Любопытно,а как называется класс в который ваша 3-х летка пощла. В США, независимо от типа школы, все же есть общая система: киндергаден, first grade etc. А ваша где?
Вы в каком штате, если не секрет?

Закаливание полезно всем. Просто плавнее надо закалять детей с ослабленым здоровьем.

да экстерн дело такое, никто не знает, как там будет к 10-11 классам, ребенок может не захотеть в экстернат, если класс хороший и друзей много, экстерн педполагает репетиторов для подготовки в вуз, а как будет там со средствами и с репетиторами - большой вопрос. хорошая школа, имхо, дает больше репетироров, и вообще поступление в вуз не означает, что надо забить на кругозор, а он дается в школе, если она качественная...

имхо, дело не столько даже в том, во сколько лет ребенок закончит школу, скорей проблемы могут начаться куда раньше, в период полового созревания. это очень заметно в 5-7 классах, неравномерное созревание детей, усугубленное еще возрастными различиями. тяжело как самым старшим, так и самым младшим.

В 3 года программа называется 3YO, в 4- преК, 5-Киндергатен и т.д. Я не говорю что она в 3 года пошла в 1-й класс, но это школа, с расписанием уроков, наказаниями за опоздания, табелями, родительскими собраниями и т.д. У них нет домашних заданий, но есть оценки за разные "предметы" 2 раза в год чтоb отследить прогресс.

А мне кажется (у меня трое детей), что каждая мама, глядя на своего ребенка, возможно, с помощью психолога и педагога, определяет, можно сказать, чувствует сердцем, готов он к школе или нет. Ведь дело не только в уровне знаний ребенка, в подготовленности к школе. Дело в том, и это всем известно, только многие об этом забывают, что психика детишек созревает для школы ближе к 7 годам, уж никак не в шесть лет. По этому поводу спорить даже бесполезно, так как это именно факт, о котором знают все специалисты по детской психологии.
Другой вопрос, что зачастую амбиции родителей выпроваживают детишек в школу раньше. А потом они не хотят признаваться, что это все-таки повлияло на ребенка скорее негативно, чем позитивно.
В любом случае, по-моему нельзя агрессивно доказывать, что надо отдавать детей в шесть лет, так как личный пример был необыкновенно полложителен. Ведь мы не знаем, как реально обстоят дела в данной семье. А кто-то, особенно молодая мама, может и прислушаться. Тем более, если давить на нее авторитетом. Я совершенно уверена, что несмотря на ужасно авторитетные заявления некоторых участниц данного форума, все же только мама конкретного ребенка должна почувствовать (возможно, повторюсь, с помощью специалистов), когда ее ребенок готов и психологически, и физически к такой сильнейшей нагрузке. А если мы будем относиться к нашим детям только как к предмету реализации наших скрытых комплексов и амбиций, то ничего хорошего из этого не выйдет, по-моему. Тем более не стоит с пеной у рта раздавать безаппеляционных советов. А вдруг Вы не правы? Ведь такая у Вас на совести будет ответственность. Не обижайтесь, кто почувствует камень в свой огород. Всем успеха. А у меня тоже в этом году ребенок идет в первый класс.

абсолютно согласна, что ощущение мамы - на первом месте. Но чаще больше на маму давят авторитеты, психологи, восприятие школы как кошмара несусветного, мама иной раз не решается отдать готового во всех отношениях ребенка в школу(может и поэтому получаются перезрелые дети, которым не интересно в школе, и учеба становится мученьем, уходит на второй планы, лучше баловаться и ерундой страдать). Гораздо реже кто-то говорит - не бойтесь школы, не так страшен черт как его малюют, может кому-то только и не хватает чьего-то одобрения, чтобы решиться.

Не встречала ни одного человека, который отдал ребенка в школу из-за каких-то амбиций вообще, а если уж в неполные 6 отдают, то только из-за стремления и желания ребенка.

Ответственность за советы, совесть... у первоклашек все же не очень молодые мамы, лет 25 нижняя граница, вполне зрелые люди, чтоб самим принимать решения.

Окончить первый класс на ура -совсем не показатель. Реальные нагрузки будут дальше.
И черт которого малюют сидит конечно не в первом классе. Для кого-то он сидит во втором, для кого- то в третьем.

Вот странно
 

у меня сын поступил в гимназию с 5-го класса (пошел в 6 с половиной), так их только 2-е таких маленьких -95 года было, остальные 94-го. Тоже по конкурсу. А это о чем говорит? И кстати проблемы у него с учебой, вот сейчас только начались.

Угу. Для нас он сидел в 6-ом :-) А дальше еще
 

посмотрим, может там уже Вий какой нибудь :-)

Другая ситуация - сын моей подруги получил травму. Год лечится - тоже экстернат. Сдал все в этом году на отично. Но чего это стоило! До утра в инете, полдня спит. пришли преподы, а он еще и не вставал. С этим постоянные проблемы были.