Простите, речь идет действительно о годовалых?
 

Моему без малого 9 мес. - до года не далеко. Но вот книжки картонные у нас используются с одной целью - погрызть. И не дай боже мама их в руки возьмет и попытается что-то прочитать-рассказать-показать. Отбираем, или если сразу не дают - воем. И грызть. Велосипед еще не опробовали, зато коня-качалку. Испугался неустойчивого положения и кайфа от качания не понял, и я подумала, что нам такое еще рано, через годик может. Машинки созданы тоже только для того, чтобы их грызть. Если машинка в рот не влазит, то она не интересна. А набор пластиковых инструментов... мне кажется, что чтобы ребенок мог подражать и использовать эти инструменты "в дело", он должен хотя бы видеть настоящие пилу там или гаечный ключ и для чего они нужны, тогда сам сможет играться "правильно". Муж хотя и много чего по дому сам рукодельничает, но сын при этом как правило не присутствует - грязно, шумно и пыльно. А так, пластмассовый гаечный ключ или пила для него будет не более чем кусок пластика, который можно грызть. Я вообще-то плохо представляю себе годовалого, у меня никогда не было годовалых, но не верится, что за 3 мес. так радикально все изменится..... Поправьте меня, если я не права..

На саомом деле - три месяца - это очень и очень много. Годовалый, год и месяц - и двятимесячный зуболезущий ползун - это разные планеты! В год детеныш может быть совсем другим. Это не столько приятно, сколько тяжело для мамы - начинаются неожиданные поступки, к которым мама пока не готова... В общем, поверьте, через 3-4 месяца вы не узнаете вашего ребенка :-). Все дети растут по-разному, но большинство похоже тем, что делают это неожиданно и не так, как все :-).

Изменится-изменится ;-)
 

Наш в 9 месяцев любил игрушки: а)грызть; б)стучать. Цвет-форма-назначение совершенно не волновали. Чем громче грохотало, тем лучше.
На год подарили: а)велосипед - сам, конечно, не катался, но когда его катали, тащился, а велосипед катал за ручку, еще на руле была кнопочка для играния музыки - тоже радость; б)качели - хит без комментариев; в)машинку большую и красную - восторг.

Это удивительно, но точно-с 10-11 месяцев происходит какой-то громадный скачок в развитии. У всех деток конечно по разному, но именно в этот период игрушки и всякие предметы вдруг начинают использоваться по прямому назначению! И в этом же возрасте начинается таакое повторюшничество, что только держись-за собой глаз да глаз нужен-чтобы потом не спрашивать себя -откуда он это знает!!!

Точно, грызть и стучать! Но ведь зубы и в год лезут, и позже... потом дети что ли не грызут?

Нам очень повезло с папой
 

Муж его привлекал в помощники при всех домашних делах с возраста как он ходить смог. Года в 2,5 такая ссора была (штукатурили стену на кухне): "я просил тонким слоем! посмотри, как ты делаешь!?"
Я попыталась влезть с комментариями, но мужики сами разобрались и стали ровным слоем :))

Так что про пилу и пр. на даче он знал всё, что необходимо

alissa и Пашка-черепашка (30.07.00)

Оль, а без прицепа она устойчивая? Она назад не опрокинется? У меня просто 4 игрушки подобных прицепов, куда формочки вставлять, Максу они до фени....

офф: спасибо :-))
 

Это не врачиха была, это мужик, гад! Сколько нервов моих попортил :-(.

Оля, Яша (12.03.1999) и Далия (06.04.2003)

Про джип с мотором...
 

Отдельный топик, что ли, завести... о классовом неравенстве?.. :-)

Я объясняю, что нам в квартире такой джип хранить негде. И что вообще пусть лучше велосипед осваивает.

Оля, Яша (12.03.1999) и Далия (06.04.2003)

Потом соображать начинают
 

Что грызть вкусно, а что нет. Оказывается, что батарейки грызть вкусно, колесо от машинки тоже очень неплохо на вкус, но можно их и другим способом использовать - например сунуть батарейку в машинку. А сама машинка невкусная. Ну и т.д.