Я опять со своими спортивными заморочками :)) Вобщем, у меня получилось поставить Ленку на коньки, и с января ее приняли в секцию (был новый набор). Но возникла новая проблема: тренер (молодая девушка) моего ребенка как бы не замечает. Ленка у меня существо довольно неорганизованное, делать что-либо "потому что так надо" не станет. В результате все занятие она занимается своими делами - стоит у бортика, заезжает в группу, занимающуюся по соседству (тренеры ругаются), общается с встреченными знакомыми девочками и т. п. Только не упражнения и только не со своей группой. Тренер ничего не делает, чтобы это прекратить. При этом она явно выделяет некоторых других детей - помогает им, показывает, объясняет и т. п. Я не знаю, с чем это связано - может, с родителями, а может эти дети подают надежды (они действительно неплохо катаются для своего возраста), да это и не важно. Я просто пытаюсь понять, как мне себя вести в такой ситуации. Пока я не вмешиваюсь, только перед занятием напоминаю ребенку, что надо слушать тренера и делать то, что она говорит, а после занятия провожу анализ - тут ты молодец, а там в след. раз постарайся. У меня возникло 3 возможных варианта развития событий.

1. Оставить все как есть. Ведь спорт - вещь довольно жесткая, и если с ребенка начнут требовать по полной программе, можно отбить всю охоту. Олимпийских планов я не строю, просто занятия для ОФП и закаливания. С другой стороны, если ничего не делать, ее не переведут с группой на след. уровень, заставят проходить первую ступень по новой со след. года. Зачем мы тогда сейчас тратим деньги и время?

2. Доплатить немного тренеру лично (или подарить подарок), чтобы побольше обращала внимание. Этот вариант мне не нравится своей какой-то нечистоплотностью. Просто так она не хочет, а за деньги занимается, как-то не порядочно (это, правда, мои предположения, она может и не взять денег :))

3. Подождать до 8 марта и подарить подарок по поводу праздника. Но это еще месяц бестолкового катания, группа уйдет вперед, многому научится, а Лена так и будет бесцельно болтаться по льду.

Вот... Простите, что длинно, посоветуйте что-нибудь, пожалуйста :))

Я бы просто поактивней вела себя с тренером: всячески демонстрировала заинтересованность, наблюдала, интересовалась после каждого занятия Ленкиными успехами, выводила на разговор. У тренера бы выхода не осталось - чтоб не отмалчиваться она будет вынуждена уделять ей побольше внимания. А там станет ясно: то ли есть действительно некий неконтакт, то ли она игнорировала нечаянно (что скорее).

alissa и Пашка-черепашка (30.07.00)

Или нажаловаться вышестоящим инстанциям. Такое отношение к вашему ребенку - халатность тренера и поощрять ее подарками не стоит. ИМХО.

Поговорить с ребенком и предложить отказаться от занятий, раз ребенку они не нравятся. Либо второй вариант - отложить начало занятий. То есть грубо говоря подождать еще год. Как я понимаю, это не принципиально, если занятия только для ОФП. Мне кажется все 3 варианта, предложенные вами - неправильные. Если ребенок еще не готов к занятиям - зачем настаивать??

Милые мамы,я прямо задумалась,может и правда статью на эту тему написать,чтобы одни и те же вопросы не повторялись:-).В спорт нельзя ребенка втащить насильно,потому что всякая физическая активность связанна с болью.Есть виды менее травмоопасные(читай-болезненные),есть более.Фигурное катание,ИМХО,очень травмоопасный и болезненный спорт.Каждое падение сопряжено с болью,которую надо преодалевать. А значит надо дать ребенку привыкнуть,адаптироваться и потянуться за теми,у кого уже что-то получается.Здесь,как нигде действует принцип: делай с нами,делай,как мы,делай лучше нас.У меня некоторые детки месяцами в уголке сидят( в основном это касается 3-4-леток не садовских).Подойду,спрошу:"Хочешь с нами?".Не хочет-пусть дальше сидит.И мам об этом всегда предупреждаю.Для начала ребенок должен САМ захотеть.Пока этого не произошло,ничего не получится.Мне кажется,в вашем случае надо обязательно с тренером поговорить.Только не в ключе:"Вы не обращаете внимания на моего ребенка",а "Как наши дела,что у нас получается,над чем поработать дома".Если тренер вменяемая-она сама расскажет,почему на данном этапе ребенку лучше постоять у бортика.Не торопитесь,не спешите.Да,есть одаренные дети,да,им всегда будет уделяться больше внимания,ваш ребенок хочет добиться того же?Пусть дополнительно занимается дома.Бег,растяжка-шпагаты,гибкость,пресс,спи� �а-все это можно и нужно дома "дотягивать".И тогда тренер увидит трудолюбие и целеустремеленность девочки-тогда и станет ее выделять.Конфеты и подарки с такой целью,ИМХО,только навредят.Хотя поздравить тренера с праздником дело хорошее.И еще,вы уверенны,что фигурным катанием хочет заниматься ваша дочь,а не ВЫ хотите,чтобы она им занималась?Это тяжелый,изнуряющий спорт,он далеко не всем подходит,а результата в нем добиваются единицы.Подусмайте и об этом.

Спортивная школа не равнозначна по системе общеобразовательной.Здесь нет понятия второгодник.Ребенок может 10 лет заниматься в спортивно-оздоровительной группе(СОГ),а может за три года дойти до ГСС( группы спортивного совершенствования).И тут далеко не все зависит от старательности ребенка.Вы говорите,что вам катание нужно для общефизического развития?Тогда почему вас так пугает еще год занятий в СОГ?

Хотя со многим, безусловно, согласна.

А спорю вот о чем:
Бег,растяжка-шпагаты,гибкость,пресс,спи� �а - этим не нужно заниматься дома. Как правило, ребенка отдают в спорт.секцию не для того, чтобы он там мастера спорта получил. А для того, чтобы с ним позанимались именно этим - "бег,растяжка-шпагаты,гибкость,пресс,спи� �а". Многие родители дома: во-первых, не находят для этого времени, во-вторых, не знают, как этим заниматься, что может сильно повредить ребенку, а в-третьих, в коллективе веселее. И вообще, помимо всего вышеперечисленного, в секции ребенок получает навыки общения, соревнования и пр. и пр. В связи с этим установку многих тренеров на то, что заниматься нужно только с теми, кто показывает результаты, считаю вредной и непрофессиональной. Заниматься нужно со всеми. Только по-разному.
Все, ИМХО, разумеется.

Тамар, я ей каждый раз предлагаю отказаться от занятий, но беда в том, что ей очень нравится кататься, особенно когда ей никто не мешает. И уж тем более я ни на чем не настаиваю, зачем мне это? Это вообще была ее идея - научиться кататься, после того, как она увидела по телевизору какую-то трансляцию. Вот в среду начнут чемпионат Европы показывать, я уже предвижу это просиживание у телевизора с открытым ртом :))

Вобщем, надо искать вариант контакта с тренером, отказ от занятий обернется грандиозным скандалом...

О! Вот чьего мнения я особенно ждала :)) Ну рассказываю.

1. Я и в прошлом топике писала, и в этом повторяюсь: заниматься ФК - ленкина идея, она это увидела по телевизору и очень мечтает научиться. Я бы с удовольствием отказалась от этих занятий, поскольку времени они отнимают довольно много. Но, понимая, что какого-нибудь спорта нам не избежать для всестороннего развития, я даже рада, что это именно ФК. Во-1, я могу немного помочь, во-2, гармонично развивается фигура, и в-3 (самое главное) - это очень закаливающий спорт.

2. Ребенок уже привык и адаптировался давно. Она свободно передвигается по льду, некоторые упражнения у ней получаются (это выясняется в те редкие моменты, когда мы с ней вместе ходим на каток), но делать их вместе с тренером она не желает. Болтается по льду, заезжает в другие группы, мешает. Стеснительностью нас Бог обделил :( или :)

3. Почему мне чужда идея второгодничества. Скажем так: категорического неприятия у меня нет, но материнская гордость хочет, чтобы были успехи :)) Для этого я и советуюсь - как лучше поговорить с тренером, чтобы был результат. Если бы результат был мне совсем не важен, я бы и не спрашивала ничьего совета :))

4. С тренером попытаюсь поговорить. Именно в таком ключе. Спасибо.

Про домашние занятия-это занятия дополнительные и не обязательные,просто так у ребенка самооценка повысится,потому что сразу будет результат в секции заметен и отмечен.Когда ко мне детки из моих ГНП-групп подходят и спрашивают,как сделать,чтобы быть как Оля( Андрей,Ира,Оксана),я им то же самое ,слово в слово повторяю...Кстати,одного уже таким макаром:-) до мастера довели-а пришел со второй группой инвалидности.
Далее,тренер,как вы правильно написали,занимается СО ВСЕМИ.А значит не может всю тренировку ловить одну расшалившуюся маленькую девочку.Тут как-то выше писали,что во многие секции вообще деток до 5 лет не берут,потому что они еще просто не способны подчиняться и выполнять команды.Своему сыну я всегда говорю: "Тренер-твой Бог,хочешь результата-слушай и выполняй,на тренировке нет не важных заданий,не обязательных к исполнению дествий."При этом,конечно,я постоянно с тренером общаюсь:-).Навредить бегом,примитивными растяжками типа "шпагат" и качанием пресса ОЧЕНЬ сложно,поверьте,я сама долгое время в это не верила:-).
А что касается"тренер должен".Да,тренер должен ДАТЬ,а уж возьмет ваш ребенок или нет ,зависит от вас и от ребенка.Если ребенок брать НЕ ХОЧЕТ-никто ему в этом не поможет.И еще,я видела в Зеленограде опыт ОФП для шалунов.Мне очень понравилось,только к спорту это не имело никакого отношения.Если интересно-тренер Похлебин.У него на сей счет даже книжка есть.
А установка тренеров-так с тренером знакомиться надо,общаться.Есть тренеры,которые с радостью занимаются именно ОФП( ваша покорная слуга,например:-)),но не они воспитывают звезд!

Сядьте вместе,включите видеомагнитофон на запись и внимательнейшим образом рассмотрите все понравившиеся выступления.В них вы увидите все то примитивное,что сейчас осваивает ваша дочь.Обратите ее внимание,что вот этот элемент начинается с пистолетика,а здесь вот идет елочка и т.д.и т.п.
Я,к стыду своему,не помню,сколько вашей дочери лет.Но,думаю,раз катается,то это она уже способна понять.
Далее,после очередной "бестолковой" тренировки( ее тоже можно снять на видео) поговорите с ребенком о том,что не видите результата,вам кажется,что ей не интересно,не нравится,раз она тренера не слушается,и потому вам придется занятия прекратить.Посмотрите на реакцию,за одно выясните,что ребенка на занятиях не устраивает.Если ей не нравится,что у нее не все получается,предложите заниматься дополнительно в выходные на катке и дома тем,что я перечислила.
Такой разговор может и тренер провести,но до этого вам надо с ней пообщаться и попытаться понять причины ее недостаточного внимания к вашей дочери.
Сделайте из ФК культ-собирайте фотографии,смотрите все соревнования,поддерживайт� � в дочери имеющийся интерес.В принципе,самое главное,чему должна мама в спорте научит-это привычке к боли.Часто именно за неприятием боли кроются все выкрутасы.
И постоянно повторяйте,что занятия это ОЧЕНЬ серьезно,что это СПОРТ( даже если вы сами так не считаете).Поговорите с родителями более старших групп,часто практический "мамский:-)"опыт бывает очень полезен,сходите на 7-ю,там побольше народу этой возрастной категории.
Вобщем,рботайте,работайте и работайте.Ну и в утешение,вы помните тренера Павла Буре?А его маму? Вот то-то же.ИМХО,если ребенка сразу не отрывают от матери и не отдают в спортинтернат,на маму ложиться 80% нагрузки по воспитанию спортсмена.И только 20-на тренера.Дерзайте:-).

"Если интересно-тренер Похлебин"
Владислав Петрович, да?

ему на семинар просто напросилась нагло!И всех своих тренеров от мала до велика с собой притащила.Под впечатлением до сих пор:-).Не скажу,что со всем я согласна,но то,что эта методика заслуживает внимания-однозначно.Мне кажется,любой спорт должен именно с этого начинаться.Только тут вот какое дело,еще очень многое от личности тренера зависит,а таких энтузиастов-раз-два-и обчелся:-(.

Такой неюный дядька с бородой? Он у меня физкультуру вел в первом классе. :-) Фантастический тип. Еще он был физруком в русско-американском лагере (это в "Зарю" приехала группа американских школьников, году в 93-м дело было; ну и столько же набрали наших - я там типа вожатой работала) - при том, что он по-английски два слова мог связать, эти американцы (и дети, и взрослые) при расставании буквально рыдали у него на плече. Не знаю, какая там методика :-), но мужик потрясающий.

Главное,первое время не можешь отделаться от ощущения,что человек немного того,а потом влюбляешься-и все:-).А сколько у них во время тренировки всяких ритуалов,приветствий,девиз ов,рукопожатий!!!Обидно,что живет он небогато,а книгу,насколько я помню,вообще на свои деньги издавал.

Ну, где ты видела в России энтузиаста, который живет богато? :-)

Кстати,за семинар он с нас денег тогда не взял,попросил только книгу его купить...Я взяла насколько экземпляров и раздаривала знакомым.А свой экземпляр при переезде потеряла.Жаалко!

Тренеры в большинстве своем люди неболтливые:-),так что не ждите от них подробной и развернутой лекции,будьте готовы к сдержанному общению по существу.Не относите это ни на свой счет,ни на счет своего ребенка.Это просто специфика профессии.

Раз девочке нравится заниматься, то я бы поговрила с тренером, стала бы активной мамашей, выспрашивала, высматривала, итересовалась и даже думаю, что можно и подарить что-то тренеру, т.е. как бы подружиться с ней. Если уж тренер не пойдет на контакт, то тогда имеет смысл ее поменять..



Вика, Тимоти (10.09.00) и Cтивен(27.12.02)

Гхм... :)

А кто, если не они? :) Те которые переманивают уже "готовых" разрядников? Таки они, пардон, не воспитывают:(.


Мой отец ОЧЕНЬ любил заниматься именно ОФП. Считал что это нужно и важно.
Что не мешало сборную тренировать :))

Про книжку Похлебина можно подробнее? А то я только Зациорского знаю (ох и зверская же система:)).

Но это Сане рановато ишшо:))

Про навредить - это если "закладываться" на то что родитель.. мммм... вменяемый. Видела я что делают с детьми родители одержимые :(((, но надеюсь никто из участников топика не хочет спортивных успехов детям с ТАКОЙ силой.
Светлана и Саня (31.03.2000)

Толкового тренера и нормального человека подарок ни с того ни с сего сильно напряжет.А вот помощь предложить,подвезти до дома,поискать какую-нибудь нужную фишку и найти ее ( наши вот сейчас кроссовки рибок принцесса ищут-не для тренера,для детей,но у тренера нет времени магазины обзванивать),-вобщем,подумать,что нужно и сделать это.Но,опять таки,начинать активную деятельность стоит,когда ребенок "приживется" в секции,а этому процессу ничего помочь не может.По хорошему,надо найти у девочки "слабое место".У некоторых детей изначально высокие амбиции,им побеждать хочется.А кто-то готов работать за красивое платье для выступления.Но тут только мама может определить,с какой стороны к ребенку подступиться.

что если мои родители достроят наконец свой дом и распакуют книги-я ее найду.Но там не система,там скорее свод его наблюдений и опыта.Такой легкий,состоящий из каких-то отрывочных сведений.Но очень вдохновляющий.Выходные данные книги не дам-не помню,да и издавал он ее за свой счет маленьким тиражом.
Про "переманивают"-это моя гигантская больная мозоль,потому что у нас,как и у гимнасток,это на широкую ногу поставлено.Только вот я реально оцениваю свои способности,и раз уж меня занесло в этот спорт,надо свою нишу занять и завязывать шнурки,вытирать носы,водить в туалет за ручку и рисовать в блокнотиках цветочки и звездочки.И как только кто-то из моих садится на шпагат,я зову опытных тренеров и отдаю ребенка с чистой совестью.А вот когда у этих опытных,с высшей категорией,уводят детей на деньги( экипировку,международные выезды и прочие материальные блага),хочется плакать.
Про навредить-ты меня не пугай,сама вот недавно разговор со старшим тренером имела на эту тему:-).Я ей-им же больно,она мне-так и должно быть,я ей-они же сломаются,она мне-скорее сломаешься ты:-)И все в таком духе:-)

Спасибо за обещание:)
Я поищу и другими путями, коли найду - свистну тут, мне кажется многим актуально.

Про "уводят детей на деньги" - вряд ли тебя утешит что это - поездки, экипировка, талоны на питание в качестве денег - было точно так и в 70-е (помню сама хорошо) и раньше (по рассказам отца).

Вообще, любительский спорт в понимании де Кубертена:) кончился (в России) примерно в начале 60-х. :((

Дальше все было как сейчас, может в других масштабах.

Сломать - это я не про тренера, про родителей. :)

Тренера-то можно сменить/отменить, а от маньячного родителя куды бечь? :(
Когда родитель из стремления к успеху лишает ребенка выходных дней специально назначенных тренером...

По мелочи - покалеченные колени и локти (теннис и иже с ним). Гаймориты-фронититы - в водных видах.
В гимнастике и акробатике травмы всех сортов (ну в этих видах и тренеру не сложно:().

Более глобально, из моих личных знакомых - срыв гормональной системы у девочек из-за непомерных нагрузок. Помимо чисто эстетических проблем - бесплодие:(. Ну и психические срывы, да.

Тренер ТАКОЕ сделать не может (если не брать в расчет "коррекцию роста" с помощью гормонов и стероидов.. хвала антидопинговой программе, сейчас вроде если и применяют то хоть не так топорно как раньше).



Светлана и Саня (31.03.2000)

В принципе, если группа спортивная, то тренер естественно обращает внимание на перспективных детей, а на остальных практически не смотрит - то занимался спортом, это подтвердит - в 90% случаев это так. Не знаю, что делать в данной ситуации. Считаю, что доплачивать не стоит точно. Может быть лучше отложить фигурное катание до след.года - возможно ребенок просто не дорос психологически до тренировок, поэтому ей тяжело и неинтересно слушать тренера и делать то, что надо - она и отвлекается на все вокруг. Сейчас можно кататься для себя, а на следующий год уже смотреть, пойдет или нет, и что-то решать. Вполне возможно, что вообще стоит заняться другим видом спорта, который больше понравиться ребенку. Еще вариант - попробовать поменять тренера, но не факт, что другой будет более внимательно относиться к ребенку.

ТОгда попробуйте объяснить, что игнорирование тренера приведет к тому, что с ней не будут заниматься, и на следующий год не переведут в другую группу. Просто мне кажется, что в данном случае надо не только с теренром поговорить, но и с ребенком. Тут не одна, а две проблемы. Даже если тренер бросит остальных детей совсем - без желания ребенка очень сложно заниматься. Все же тренер - это не всегда хорошйи педагог. И как я понимаю, нужно-то это вам, а не ей:)).
А с тренером надо просто после каждого занятия по 2 минутки беседовать. ТИпа ну как моя девочка? Проявить заинтересованость.И под эгидой, давайте вместе придумаем как быть начать действовать. Подарки, имхо, рано дарить и бессмысленно.

И потом,это в олимпийских видах на допинг проверяют.Так что у нас и этому раздолье.Я иногда с родителями-маньяками разговариваю на тему:"А на фига оно вам надо?".Ну не понимаю я ,хоть убей!Пока результеат сам по себе идет-замечательно,но зачем дите таблетками травить или перенагружать?Из другой я среды и многое мне не понятно.Остается только руками разводить:-(

Ева, просто ужасно интересно, как это происходит теперь? По-прежнему ценится тонокостность и худоба у малышек? По садикам ходят-отбирают растянутых и гибких девчушек? Что делают с менее растянутыми-координрованными-прыгучим, когда становятся чуть постарше? Выгоняют? Или есть какая-то возможность заниматься "для себя"?

Сорри, если Вы спортивных гимнасток тренируете :)

По существу это ближе к спортивной гимнастике,федерация же у нас вообще одна.Что касается художниц-а что тут может поменяться?Ищут,подбирают,� �янут,"неудачниц" отправляют к нам:-).Вид спорта новый,а потому и конкуренция меньше и возможностей больше.Правда,как у всех неолимпийских видов,масса проблем с финансированием.Вариант "художниц для себя" видела много лет назад в том же Зеленограде.Это было что-то вроде ансамбля,групповые выступления по упрощенным правилам.То же самое,кстати,есть сейчас и в фигурном катании,танцы большими группами на льду.Но у нас все это развивается медленно и плохо.И еще добавлю.Те,кто не тянут спортивную аэробику,могут до старости лет заниматься оздоровительной.Здесь тоже есть свои соревнования,семинары,конв енции и жизнь вокруг аэробики очень и очень интересная.

И мама лучше , чем тренер знает как это сделать. Расскажу про случай в нашей группе. Пришли в бассейн восемь детишек, кто-то сразу залез в воду, кто-то зашел очень осторожно. а двое ни под каким предлогом не захотели замочить и ноги. Так и просидели все занятие на суше, тренер пытался, родители уговаривали , все напрасно. На следующее занятие один из этих детей не пришел, я его больше не видела, а другого привела мама(раньше был папа). Так вот эта мама достаточно жестко заставила ребенка зайти в воду по колено (глубина у нас с нуля), ребенок ныл, канючил, но мама была настойчива и не сдавалась. Я на все это смотрела с большим интересом и была уверена , что ничего не получится , раз ребенок сам не хочет. А вот и нет, все сработало. Сейчас, после четырех недель занятий тот мальчик ничем не хуже других, ныряет, плавает на спине с доской, держится на воде звездочкой и т. д. , а ведь могли бы бросить. И с моим сыном было не все гладко, испугался во время первого занятия, когда попытался сделать звездочку на спине(хотя его и не просили это делать), заплакал, вышел из воды и как я не старалась , к группе не вернулся и сказал, что ходить больше не будет. Купился на новую игрушку, уговорила сходить еще раз и после этого поехать в игрушечный магазин. А дальше и самому понравилось , ходит сейчас с удовольствием. Так что тренер- тренером, а мама свое дитя лучше знает, я бы свое дитя сама обрабатывала, но и тренера тоже бы спросила, что он об этом думает.

Спасибо всем за советы, к сожалению, сегодня не удалось поговорить с тренером, у меня не было времени. Но я серьезно задумалась - может ли вообще чему-то серьезному научить детей человек, который обращается к 3-4-леткам со словами типа "жопа" :) Только не предлагайте мне сменить тренера, они у нас все такие :))

Не знаю. :-) Меня подобные люди научили никогда не обращаться к детям с подобными словами и по возможности вырабатывать свою точку зрения на предмет, даже если тебе (да и всему детскому коллективу) вместо тренировки по 3-4 часа объясняют, что у тебя никудышний характер, вместо головы кочан капусты, совершенно не стесняясь в ыражениях. Ничего. :-)
Все равно много полезного и из этого мусора можно вынести.

Вы ж не хотите из дочки делать великую спортсменку? Главное, держите руку на пульсе, чтоб ребенок знал, что Вы на его стороне, даже если очень важные в его жизни взрослые люди- тренеры регулярно смешивают его с грязью. Обязательно прислушивайтесь к тому, что там происходит.

Но может:-(Я на Первенстве России и не такие слова слышала.Первенство было детское:-(Тренера сменить не предлагаю.Можете обратить ее внимание на обороты речи,неприятные ребенку,можете сходить к директору школы...Но,знаете,в институте физкультуры культуре речи не учат:-(.Вы еще не слышали,КАК ругаются футболисты...
Ну а в остальном-решили остаться-боритесь,решили уйти-меняйте тренера или спорт.
Кстати,про оригинальную манеру общения я вас несколько выше предупреждала:-(.

Вообще разделяю понятия тренер и человек,школа и дом и т.д.То-есть я говорю,пришел учиться-учись.И не ищи жалости,участия,понимания.� �ери то,что дают,бери жадно!!!А жалеть,целовать-миловать тебя будет мама.

Очень доброжелательная оказалась девушка :)) Посоветовала не трогать ребенка, пусть катается в своем темпе, если ей так удобнее, говорит, что на адаптацию требуется около 2 месяцев. Ленка, оказывается, чуть ли не самая младшая в группе, там все 4-5-летки, а ей 4 только в мае будет. Единственное, о чем я попросила, чтобы тренер почаще напоминала ей о своем присутствии, а то у меня девушка мечтательная, иногда выпадает из реальности, глазеет по сторонам и ничего не слышит. Т. е. я так поняла, что она ее не тянет, потому что боится своими требованиями отбить охоту к занятиям. Вобщем, я успокоилась :)) Спортсменки из ребенка, конечно, не получится, у нас довольно слабая школа ФК, ну и слава Богу :)) Спасибо всем.

А вы боялись:-)А что из наших детей вырастет-никому не ведомо,так что не загадывайте.Школу в более старшем возрасте можно сменить:-)

Натали, я не читала ответы ниже, так что вполне возможно могу повторить чьи-то слова.
Мне кажется ты зря переживаешь. Я в приятельских отношениях с 3-мя детскими опытными преподавателями (1-й - карате, 2-я - рисование, 3-я - русский язык). Все они в один голос мне говорили (и мне самой довелось это наблюдать на занятиях каратэ), что со "сложными" детками надо быть очень осторожными, чтобы не отбить интерес. Таким детям нужно время чтобы привыкнуть. Как правило всё примерно по такому сценарию и происходит - ребёнка не трогают, тем самым давая ему возможность наблюдать за происходящим. Со временем ребёнок начинает втягиваться. Одним детям требуется больше времени, другим меньше.

Натали, я не читала ответы ниже, так что вполне возможно могу повторить чьи-то слова. Мне кажется ты зря переживаешь. Я в приятельских отношениях с 3-мя детскими опытными преподавателями (1-й - карате, 2-я - рисование, 3-я - русский язык). Все они в один голос мне говорили (и мне самой довелось это наблюдать на занятиях каратэ), что со "сложными" детками надо быть очень осторожными, чтобы не отбить интерес. Таким детям нужно время чтобы привыкнуть. Как правило всё примерно по такому сценарию и происходит - ребёнка не трогают, тем самым давая ему возможность наблюдать за происходящим. Со временем ребёнок начинает втягиваться. Одним детям требуется больше времени, другим меньше

Спасибо, Галь :)) Мы еще вчера с Ленкой поговорили после тренировки: "Мам, я так хорошо каталась, я все упражнения делала, только они все такие быстрые, я за ними не успеваю!" :)) Я, конечно, объяснила, что главное не скорость, а качество, но, видимо, ей хочется вместе со всеми, она у меня человек коллективный. Например, вчера нашла себе новое развлечение - помогать подняться упавшим деткам. Учитывая, что они падают постоянно, это растянулось надолго :)) Наверное, придется ее переводить со следующего года в группу по возрасту.

Офф: ты обещала здесь почаще появляться, твоих ценных советов не хватает :)) А еще после переустановки системы у меня потерялась закладка на твой сайт, напомни, пожалуйста.

Подарю цветы на 8 марта :))