, но очень на это надеюсь. И еще, пусть это вас утешит. Психоневрологи считают, что лучше иметь активного ребенка, чем пассивного. С ним трудно в детстве, но он потом хорошо идет по жизни. И потом он весь как на ладони - у него мысль только зародилась, он ее уже высказал, все его эмоции он сразу выплескивает, ничего не носит в себе. А вот из беспроблемных пассивных детей, этаких "тихушников" зачастую вырастают маньяки. Потому что никто не знал, что на самом деле у них на уме, и не мог предотвратить, забить на корню всякие вредные мыслишки.

о детях с минимальными мозговыми дисфункциями. Мне как матери было бы очень обидно, если бы моего умного и перспективного ребенка перевели из школы на индивидуальное обучение и, фактически, лишили бы возможности получить нормальное образование, а впоследствие и каких-то перспектив в жизни из-за того, что он (в еще совершенно незрелом возрасте 5-8 лет) как-то неадекватно себя вел. Я считаю, что таким образом общество просто отмахивается от проблем, не пытаясь приложить усилия и их решить. В нашей старой школе даже психолога не было, то есть проблемы подобные не разбирались вообще. Преподаватели просто хотели спокойно доработать до пенсии, без всяких ЧП, о чем мне постоянно говорилось. Я их при таком подходе вообще и педагогами-то не считаю, хоть они нам всем там постоянно своими 30-40 летними стажами в нос тыкали. Но если серьезный психический диагноз - то все-таки надо изолировать.

понимают, что в этом возрасте все вышеперечисленное уже ненормально и никогда не будут такие глупости повторять, потому что они уже "большие" и гордятся этим. Враки

подвижна, она еще не сформировалась. Что из него выйдет потом, сейчас сказать совершенно невозможно. И очень важно в какой среде ребенок будет расти. Думаю обычный cадик с нормальной программой предпочтительней какого-то спец. заведения с изначально заниженной планкой для интеллектуального развития. Ведь насколько я поняла, мальчик не умственно отсталый, а ведет себя неадекватно с точки зрения социума. Пока все дороги для него открыты. Пока наша мама ему их не перекроет :-(

спасибо за такой развернутый ответ. на самом деле, если сравнивать с Вашей ситуацией, у нас все гораздо легче, видимо. выпуск в саду в этом году, в школу пойдем в 5,11. ужасно боюсь школы, но судя по последнему полугодию в саду, все постепенно выравнивается. не такой агрессивный, научился выражать свои мысли вслух (поздно заговорил), увлекся животными и английским довольно серьезно - мне кажется, хобби способно увлечь кучу энергии в полезное русло :)
и полностью согласна с Вами по поводу "лучше иметь активного ребенка" :)

Я не читала всех сообщений.Расскажу про наш случай.Есть у нас в группе хулиганистый мальчишка.Специально толкнул Никитку так, что он лицом проехался по асфальту и сильно содрдал кожу с виска и щеки.Папа наш с Никой поехал в травмпункт,там оказали помощь,и соответственно оттуда дали телефонограмму в милицию.Затем мы написали заявление.На следующий день пришел участковый к заведующей и вставил ей таких тренделей, а заведующая воспитальнице - мало не показалось.Потому как, если в группе есть такой мальчик, то нужно следить за ними, а не чесать языки!
А при повторном заявлении смело можно обращаться в суд.
Больше такого не повторялось!

А в случае с моей подругой был другой конец истории.Её сыну в саду дали по голове.Предположительно во время тихого часа,т.к. воспитательница работала без няни и ушла мыть посуду с обеда.После сада подруга с ыном поехали в гости,и мальчику стало плохо,началась рвота.Вызвали скорую.Увезли в б-цу.Телефонограмма в милицию.Милиция-в сад.Так после этого сына подруги (!) начали всячески травить и выживать из сада.

Это бывает после рождения сестренок. У нас был такой приятель, который тоже дрался периодически и у него тоже была новоприобретенная сестрица. Потом ничего, успокоился.