замучалась вопросами и решила в ШММ к вам обратиться! Помогите советами, девочки!!!!
1. На горшок ведь пора приучаться? а то мы все в памперсах, а какаем как большие почти что уже! Какой надо энтот горшок покупать? В виде игрухи? или наоборот, чтоб не отвлекал от дела, без навороттов?
2. Еда....Ох...Это у всех так бывает? Зубки, конечно, режутся, но особо не беспокоят. Или может беспокоят именно так? поясню- во-первых, мало очень ест! Вообще может не есть часов 6! только попить сок. Ну это ладно, а вот когда ест- как ее приучать: что сначала ешь, потом играешь? НО у нас так не выходит. После первой же ложки вертимся в стульчике, тянем руки к игрухам и плачем, елси не даю. Давать в процессе еды? На просто "давай покромим Машу, потом Даше" уже не реагирует, неинтересно.
Потом вопрос: лезет руками в каши, и вообще во всю еду. Давать лазить туда? Понимаю, что это наверное шаг к первым самостоятельнвм попыткам поесть самой. Но- все же- всегда давать лазить руками? И вообще- кормиться сАМОЙ ей давать? Все ж падает. Я готова к долгим кормлениям, но она-то не выдерживает. И в итоге, начиная сама елозить ложкой по каше, съедает еле еле и потом выкручивается из стула!
3. Опять еда..Смешно, но я, честно, не приложу ума, чЕМ кормить! Сисю мы едим на ночь и ночью, можем и днем, но я не даю. Едим кашу- но нельзя же все время кашу! А овощи она не ест, банки бросила, сама готовлю- не хочет ни кабчаки ни морковки/горошки/капусту. Иногда картоху уважаем. Делала котлеты паровые, мягкие, но зубов у нас пока мало, хоть и год. Хороших таких зубов- тока 4, лезут другие. Поэтому жевать не могем нормлаьно. Набьем рот котлетой и сидим первые 10 мин, потом просимся на пол поиграть, там половину выплевываем! Я в расстройстве!!! ну что такое!
Творог ест, но опять же, много нельзя его, не будешь ведь только творог лопать!
И еще -овощной бульон, это что значит- взять морковь, например и поварить ее? И это и есть овощной ? Смешно, наверное, но я всегда сама-то только мясные ела..Не смейтесь, плиз.


Удачи, Снежка

этот топ читать, опыта набираться, сама же ничего, конечно, не посоветую :-) :-) ;-)<br><a href="http://lilypie.com"><img src="http://lilypie.com/pic/051231/wHxx.jpg" alt="Lilypie Baby Pic" border="0" /><img src="http://lilypie.com/baby1/060620/2/15/1/+3" alt="Lilypie Baby Ticker" border="0" /></a>

Привет.
Успокойся :)

И слушай сюда.

Горшок отставить. То есть купить можно, но пущай для интерьеру постоит. Объясни на словах, что за штука, и оставь. Когда попросится снять памперс, тогда и пригодится.
Моя попросила снять в 2.2. Ночной оставили до 3,8.

Насчет еды. Я в свое время оплошала, дала игрушки, чтоб только ела. Не повторяй ошибок, моя дама до сих пор дома ест только окружив себя цирком и театром. В гостях и саду - нормально. Я бы игрушки вообще на стол не клала, это место - для еды. И точка.

Про самостоятельную кормежку так скажу, я до сих пор кормлю дома с ложки иногда, когда еда быстро остывает или торопимся. Никак этот процесс не стимулировала: лет до4 по-любому ты будешь кормить ее лучше и быстрее, чем она поест сама. Ну и фиг ли?

Руки в еду не совать. Аккуратно вытирай, имхо, и обхясняй, что так себя не ведут.

С меню я делала так: никаких разносолов, что ест - тем и кормлю. Месяц только на каше жили. Потом месяц на супе. До сих пор меню скудное, но зато ест.

Насчёт еды и игрух подписываюсь на 200%!!!
Мы тоже, в своё время, сглупили с этим делом, так у нас теперь, каждый раз, на кухне игровая в миниатюре. Обычно, я всё это дело, после еды, переставляю на подоконник, чтобы столик протереть, потом отмываю машинки от супа, человечков от каши и т.д. и т.п., в общем, добавляю себе кучу уборки! Да и едим мы по часу, не меньше.:-(
И, приучать есть самостоятельно, а то наш забалованный всеми детка , до сих пор сам не ест.
Горшочек я купила месяцев в 8-9, и регулярно предлагала, но особо не настаивала. Сходил, хорошо, не хочет, ну и ладно. Горшочек, чем проще, тем удобнее. Главное, чтобы был устойчивый, и с хорошей спинкой.
А насчёт меню я не советчик, мы до сих пор едим плохо и мало.

Удачи!!!:-)

<img src="http://metric.rodim.ru/6_15_31_8_2003_3_daniloCke - sqnoCke.gif" border=0 ></a>

По делу. 1.Горшок. Вообще Серзы утверждают, что к 2-3 годам все дети сядут на горшок, даже если им вообще ничего про это не говорить. Если же все-таки хочется (ну я не знаю по каким причинам) этот процесс форсировать, то памперсы придется снять. Дома совсем. Ну на сон и на прогулку по началу оставить, естественно. В год у дитя в памперсе нет никакого повода связывать свои ощущения и мамину суету с "этим предметом". А вот если посмотришь на лужу и пр., ощутитишь, как неприятно в мокром, а тут еще и мама с горшком и доброжелательными комментариями, тогда через некоторое время процесс сдвинется с мертвой точки. Раньше, чем у Серзов, и без моральных травм, о которых они упоминают, когда пишут о приучении к горшку, а "дитя еще не готово". Не готово? Ок, не надо. Но условия для созревания готовности можно и создать, правда? Еще раз напишу, что совершенно уверена, что никто из детей не будет вступать в брак с памперсом на попе - не важно, приучали ли их к горшку в год или в 3. Про себя скажу: я ко всему прочему не делала секрета из того, зачем я хожу в туалет и что там делаю. Сашин горшок стоял неподалеку. Сейчас у нас "крутая фишка" - вынести за собой горшок. Это, похоже,из серии "я сама", потому что мне и в голову не приходило ребенку это предлагать делать. Но однажды она его у меня выхватила и потащила выливать, а мне оставалось бежать рядом и контролировать, чтобы не пролила на себя в ажитации :) 2. Про еду. Здесь я "буду краток". Всем извстна истина, что голодный ребенок от еды не откажется и игрушки требовать не будет. Но редкая мать найдет в себе силы, решительность да и пофигизм, чтобы довести ребенка до реального чувства голода. Поэтому все мы так или иначе находим компромисс. Я, например, разрешаю Саше перед обедом самостоятельно включить телевизор и есть не на кухне (где мы обычно едим семьей), а в комнате "под телевизор". И ходить ей туда-сюда разрешаю, потому что я ЗНАЮ, что так она съест больше и без скандала. Правда, так я поступаю только, если мы дома вдвоем. Если нас больше, мы садимся за стол, а за компанию Сашка лопает нормально и за столом. По поводу рук в тарелке. Не знаю, как поступить конкретно тебе, а у нас тарелка мамина. С маминой едой. Мама ее ест (реально), а Сашу угощает. И с какой это радости я должна давать копаться в МОЕЙ тарелке? Ну потрогать один разочек и ВСЕ! Сейчас постепенно переходим на Сашину тарелку, но дева уже стала сознательней ;) По поводу меню. Нет беды в однообразии, главное - чтобы елось. А вы вот так не пробовали: постный супчик (картошка, капуста, морковку и лук предварительно чуть пассирую), а туда раздавать вилкой котлетку? Моя оченно уважает :) Ах да, по поводу голодного ребенка. У нас как-то баба прозевала, что каши нет, а мамы дома не было. В общем ребенка "опоздали" покормить на часок. Ух, как она наворачивала!P.S. Не знаешь, как там Тони?

"лет до4 по-любому ты будешь кормить ее лучше и быстрее, чем она поест сама. Ну и фиг ли? "


Одни дети не готовы и в 4 есть самостоятельно, быстро и при этом еще и качественно :-). А некоторые уже и в 1,5 едят самостоятельно и качественно :-). Я свою с полутора лет ни разу не кормила. Так что надо периодически пробовать готово ли собственное чадо. Плюс навыки разные полезные развиваются - хватательные движения, координация, жует ребенок намного лучше, ИМХО, чем если его кормят. Ну т.е. мне кажется, что если время есть, то почему бы не передать инициативу ребенку, быстрее научится есть самостоятельно. А если спешить куда-то надо, то можно и не заморачиваться с самостоятельной кормежкой, легче маме покормить.

про нас скажу, что нам завтра половинка (6 м) и горшок нам уже подарили. Стульчиком с крышечкой, племяш 2-х лет на праздниках приезжал, очень зауважал наш горшок :-) Сидел с удовольствием, свою "зверушку" так не уважает.

Кушаем с мамой за столом. Никаких игрушек на кухне, только "утварь". Если кушать стало скучно, отсаживаю в авто-кресло, или прямо на пол на коврик. Через какое-то время опять за стол. Ложку разрешаю отнимать, потом душ вместе принимаем.

Не знаю пока что у нас там дальше с этим делом будет.

Всего тебе!!

Периодически пробовать - разумеется! Я к тому написала, что если напрягает - имхо, проще покормить, чем нервничать.

Данилу нет двух с половиной, и вы удивляетесь, что не ест? Впечатлена. Моя впревые съела больше 10% еды сама после 3 лет где-то. В саду. А дома кормлю до сих пор периодически (почти 5 лет). Типа пельмени-котлеты-нечто более-менее твердое ест сама, а супом кормлю. И отучать не буду :) Рано или поздно научится не проливать.

Просто свой опыт опишу на тему горшка.

Все делала, как вы и написали. С разницей в том, что моя дочка могла часами ходить в мокрых штанах и дискомфорта не испытывала. При этом даже могла сопротивляться переодеванию мокрого на сухое, это ее от игр отвлекало. Поэтому вариант вообще не сработал. А ковров попортили много :)

ИМХО главное - не упиратсья рогом в стену и при любом варианте развития событий быть готовой отступить и подождать.

прокрадывается червь сомнений, если вдруг почти все вокруг начинают говорить, что в год надо ходить в горшок:-) В общем, забью. Сделаю, как вы предлагаете, куплю седня горшок и поставлю.
Про еду и тв. Я б не хотела все ж под ТВ есть:-( и глазки у нас чуть чуть склоны к миопии (окулист сказал, что есть там фигня какая-то и постаивла диагноз миопия слабой степени).
Вот про "ходить и есть"- может и попробую, но она ведь начинает половину выплевывать, или давится. А так выходит- можно кормить по два часа, поест, походит, поест, походит. Это нормально? прости меня, тупую:-)
офф. Тони в москве:-) приперся, длорогой, сняла ему "осаду" невыездного наша компашка:-) Ску-у-учно же сидеть в и играть в гольф экстрима наверное хоцца русского:-) интриг и опасностей:_)
Вообще, я сейчас еду на работу на секундлу, расскажу тебе позже, как он, потому что увижусь с коллегой своей, кот. его помщником была, он ее приглашал ланчевать, когда приехал. Так что поспрошаю, самой интересно, и расскажу тебе.
Удачи, Снежка

вот утром тянет пампеср вниз, за то место, где пиписька, не нра ей, видимо.
А еще - она никак не реагирует, когда мокрая. посмотрит вниз- лужа, ну и прикольно:-) и и дет далее.

Удачи, Снежка

без игрух, отсаживать на пол? и потом снова сажать кушать?

Удачи, Снежка

Ага, словами. Моя сказала "Мама, не надевай памперс, я буду писать и какать в горшок".

И все :)

Никаких проблем.

Не хочет без игрух - предложить замену в виде расссказа о чем-то. То есть она ест, ты вещаешь. Если нет - значит, идем играть.

Тут попросить может раньше, чем сможет вытерпеть.

Я действовала так: 10 сухих просыпаний днем - отменили памперс. Три дня спала сухая, потом три дня писаласьс. Вернули памперс. Опять до 10 ссухих просыпаний, снова отменили. Со второй попытки окончательно, больше днем не писалась (1-2 раза было, но не подряд и на фоне ОРЗ).

Ночной отменяли после 2 недель сухих.
И отката уже не было, то есть как отменили - так и все, больше ни разу. Но ей уже почти 4 года было.

однако и выдержка ж у вашей девочки :)))

и я:) хотя и непонятно, почему не было попыток снять памперс раньше. А если б она не заговорила?:) или были попытки?

Моя (1г.1 мес.) кушает без игрух, игрухи заменяют ложки и стаканы. В стакан она еду из тарелки складывает, перемешивает, и кое-что попадает в рот. Встает из-за стола , я надеюсь, не голодная.

насчет горшка особо не заморачивайтесь, нам вот 2 и 5 скоро- а только по большому просимся- и то через раз.Я не переживаю совсем.Раньше и то лучше было( с горшком), потом ей надоело.Ничего страшного, у моей подруги сестра в Англии-ее дочка вообще с 3 лет на горшок ходит.Про еду- в год у нас тоже было 4 зуба(правда, в год и месяц еще на 4 больше;-)), котлетки мы и любили и любим больше всего.И в год ели побольше,чем сейчас-сейчас от всего нос воротит.Просто надо периодически что-то новое давать,чтобы не надоедало.А насчет того,что ребенок сам не ест, так мы до полутора лет вообще ложку в руки не брали, а сейчас не вырвешь, не дает кормить, только сама.В общем, не переживайте Вы так, все не так страшно...

Кстати, в год мы ели только с книжкой.Без нее вообще не садились-не хотела ничего в рот брать.

Что и в 5 лет кормить с ложечки?!??????:-)
Фуууу, надо сил набираться...
Просто, моей племяшке 4,5 года, она уже года полтора точно ест всё сама. А Данька не очень-то вообще есть любит.:-( Меня больше это волнует, чем то, что сам не ест.


<img src="http://metric.rodim.ru/4_9_31_8_2003_3_sqnule--danUle.gif" border=0 ></a>

Пусть хоть в 7.

Вопрос цели. Если задача - быстро и аккуратно поесть - буду кормить. Если такой задачи нет -= ест сама уже очеьн давно.

Я ж не к тому, что в 5 лет не умеет или сопротивляется. МНЕ периодически удобнее кормить.

Заговорила он в год и три :)) сложносочиненными :)

но это другая тема. А если б она не заговорила, она бы ходила в памперсе, пока не стала бы сама его снимать и садиться на горшок.

Попытка снять раньше была, около полутора лет. Неделя описанных ковров, вечной стирки и моих нервов. нафик, нафиК.

1. Горшок на фиг! Правильно сказали - для интерьеру разве что

2. Если зубы лезут, имеет право хуже есть. У нас таже петрушка

3. Мы даем возможность выбора еды и разрешаем есть самостоятельно. Да, потом нужно отмывать детку и кухню. Но с каждым разом все меньше и меньше. У нас сейчас (1 г 4 м) Анька суп может съесть почти не облившись

4. У нас игрушки на столе присутствуют. Но мало - одна-две (резиновые :-)) Еще дозволяется играть с крышками от банок и стучать ложкой по столу.

5. Если не хочет есть - не насилую. Комаровский говорит, что это деть должен за мамой бегать и еду выпрашивать, а не наоборот :-)

СНЕЖКА, ВСЕ У ВАС ХОРОШО! Растите большими и здоровыми!

что не могу ее нормально накормить.

Удачи, Снежка

К вопросу о выработке у ребенка навыка пользования горшком.
<br>
<br>Проблема обучения детей первых лет жизни пользованию горшком привлекает внимание врачей-педиатров и родителей. До последних лет остаются спорными вопросы о сроках начала выработки туалетных навыков у ребенка и ее методике. Особое внимание к этому вопросу было привлечено в связи с увеличением срока пользования подгузниками у детей раннего возраста после широкого внедрения детских одноразовых подгузников в практику ухода за ними. Высказывались предположения о том, что эта тенденция обусловлена значительно большей сухостью кожи ребенка в одноразовом подгузнике по сравнению с марлевым.
<br>В условиях, когда пеленки и подгузники стирали вручную, родители стремились приучить ребенка к горшку с как можно более раннего возраста. Это было нечто похожее на соревнование: чей ребенок раньше начнет проситься на горшок. Некоторые матери испытывали особенную гордость, приучив своих детей к туалету в 5 или 6 месяцев. Однако, выработанные рефлексы часто оказывались нестойкими и дети снова начинали мочиться в пеленки. После внедрения одноразовых подгузников туалетные навыки у детей стали формировать позже.
<br>Изучение срока, в течение которого ребенок нуждается в пеленках или подгузниках было проведено в 1985 году профессором Такахаши в Японии. В одной группе дети пользовались обычными марлевыми подгузниками, а в другой - одноразовыми. Кроме того, в исследовании участвовали идентичные близнецы, при уходе за одними из которых использовались марлевые подгузниками, а за другими - одноразовые. Результаты исследования показали, что обе группы детей перестали носить подгузники в одно и то же время: в возрасте в среднем 27 месяцев, что на 6 месяцев больше чем средний показатель 20 лет назад. Не было разницы и у близнецов. Таким образом в ходе исследования не было получено данных, свидетельствующих об удлинении периода пользования одноразовыми подгузниками из-за ощущения сухости.

<br>Это же исследование показало, что на возраст выработки туалетных навыков влияет пол ребенка. Помимо этого дети, живущие в семьях с бабушками (дедушками), приучались пользоваться горшком раньше. Так, 68% таких детей не использовали одноразовые подгузники в возрасте 30 месяцев, тогда как у детей, не проживающих с бабушками (дедушками), этот показатель составил 58%. Эти данные показывают, что ведущую роль в выработке туалетных навыков у ребенка наряду с его готовностью к обучению играет не тип используемых подгузников, а время и внимание, уделяемое ребенку взрослыми членами семьи.
<br>Обучение и выработку навыков пользования горшком нельзя рассматривать в отрыве от общего психосоматического развития ребенка, приобретения таких навыков, как двигательные, языковые, социальные и др. Известно, что созревание нервной системы и социальные факторы играют важную роль в контроле физиологических отправлений (мочеиспускание, акт дефекации), как и вообще в приобретении всех гигиенических навыков у ребенка. Перед началом обучения ребенок должен уметь ходить, нагибаться и поднимать небольшие предметы. Легче начинать обучение, когда ребенок не только хорошо понимает слова, но и сам начинает их произносить и может объяснить родителям, что он хочет.
<br>Готовность ребенка к обучению можно определить по наличию одного или нескольких признаков.
<br>Ребенок:
<br>Остается сухим в течение не менее 2 часов, или просыпается сухим после дневного сна;
<br>Придерживается регулярного "графика" испражнений;
<br>Словами, жестами, мимикой дает понять, что настало время мочеиспускания или дефекации;
<br>Испытывает дискомфорт от загрязненных подгузников и выражает желание их сменить;
<br>Ребенок умеет снять и надеть штанишки и войти и выйти из туалета;
<br>Ребенок хочет носить штанишки для взрослых.
<br>Психиатры и физиологи считают возраст 12-18 месяцев оптимальным периодом для начала целенаправленной выработки туалетных навыков у ребенка, потому что большинство детей не готовы к обучению в более раннем возрасте. Однако, не все дети развиваются одинаково. Некоторые не готовы к обучению до возраста 36 месяцев. Для этих детей 3 года - "самое время" для начала обучения. Главную роль играет не возраст ребенка, а уровень его развития.

<br>Не менее важным является готовность родителей и их отношение к приучению ребенка своевременно проситься на горшок. При этом следует помнить о необходимости установления взаимопонимания между родителями и ребенком, а также активного освоения новых навыков со стороны самого ребенка. Детям нужно предоставить право принимать участие в выработке навыков пользования туалетом. У детей в возрасте от 1,5 до 2 лет проявляется сильное стремление к самостоятельности. У них развиваются определенные ощущения, что они могут управлять собственным телом и окружающей их средой. Дети испытывают сильное удовлетворение, научившись ходить в туалет. Однако, особенно важно, чтобы ребенок мог научиться этому сам. Вот что сказал по этому поводу Доктор Майкл Йеллинек, доцент кафедры психиатрии Гарвардского медицинского колледжа: "Когда ответственность за все мероприятие перекладывается на ребенка, то навыки приобретает он сам, в отличие от ситуации, когда родители или воспитатели заставляют его пользоваться туалетом, и ребенок ощущает насилие над собой".
<br>Оценивая готовность ребенка к освоению туалетных навыков, родители также должны помнить, что от них потребуется более высокая терпеливость и внимательность к ребенку, чем на протяжении периода, когда он находился в подгузниках. Пока ребенок носит подгузник, родители имеют некоторую свободу в выборе времени для его смены. Ребенок во время обучения не имеет такого выбора времени и требует внимания тогда, когда он сидит на горшке или унитазе. Поэтому, возможно, родителям нужно будет пересмотреть графики своей занятости и выбрать время для обучения ребенка тогда, когда они смогут уделить ему больше внимания.
<br>Что касается длительности выработки стабильных туалетных навыков, то сроки обучения могут колебаться в очень широких пределах. У одних детей процесс обучения занимает несколько месяцев, в то время как другие могут освоить навык пользования горшком значительно быстрее. Все зависит от степени готовности ребенка к освоению этого навыка и адекватности методики обучения. Рекомендуется высаживать ребенка на горшок на 3-5 минут вскоре после кормления, до и после сна, перед и после прогулки. Важно поощрять ребенка проситься на горшок, распознавать желание отправить естественные надобности, сдерживать себя до тех пор, пока он не сядет на горшок или унитаз, спокойно и положительно относиться к неудачам.
<br>При правильном обучении навыкам туалета с учетом возрастных и индивидуальных особенностей ребенка, использование одноразовых подгузников не приводит к увеличению возраста, в котором дети обучаются пользоваться горшком.

Наступает время, когда родители в едином порыве со всеми родственниками и знакомыми начинают приучать ребенка к горшку. Для решения этой проблемы они прибегают к любым средствам и забывают об одном очень важном условии: ребенка невозможно научить чистоплотности, он должен сам захотеть быть сухим и чистым.

<br>"С тех пор как Иришке исполнился год, я сажаю ее на горшок каждый вечер перед тем, как уложить ее спать. Мы берем с собой книжку, иногда читаем, а иногда просто разговариваем".

<br>"Вечером, после работы, у меня совершенно не остается времени, чтобы заняться воспитанием ребенка. Поэтому я оставляю его няне, и она сама придумывает всевозможные способы, чтобы приучить малыша к горшку".

<br>"Мы стараемя часто говорить об этом, но у сына такой вид, как будто это его совершенно не интересует. Мы в полной растерянности: ведь ему уже два с половиной года".

<br>Итак, возможно ли целенаправленно научить ребенка ходить на горшок, или малыш должен сам принять решение и сделать это тогда, когда ему это нужно?

<br>Здесь нечему учиться
<br>Потребность оставаться чистым и сухим возникает у ребенка сама по себе. Правда, обычно она следует за определенной стадией неврологического и психологического созревания. Сначала малыш должен научится ощущать наполненность кишечника и мочевого пузыря и произвольно напрягать и расслаблять мышцы, закрывающие и открывающие мочевой пузырь и прямую кишку. Только после этого он сможет ходить в туалет общепринятым способом.

<br>После долгих размышлений о том, в каком возрасте малыши обычно садятся на горшок, педиатры и психологи пришли к интересному выводу. Оказывается, до тех пор пока ребенок не освоит навык хождения и не научится сам подниматься по лестнице и спускаться с нее, он не будет готов "принять" новые для него правила справления естественной нужды. Поэтому говорить о горшке, и тем более настаивать на нем, в 15 и даже в 18 месяцев абсолютно бесполезно. Например, во Франции в детских садах дети начинают ходить на горшок только между 20 и 24 месяцами. Это также можно объяснить и тем, что ребенок в этом возрасте уже понимает, чего от него ждут.

Никаких наставлений!
<br>Старайтесь быть справедливыми. Поймите, что, если малыш не хочет идти на горшок, это вовсе не означает того, что он плохой или грязнуля. И когда ребенок испачкал штанишки, он совершенно не нуждается в ваших упреках и устрашениях. Наоборот, ему хочется, чтобы его утешили и, главное, доверяли ему. Ведь в этом возрасте малышу бывает даже стыдно из-за того, что он не смог справиться со своим телом. Убедите его, что ничего страшного в этой ситуации нет, что вы действительно верите в то, что он быстро всему научится.

<br>В каждой семье есть свои маленькие хитрости, помогающие малышу быстрее достичь поставленной цели. В нашем случае – быстрее привыкнуть к горшку. Поэтому посоветовать всем родителям придерживаться какой-либо единственно приемлемой стратегии невозможно.
<br>Роль родителей и нянек на данном этапе заключается лишь в терпеливом ожидании. Именно такое поведение окружающих ребенка взрослых является для него лучшим стимулом. Ведь основная задача в процессе приучения к горшку заключается не в том, чтобы доставить удовольствие маме и папе. Малыш должен развиваться, руководствуясь своими ритмами, и не чувствовать при этом, что окружающие его взрослые сходят с ума. Когда давление, оказываемое на ребенка, становится слишком сильным, его единственно возможная реакция будет – это бунт…

<br>Вы никогда не задумывались над тем, почему все взрослые стремятся содержать себя в чистоте? Ответ прост: это приятно и комфортно. Поэтому не торопите малыша, дайте ему возможность разобраться во всем самому. Как только испачканная, мокрая и раздраженная попка будет доставлять неприятные ощущения…он сам поспешит исправить это положение!
<br>Конечно, иногда очень трудно сохранить спокойствие, особенно когда кажется, что ребенок специально "вредничает". Но нужно набраться терпения и держаться достойно, не принимая игру, которую предлагает вам малыш. Также можно подумать и о возможных причинах возникших неприятностей. Может, вы сами, даже не подозревая этого, произвели небольшое "форсирование событий"? В этом случае постарайтесь вернуться к нулю, объясняя ребенку, что ничего страшного не происходит, но это очень досадно, и в первую очередь для него…

<br>Возложите на ребенка ответственность за его чистоплотность, помогите ему понять, что это не просто ваше навязчивое желание. Объясните, что так заведено для всех в нашем мире. Но не забывайте время от времени сочувствовать малышу: совсем непросто поменять свои привычки в одно мгновение!

<br>Жизнью малышей в основном руководят родители. Именно они решают, когда он будет купаться, есть, спать, гулять... И зачастую у детей нет никакого права на выбор. Попытайтесь сделать так, чтобы, привыкая к горшку, они не смогли найти повода протестовать против всего того, что на них давит.
<br>Учитесь делать все как можно естественнее. Конечно, жаже самые терпеливые родители иногда теряют всякое терпение. Особенно в тех случаях, когда им кажется: ребенку уже достаточно лет, чтобы он привык к горшку! Или когда пора отдавать его в детский сад... А малыш никак не может понять, чего от него требуют, и совершенно равнодушно относится и к чистоте, и к яслям! Чтобы объяснить такое поведение ребенка, родители начинают задавать себе вопрос: "Может, это мы вели себя слишком безответственно и не смогли вовремя приучить ребенка к горшку?" - "Нет и еще раз нет, - уверяют психологи, - Просто еще не наступило время, когда малыш захотел бы стать чистоплотным".

Вначале словами "писать" и "какать" (или "пипи", "кака" ребенок сообщает, что эти действия уже выполнены. Затем эти же слова начинают обозначать желание или готовность совершить названные дейтвия. Поэтому очень важно, чтобы родители вовремя услышали их, правильно истолковали и направили малыша в нужном направлении (т.е. к горшку).
Скорее всего, достаточно объяснить ребенку, почему все хотят, чтобы он делал именно так. Например, перед началом "учебного" года в детском саду можно рассказать малышу о том, что он уже взрослый, а "взрослые" его возраста ходят сухими и чистыми. Поэтому в первую очередь он сам будет чувствовать себя неловко... В этом возрасте ребенок способен испытывать смущение и стыд за свою неловкость перед окружающими его людьми. Но ни в коем случае не давите на ребенка и не употребляйте опасных аргументов типа: "Если ты не перестанешь носить подгузник, ты не пойдешь в детский сад!" А вдруг малыш и так не хочет туда идти, и теперь он вооружен таким сильным аргументом!

<br>Если вы заметили, что малыш отстает в развитии, ему сложно даются такие физиологические навыки, как, например, хождение, речь, умывание, обратитесь к специалистам, детскому психологу или психотерапевту.
Помните, что иногда дети не хотят становиться взрослыми только потому, что им не хочется вырастать из привычного статуса младенца, которому все позволено. А приучение к горшку — это первое самостоятельное взрослое действие.

<br>Наконец, вместо того чтобы постоянно говорить о горшке, гораздо полезнее развивать общие двигательные функции ребенка, его ловкость. Пусить поплещется в воде, поиграть с глиной, приготовит вкусный пирог с мамой… Есть столько полезных игр, которые помогут понять ребенку, что такое чистоплотность, и "сделают" это лучше, чем все разумные доводы и внушения.

<br>Несколько советов:
Очень важно правильно выбрать местохождение горшка. Он должен быть всегда в распоряжении ребенка и при этом оставаться в туалетных комнатах. Кроме того, необходимо выбрать устойчивую модель. Можно предложить малышу специальное сиденье, которое надевается на крышку обычного унитаза.
Помните, что преходный этап под названием "грязные штанишки" не так уж бесполезен. Он позволяет малышу понять, что происходит, когда он случайно испачкался. Особенно важно узнать это ощущение детям, которые с рождения "пользовались" подгузниками последнего поколения. Откажитесь от использования подгузников, дайте возможность малышу ощутить себя мокрым. Но, конечно, такие опыты лучше проводить в теплую погоду.
Очень подробно расскажите ребенку, какие процессы происходят в его организме. Многие детишки боятся своих испражнений, потому что они думают, что это одна из составных частей, которая почему-то отваливалилась! А некоторые мальчики могут даже найти сходство со своим половым органом. Чтобы этого не происходило, им очень важно ваше разъяснение. Необходимо объяснить малышу, что все то, что остается в горшке, имеет отношение к съеденной пище, в которой больше не нуждается организм. И что так происходит у всех, даже у животных. Можно, например, сказать, что после еды животик возвращает обратно то, что он не захотел съесть. Такие разъяснения необходимы всем детям. Так можно избежать хронических запоров, которые часто развиваются, когда ребенок очень старается оставаться чистым или боится расстаться с тем, что находится внутри.
<br>Многие малыши очень гордятся своими "успехами", которые появляются после посещения туалета. И очень обижаются, если взрослые смотрят на это с отвращением или безразличием. Помните, что в этом возрасте дети склонны переносить на себя отношение к их горшку.
<br>Старайтесь трезво относиться к успехам ребенка и не перехваливайте его. Соблюдение правил чистоплотности все-таки нельзя назвать подвигом. Бурная радость и гордость могут показаться ребенку поводом бросить вам вызов, а иногда малыш может даже увлечься этой игрой. Он должен понять, что делает это прежде всего для себя.

И, наконец, нет вторжениям в личную жизнь! С тех пор как ребенок начнет "уважать" горшок, предоставьте ему возможность самому контролировать процесс. Это первое личное, интимное дело ребенка. Смиритесь с тем, что половина того, что должно было попасть в горшок, попадает за его пределы! Не возражайте, если малыш захочет снять ботиночки, штанишки и трусики только для того, чтобы пописать. И если он отказывается от вашей помощи, не вмешивайтесь.
<br>Основные даты
<br>В 15 месяцев малыш в состоянии рассказать родителям, что он испачкал штанишки.
<br>В 18 месяцев он начинает интересоваться своим горшком и в какой-то момент решается на него сесть(иногда даже с каким-нибудь результатом).
<br>Между 2 и 2,5 годами ребенок учится оставаться сухим днем и очень редко - ночью.
Примерно В 2,5 года он самостоятельно (без посторонней помощи) садится на унитаз с или без сидения для детей, но пока не может сам вытереть себе попу.
<br>ПРАВИЛЬНО НЕПРАВИЛЬНО
<br>"Если мой малыш занят игрой, он вряд ли отвлечется, чтобы сходить в туалет".
Правильно В этой ситауции можно попробовать два варианта. Первый: постарайтесь объяснить ребенку, что вы понимаете, как ему не хочется прерывать игру, чтобы сделать это. И второй, более авторитарный: вы встаете в позу и заставляете его пойти на горшок... Пусть примет решение самостоятельно!
<br>"После появления на свет брата или сестры у старшего ребенка может наблюдаться "откат назад".
<br>Правильно В такой ситуации ребенок часто боится, что мама перестала им интересоваться. Возникает чувство ревности, боязни. Малыш не хочет становиться взрослым, так как понимает, что младенцу прощается больше. Не поощряйте его хитрости и напомните ему, что статус "большого" более привлекателен и достоин большего уважения. Классический вариант: ребенок снова начинает делать в штанишки, увидев свою маму беременной. Возможно, это происходит потому, что ему кажется, что все дети делают именно так! Постарайтесь доказать ребенку, что вы любите его и что его самостоятельность не означает отрыва от родителей.
<br>Неправильно
<br>"Ночная чистоплотность следует за дневной"
Правильно Малыш, остающий сухим днем, старается оставаться чистым и ночью тоже. Но до 5-6 лет не нужно волноваться, если ночью с ребенком случились неприятности.
<br>"Если выбросить все подгузники, то процесс пойдет быстрее"
<br>Неправильно Так вы не сможете помочь малышу понять, что такое чистоплотность. Напротив, к 3,5 годам вы можете предложить ребенку самому "управлять" запасами подгузников, чтобы он мог надевать их, например, перед сном. Но обязательно проконтролируйте, чтобы утром малыш снял подгузник и отнес его в помойное ведро. Тогда желание продолжить вечернее "баловство" отпадет.
<br>"Ночью можно разбудить ребенка, чтобы он сходил в туалет"
<br>Неправильно Обычно это ни к чему не приводит. Мы ведь стараемся не к тому, чтобы кровать оставалась сухой, а к тому, чтобы ребенок научился либо сдерживать себя всю ночь, либо просыпаться и идти в туалет без чужой помощи. Однако можно помочь ребенку разобраться со своими желаниями, если он начал беспокоиться во сне. Спросите его, не на горшок ли он хочет, и направьте его в нужную сторону. И ни в коем случае не лишайте малыша питья за ужином или перед сном.

Горшок и контроль сфинктеров
<br>Грудной ребенок, в особенности в течение первых 8-ми месяцев жизни, опорожняет свой мочевой пузырь и кишечник обычно сразу после кормления. Его можно приучить сидеть на горшке начиная с 6-8 месяцев. Этот рефлекс может исчезнуть в период прорезывания зубов, при изменении некоторых привычек и в особенности, когда ребенок начинает ходить без поддержки (12-16 месяцев). Контроль сфинктеров у грудного ребенка не может быть осознанным; ребенок начинает «сознательно» пользоваться горшком не раньше 15 или 18 месяцев.

<br>Первый признак сознательного контроля наблюдается тогда, когда ребенок, который хочет помочиться, показывает пальцем горшок. Он извещает мать, но не дает ей времени прийти ему на помощь. Лишь между 18 и 24 месяцами ребенок предупреждает своевременно окружающих и может подождать, пока его посадят на горшок. В 2,5 года некоторые дети сами спускают штанишки и садятся на горшок без посторонней помощи, гордясь своим «достижением». Контроль выведения фекалий устанавливается обычно раньше контроля мочевого пузыря. К 2,5 годам большинство детей лишь случайно мочатся в штаны. Девочки становятся чистоплотными раньше, чем мальчики.

<br>1. В приобретении навыка чистоплотности участвуют следующие факторы:

<br>а) Созревание.

<br>Механизм контроля сфинктеров является весьма сложным и зависит от созревания нервной системы. Вообще, существует некий семейный компонент: некоторые дети привыкают быстрее или медленнее к чистоте, как это наблюдается и в случае сидения, ходьбы или речи. Энурез существовал обычно и у других членов семьи. Любой ребенок проходит последовательно через следующие стадии: автоматическая эвакуация мочи (в младшем грудном возрасте); осознание наполненности мочевого пузыря (ребенок в возрасте 18 месяцев извещает мать); противодействие сокращению мышц мочевого пузыря и удерживание мочи благодаря подъемной мышце заднего прохода; стадия, при которой ребенок может контролировать внутрибрюшное давление при помощи диафрагмы и брюшных мышц; последняя стадия - во время которой ребенок может выпускать мочу или прерывать струю, независимо от наполненности мочевого пузыря. Емкость мочевого пузыря ребенка в возрасте 2,5 лет вдвое больше, чем у ребенка в возрасте 2-х лет.

) Воспитание.
<br>Ребенок учится контролировать свой мочевой пузырь отчасти из подражания, отчасти благодаря воспитанию. Последнее состоит главным образом в помощи, оказываемой ребенку по мере его развития; если мать не дает ему возможность помочиться в горшок в первый же раз, когда он изъявил это желание, ребенок труднее приучится пользоваться горшком.

<br>в) Обусловленность.
<br>Грудного ребенка можно обусловить (побудить) мочиться путем контакта ягодиц с краями горшка. Если ребенка наказывают за то, что он не использовал горшок или заставляют сесть на горшок в то время, когда ему хочется бегать, он будет настроен противиться горшку, ассоциируя образование навыка с понятием наказания.

<br>г) Формирование личности («я») и характера ребенка.
<br>Начиная с возраста 1 года ребенок находится в разгаре периода отрицания и любая попытка заставить его выполнить то или иное задание против его воли (в особенности «ходить» на горшок) оканчивается неудачей. Некоторые дети более своенравны, чем другие, и похожи на своих родителей. Ребенку доставляет удовольствие видеть, как весь дом заботится о том, чтобы он сходил на горшок. Мать садится около него и лаской, лестью пытается убедить его испражняться, в то время как он наслаждается, отвечая ей отказом; горшок служит ему средством передвижения, игрушкой или шляпой. Ребенок может удовлетворять свое «я» и потребность привлекать к себе внимание и другими средствами, не только отказом от горшка. К несчастью, момент приобретения навыка чистоплотности точно совпадает с моментом отрицания. Наибольшая часть сфинктерных расстройств происходит благодаря тому, что ребенка принуждают, а ребенок отказывается от принуждения. Проситься на горшок без нужды - еще одно средство привлекать к себе внимание. Ребенок вскоре обнаруживает, что стоит ему попроситься на горшок, и мать оставляет все, чтобы заняться только им, так что он снова начинает проситься на горшок через каждые пять минут. Мать не смеет ему отказывать, думая, что ребенку действительно нужен горшок и что он не приучится к горшку, если она не принесет его немедленно. Правда, в этом возрасте мочеиспускание - дело срочное и ребенок будет чистым, если окружающие заботятся об этом, но нелегко выяснить, является ли нужда реальной или только маневром, чтобы привлечь к себе внимание. В последнем случае мать не должна удовлетворять желание ребенка; нужно приносить горшок только через определенные промежутки времени, которые она считает подходящими. Если ребенок мочится слишком часто, надо обратиться к врачу.

д) Личность матери и отсутствие знаний.

<br>Мать, которая решает «дрессировать» ребенка слишком рано, по всей вероятности, может столкнуться с отказом ребенка садиться на горшок.
<br>Мать не отдает себе отчета в нормальных вариациях усвоения чистоплотности и к своему отчаянию констатирует, что в этом отношении ее ребенок отстал от других. Она наказывает ребенка, а он реагирует, отказываясь от горшка или мочась в штаны. Некоторые матери ошибочно полагают, что условный рефлекс грудного ребенка (соприкосновение с Ночью ребенок еще не в состоянии контролировать себя; он может мочиться в постель даже во время короткого сна. Ему можно помочь, усаживая его на горшок перед тем, как, уложить спать. Пока он еще мочится ночью, следует ему подкладывать в постель чистые пеленки. Лучше пользоваться пеленками или памперсами, чем ругать его, когда он мочит простыни. Не надо будить ребенка ночью, чтобы сажать его на горшок. Он не может оставаться чистым всю ночь, пока у него еще не выработался полный контроль сфинктеров в течение дня. Обычно ребенок в 2,5-3 года остается чистым и ночью (некоторые дети сами встают ночью и мочатся без посторонней помощи).

КАК ПРИУЧИТЬ РЕБЕНКА К ГОРШКУ?
Екатерина Чепыжова
Консультант - Любовь Петрова, врач-педиатр
<br>Тем, у кого нет детей, вопрос может показаться незначительным или даже смешным. Однако молодые родители, сталкивающиеся с этой проблемой, знают, какое огромное значение она приобретает в возрасте около года.
<br>Когда начинать приучать ребенка к горшку? Окончательный ответ на этот вопрос так и не найден. Некоторые врачи и родители думают, что чем раньше, тем лучше. Особенно укрепилось это мнение после книг супругов Никитиных, которые поделились со своими читателями опытом раннего приучения детей к горшку. Однако многим известно, что ребенок иногда быстро расстается с такими навыками. Раньше, когда все родители стирали пеленки, было что-то вроде соревнования: чей ребенок раньше начнет проситься на горшок? Некоторые матери гордились, если их ребенок уже в полгода начинал проситься в туалет, и считали это признаком необыкновенной смышлености малыша.
Другие родители, особенно после того, как появились одноразовые подгузники, считают раннее приучение к горшку насилием над ребенком и ждут, когда он сам захочет проситься на горшок. Появление одноразовых подгузников позволило отказаться от утомительной стирки, что сняло остроту этой проблемы.
<br>И все-таки, если идти от интересов ребенка, а не от комфорта родителей, когда нужно приучать его ходить в туалет?
<br>Японцы решили ответить на этот вопрос и выяснить, в каком возрасте ребенок может безболезненно отказаться от подгузников и перейти к горшку. Они наблюдали две группы семей с маленькими детьми, причем в одной группе использовали обычные марлевые подгузники, а в другой - одноразовые. Результат был парадоксальным: и те, и другие дети перестали носить подгузники в одно и то же время - примерно в 27 месяцев. Это на 6 месяцев больше, чем 20 лет назад. Таким образом, торопиться с приучением ребенка к горшку все же не следует.
Что влияет на успех? Кроме готовности малыша к обучению, огромную роль играет внимание и время, которые уделяют ребенку взрослые члены семьи. Ученые обнаружили: дети, живущие в семьях с бабушками или дедушками, приучались пользоваться горшком на несколько месяцев раньше, потому что старшее поколение располагало временем и уделяло малышам больше внимания.
<br>Но самое главное, что должны понять родители: возраст, в котором нужно начинать приучать ребенка к горшку, зависит от его развития. Желание или нежелание родителей, тип подгузников, характер ребенка - не главное в этом процессе. Все определяется созреванием нервной системы. Ведь именно она обеспечивает контроль за физиологическими отправлениями и вообще приобретение всех гигиенических навыков у ребенка. Поэтому сегодня врачи советуют: перед тем, как приучать малыша пользоваться горшком, дождитесь, чтобы он научился ходить, нагибаться и поднимать небольшие предметы. Легче начинать обучение, когда ребенок не только хорошо понимает слова, но и сам начинает их произносить и может объяснить родителям, чего он хочет.
Какое время оптимально для начала выработки туалетных навыков у ребенка? Психиатры и физиологи считают: это возраст 12-18 месяцев. В более раннем возрасте большинство детей еще не готовы перейти от подгузников к горшку. Но у некоторых детей этот срок может затянуться даже до трех лет.

Успех определяется и тем, насколько правильно родители относятся к маленькому "ученику", постигающему основы основ человеческого общежития. Самое главное - взаимопонимание. Оно достигается тогда, когда ребенок сам хочет научиться пользоваться горшком и делает это активно. Обычно такое желание возникает в возрасте от 1,5 до 2 лет, когда у детей развивается сильное стремление к самостоятельности. В один прекрасный момент малыш осознает, что он может управлять собственным телом, что это приятно и здорово. Каждый небольшой успех доставляет ему удовольствие, а если его еще и хвалят, то он очень старается научиться все делать сам, без помощи взрослых.
<br>Именно в этот период родители должны вооружиться терпением и уделять ребенку больше внимания, чем обычно. Ведь пока ребенок носил подгузники, родители сами решали, когда им сменить подгузник. А когда он сидит на горшке или унитазе, внимание требуется немедленно. Но зато и результат оправдывает ожидания.
Как много времени уходит на то, чтобы приучить ребенка пользоваться горшком?
Сроки обучения могут колебаться. Одному ребенку понадобится несколько месяцев, а другие могут научиться пользоваться горшком значительно быстрее.
<br>С чего начать?
<br>Попробуйте высаживать ребенка на горшок на несколько минут (не более пяти) вскоре после кормления, до и после сна, перед прогулкой и после нее. Если через пять минут он с победным видом вскакивает с пустого горшка, не выражайте своего разочарования, наоборот, похвалите его, что он захотел сходить в туалет "как большой". Старайтесь угадывать его желание отправить естественные надобности, а не заставляйте сесть на горшок просто потому, что "пора". Не держите малыша на горшке дольше, чем необходимо, чтобы у него не выработалось отрицательного отношения к этому предмету. И самое главное - спокойно и положительно относитесь к неудачам и хвалите даже за самый маленький успех.
<br>ТЕСТ
<br>Пора на горшок?
<br>1. Малыш уже может оставаться сухим около двух часов, а то и больше?
<br>2. Он просыпается сухим после дневного сна?
<br>3. Малыш знаками или словами дает понять, что настало время сходить в туалет?
<br>4. Он ходит в туалет по определенному "графику"?
<br>5. Он не любит оставаться в грязных подгузниках и выражает желание их сменить?
<br>6. Малыш уже научился снимать и надевать штанишки, входить в туалет и выходить из него?
<br>7. Ваш ребенок просит надевать ему "штанишки для взрослых"?
<br>Если вы ответили положительно на 3 и более вопросов, то можно начинать приучать ребенка к горшку.

Моя барышня конкретизировала горшок как предмет, в который какают, - в 1 год и 8 мес., как предмет, в который писают, - в 1 год и 10 мес. Горшок был вытащен мною из загашника в полтора её года. Я просто показала сей предмет, рассказала, зачем он нужен, показала несколько соответствующих картинок из родительских журнальчиков, посадила на горшок мишку, зайку, катю. И замолчала. :-) Несколько месяцев Мария воспринимала горшок только как подспорье для игр: туда удобно складывать кубики и всякую мелочь типа мобильников, пультов и ключей. Потом стала сажать на него свои игрушки, сопровождая это звуками "пи-пи" и "ка-ка" :-). А потом села на горшок сама. Так всё ненавязчиво и получилось. :-) Само собой, дневной памперс я с дочки тогда сняла (только на дневной сон надевала). На сегодняшний день (т.е. в два с половиной года) горшком пользуется без проколов, днем спит без памперса, но ночью в нем, хотя и утром частенько уже просыпается сухая. Был небольшой регресс в 2 г. и 2 мес., связанный с причинами психогенного характера. Но прошел через полтора месяца.
<br>P.S.Вышеизложенную подборку я брала на еве.ру. Удачи! :-):-)

а почему вы днем не даете грудь? по каким то принципиальным соображениям?

Не буду о горшках ни с кем спорить - но мое мнение о них однозначное - ребенок научиться в него ходить сам - но позже :) годам к 2 примерно :) если васс это не смущает - то ждите, а если смущает или вы экономите на памперсах - то делайте пись-пись и ка-ка :))))) до посинения :) опять же годам к 2-м начнет проситься :)

Про еду - естественно пусть лезет куда хочет - исследовательский интерес - самое возрастное - бесит - не вопрос - но выход - одевать похуже, после еды все в стирку и не брать в голову :)

Ест мало - опять таки возраст мал, для такого возраста более характерно ГВ активное при чем, а не паровые котлетки :) тем более зубов мало :)

Удачи вам!

Так не хочется дискутировать на эту тему, но пройти мимо не смогла. Моя совсем недавно в свои 1.1 стала проситься на горшок, либо сама садится, не снимая, правда, штанов (но это если мы рядом, сот-но штаны снимаются), либо приносит горшок мне если я в др.комнате. Просится и "по большому", и "по маленькому" без проколов. До этого конечно же активно пись-пикали и ааакали, но не до посинения.

из каждого правила есть исключения, которые, как известно, лишь подтверждают правило :)

своего "познакомила" с горшком еще когда тот ползал :-)
Показала, объяснила, иногда сажала (когда уже сидел).. Так, без принуждения, но и не как игра.
Мне было "не в лом", а результатов особых не ждала. В итоге малыш, как ходить начал, сам садился на горшок иногда :-) Часто просто так, потому как "в мозгу" еще должен созреть "сигнал к попису и покаку" (а он у детоу созревает весьма индивидуально - где-то от года до лет 4-х примерно). Где-то с 1,5 лет 50% "попаданий" было :-) Иногда напоминали, мол а не пора ли на горшочек? если хотел - щел, нет - не принуждали. С 2-х лет уже практически не было проколов, только когда заиграется сильно (тут если только вовремя самой успеть его предупредить) или во сне.
Да, днем малыш дома был без памперса и мокрые штаны ему не очень нравились, но и сильных отрицательных эмоций тоже не вызывали :-)

Да, еще: на "покак" проситься начал практически без промахов горадо раньше, чем на "попис".
Полностью от НОЧНОГО памперса отказался сам уже ближе к трем годам, при этом все мои попытки снять его раньше заканчивались крахом - он упорно одевал его втечении полугада на ночь сам и утром снимал сухим. Я не спорила - нравится, так нравится. Ночью с 2,5 лет начал просыпаться и писать вгоршок 1-2 раза. Тоже самостоятельно - без моих усилий.

Ну вот и мой опыт - может чего пригодится :-)

<a href="http://metric.rodim.ru/"><img src="http://metric.rodim.ru/null_1_15_11_2002_3_sanxke.gif" border=0 ></a>

<a href="http://metric.rodim.ru/"><img src="http://metric.rodim.ru/null_p1_22_9_2005_3_2p.gif" border=0 ></a>

А то мне жутко некогда это копировать кусками. Плиииииз.

интересный опыт - но тут действительно от ребенка зависит все - мне кажется главное в этом вопросе - сильно не усердствовать и ребенка этим горшком не доставать - ну не хочет - ну и ладно, а идет - так хорошо...

Собственно это я и хотела выразить :-)
Но чтобы предоставить ребенку этот выбор, его нужно с горшком сначала познакомить :-)


<a href="http://metric.rodim.ru/"><img src="http://metric.rodim.ru/null_1_15_11_2002_3_sanxke.gif" border=0 ></a>

<a href="http://metric.rodim.ru/"><img src="http://metric.rodim.ru/null_p1_22_9_2005_3_2p.gif" border=0 ></a>

это бесспорно - против знакомства никто не возражает я думаю :)))

<br><a href="http://lilypie.com"><img src="http://lilypie.com/pic/051231/wHxx.jpg" alt="Lilypie Baby Pic" border="0" /><img src="http://lilypie.com/baby1/060620/2/15/1/+3" alt="Lilypie Baby Ticker" border="0" /></a>

-

Cогласна. Оба ребенка сами с первого раза без пись-письканий горшок освоили. В 1.7 и 1.9. Зачем мне нужно, чтобы они в год НЕ СНИМАЯ ШТАНОВ садились на горшок? Чтобы в форумах хвастаться...

Грубовато пишите.....Завидуете? мною был написан пост не для хвастовства, а для того, что бы не обобщали всех детей. И в чем проблема, что ребенок не снимает штанов? Лучше до 2 лет "ходить" в эти штаны?

Завидую, завидую!!! Это и есть единственная цель трудов по приучению :-).

другого начиталась и наслышалась:-) Не, принипиальных возражений против гв днем у меня нет, я вообще допускаю и до 2-х лет гв , но моя, во-первых, зубами уже больно делает, во-вторых, молока явно ей мало, даже если ест днем. Это заметно. Может, и не мало кол-ва, а мало "содержания". И все же, все же..После года уже другой еды активно требует. Не только грудь. Я иногда еще ей грудь даю днем, если надо заснуть, например, дома, потому что она спит днем только либо на груди, либо на улице в колясе.
Про гршки я поняла, спасибо! Экономить вроде на памперсах не нужно, просто я для интереса и собственного развития спрашиваю. Все ж познается на первом ребенке:-)
И зубов вылезло, наконец-то, еще четыре!:-) ура.

Удачи, Снежка

именно В ГОД она села на горшок?? Вы повнимательней читайте что ли:-) про хвастовство вообще не в тему, я не из тех.

Удачи, Снежка

и буду читать, сПАСИБО!!!

Удачи, Снежка

написали, что он сам надевал на ночь и сам снимал сухим:-):-) вот деловье!!!:-)

Удачи, Снежка

Удачи, Снежка

прямо-таки замучал! Объясняю: Дашка моя спит много, любит поспать утром до 9.00-это минимум, чаще просыпается в 9.30-9.40. Иногда может продрыхнуть до 10.30 даже. Пыталась укладывать ее и пораньше (нет-нет, не думайте,что мне жалко, пусть спит, конечно!! просто иногда надо было, чтоб пораньше проснулась). Но все едино, когда б она не заснула- в 21.00 или в 23.00, все равно спит примерно до 9.30-10.00.Так вот, муж мой считает, что это я ее приучила утром так спать, откуда-то он, видите ли, взял, что все дети (особенно мне нра выражение "все нормальные дети":-):-) это пять!!:-)) ложатся пораньше, встают в 8.00! и вообще, как я собираюсь ее в сад водить, а потом в школу и пр!:-)Все мои доводы, что это ее режим и надо радоваться, что она утром спит, а не вскакивает, как многие вообще в 6-7 утра, не действуюь. Ну смотри, грит, намучаешься с такой соней! Блин:-), но разве сон в таком возрасте- не святое?

Удачи, Снежка

днем Дашка если спим дома, засыпает только с грудью во рту. Потом вытаскиваю. Но засыпаем тока с ней. Это нормально? Девчонки, вы простиет, что явас заброслаа такими разными вопросами, просто я давно тут не писала, и накопилась КУЧА вопросов!

И ночью- она постоянно меня сосет. Ну раза два она порсто ест, а вот раз 5-6 еще меня теребит просто для засыпания.Думаю, это ок?, да? у нее же много сейчас разных стрессов- новые впечатления, зубы и пр.
Удачи, Снежка

ребенок вместе с нами. Иначе я намучилась бы сейчас, а не в абстрактном детсадовском-школьном будущем.<br><a href="http://lilypie.com"><img src="http://lilypie.com/pic/051231/wHxx.jpg" alt="Lilypie Baby Pic" border="0" /><img src="http://lilypie.com/baby1/060620/2/15/1/+3" alt="Lilypie Baby Ticker" border="0" /></a>

Ну не знаю... мой ест сам, когда голодный. с 1.5 лет точно ест, где-то с 1,8 завтракает кашей сам, что съест то и ладно. Но не 10%, думаю 80 съедает, остальное не хочет, даже если сама кормить буду. Медленно конечно, но я б не сказала, что вазюкается, слюнявчик ковшом - решение проблемы. Пока ест я успеваю одеться и собрать компьютер и еду себе на работу. Думаю научился в саду. Суп тоже сам ест, проливает, но ест. главное не смотреть :-) да, потом пролитое из слюнявчика ложкой черпает.

ну... мой всегда просыпался когда на улице светло или хотябы светает (зимой), это летом часов в 9, зимой не раньше 10. Мелкий спал и до 11-12 утра. В сад сначала водила к 9:30, но завтраком кормила дома, летом водила к 8 к завтраку, но я его будила в 7:50 уже готовая к выходу, летом его умыть, поменять памперс и надеть шорты занимало минуты 2 и еще 3 минуты до садика на велике. Сейчас опять вожу к 9:30. Спать ложится в 8:30 -9 вечера, раньше не заснет просто. Проблем со сменой режима к саду (раньше мы ложились хором часов в 12 ночи) не было.

У нас сейчас сбился режим пока в Питере были, ложились полпервого, вставали в 12, вернулись - и все опять нормализовалось на следующий день. Наверно ребенок жил по шведскому времени - 2 часа разница :-)

Мне тут рассказывают про детей, которые просыпаются и в 7 и в 6 и ... раньше. Это ж ужас какой-то!

Снежка, я так поняла, это мне было адресовано.

уточняет, что у меня-то мозгов всего 5% осталось. Материнский опыт и интуиция в расчет не берутся. Главный довод: я всегда прав. Во как!

Поддерживаю - это нормально! :-)

И на счет активного дневного кормления грудью тоже.
Я кормила до 1 г. 8 мес. После "нормальной" еды всегда давала грудь - до полного наедания. Засыпал малыш тоже с грудью, и ночью грудь...

Когда уже отучались постепенно, то сокращала уже начиная с дневных кормлений - самое последнее "ушло" ночное.

Удачи!!!


<a href="http://metric.rodim.ru/"><img src="http://metric.rodim.ru/null_1_15_11_2002_3_sanxke.gif" border=0 ></a>

<a href="http://metric.rodim.ru/"><img src="http://metric.rodim.ru/null_p1_22_9_2005_3_2p.gif" border=0 ></a>

Сон - святое, мамин в том числе. Моя вставала в 5 утра до 2,5 лет примерно. Ложилась в 7 :-) вечера. Сейчас (3,8) ложится в 9, встает в 7. В любое время года. А я СОВА!!!!!!!!!!!!!!!

очень даже характерно :))) еще как характерно :))) а с зубами - вроде много написано про это - что делать и как учить ребенка не кусаться :)) мой сосал до 2 лет и 3 мес. и все зубы уже были - не кусал - пару раз прижала к груди - все стало понятно :) ночные кормления то отменяют последними :) Но днем если надо - то уж до 2-х то вроде можно :) я просто - личноя - не вижу смысла отказывать днем :) мы сосали около 2-х уже только ночью. Кстати - зубов то маловато :) у нас тоже у году мало было. Самое оно в ГВ пойдет ближе к росту клыков. Зато проблем меньше - меньше беспокоится ребенок, когда есть ГВ при прорезывании зубов. А про еду активную - не спорю - ясно дело особо одной грудью не накормишь - хотя я знаю много случаев активного отказа от прикормов вплоть до года - т.е. ребенки в таких случаях только на ГВ и были. Удачи :)

а мне кажется так гораздо удобнее - когда ребенок долго спит утром - это ж когда такая возможность будет подрыхнуть так долго :) а зачем интересно мужу надо чтоб в 8 просып был?

А к саду - пусть не волнухается - еще сто раз все поменяешься :)

абсолютно это нормально :) даже стандартно я бы сказала :) я до 2-х лет почти нормально не спала - ну в том смысле что сон разрывный был ночью - да и днем засыпать - тож нормально - годик - это ж совсем малюся :)

и спим в обнимку, когда надо, приложится, красота.

у мне была такая проблема - он когда присасывался - начинал меня хватать за все что можно :) - поэтому вынуждена была спать одетая - и давать грудь уже когда ее реально начнут требовать - а соответственно приходилось просыпаться :) увы... 2 года не спала...

Данька тоже так спит, и я уже 2 года и 4 месяца мечтаю просто ПОСПАТЬ ночь.:-)

как я вас понимаю!!!! :)))

А мы-то счастливы, что дети стали, наконец-то, просыпаться в 7 утра! А то, до год и 3мес. в 6 просыпались. ричем просыпаются в 7 независимо от того, легли в 20-00 или в 21-30.


<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b2.lilypie.com/Ekg5p3.png" alt="Lilypie Baby Ticker" border="0" /></a>

:-):-(

Вчера написала, сегодня проснулись в 6 утра:'(

<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b2.lilypie.com/Ekg5p3.png" alt="Lilypie Baby Ticker" border="0" /></a>

ЭХ....А я бы сама с удовольствием кормила свою с ложки...А так-столько нервов, сегодня вот чуть у нее из рук не вырвала ложку-супом кормить, целый час ели...Так ведь не дает же, орет,что сама-и все...И мультик из-за этого не весь посмотрела, отвлекалась на тарелку, а все равно не дает.(нам 2 и 5, правда, она лет с 2 уже так ест).Ей богу, кормить мне ее было легче.

У нас обратная проблема-как бы пораньше лечь т встать.МЫ все совы, включая мужа.Машку раньше часу ночи не уложишь, раньше 11 утра мы обе не встаем;-)Но,что интересно-если в поликлинику, или еще куда-то надо-то в 7 спокойно встает, не орет даже.Просто днем раньше отрубится.

продрыхнуть до 11.00-12.00

Удачи, Снежка

Удачи, Снежка

Кушаем не столько с игрушками, сколько под мамины сказки и песни. Телевизор вообще при ребенке не включаю. Горшок есть самый обычный, но Савва категорически отказывается на нем сидеть и что либо делать - предлагаю время от времени. Меню: с утра растворимая каша с фруктовым пюре, в обед баночка чего нить, полдник творожок, на вечер опять банока. Нормальную пищу едим пока по крупиночкам, хочу вот супчик на обед вводить.

- одну неделю банку может есть, другую банки категоорически отказывается, вот и начала варить ей и тушить овощи.

Удачи, Снежка