Какому специалисту об этом жаловаться? Ребенку 4,5 года уже год где-то как бы захлебывается, когда что-то говорит. Это точно не заикание. Он как бы не может выразить свою мысль, не может подобрать слова или хочет сказать, а слова не придумались, когда что-то говорит, рассказывает. Невропатолог говорил, что просто говорить, чтоб не торопился. Воспитатель, как выяснилось вчера, все это слышит, но почему-то мне не говорит, чтобы я озадачивалась. А после разговора сказала, что скажет садичному психологу. Мне это все не нравится, но как с этим бороться не знаю(не с садиком, а с проблемой). Может быть кто-то сталкивался с подобным, то направте на путь истинный :-)

Я бы к психологу дитё сводила.
Психолог это совсем не страшно. Он просто помогает посмотреть на проблему со стороны. Я ходила к психологу в первый раз одна просто сориентироваться в ситуации. Потом еще раз одна. Проблему более-менее решили. Правда мне очень повезло с самим психологом: онбыл и не садовский и не из поликлиники, а из некой некоммерческой организации. Попробуйте поискать какой-нибудь детский клуб или развивающую группу. Часто у них в штате есть психологи. Но скорее всего вам там скажут то же, что и невролог - учите маленького человека не торопиться.

В том-то и дело, что у психолога занимаемся каждый выходной в рамках платной школы развития, но психолог ничего не говорит. Мне кажется, что это проблема не по их части, поэтому и молчат. Как учить не торопиться, если он 10 часов находится в детском саду и там его никто не будет останавливать. Кстати, в детском саду тоже раз в неделю есть занятие у психолога.

у моей 4.5 тоже такая манера стала взахлеб говорить и замирать когда слово не может подобрать.. я пробую ей подсказывать слово :)) Но я не вижу проблемы, у меня дочка.

видимо у ребёнка сформировалась привычка быстрее высказывать свою мысль, успевать за кем-то, либо боязнь, что не поймут оттуда же.

Мы занимаемся у логопеда с дочерью, так вот - с нами занимается мальчик с таким же захлебыванием (тоже не знаю, как это называется). Именно у логопеда. Делают особые дыхательные упражнения, распевки.

Может быть логопеду - дефектологу показать?

Обосновала это тем, что умственное развитие опережает речевое :-)

Грамотный психолог! Все сечет!