Так вот именно, что это НЕКОТОРЫЕ дети:) их отнюдь не большинство:)

Вы знаете, мне кажется навык устного счета никак не завязан на учебник! Это только от учителя зависит-если ему не лень с детьми устным счетом заниматься-они будут его знать независимо от программы.Я на детском ДР летом устраивала конкурс "математиков", как раз на устный счет. Моя, учащаяся по Петерсон, считает ничуть не хуже, чем ее друзья, учащиеся по другим программам!:)Я слышала другое-что дети после программмы Петерсон, по словам педагогов средней школы "не умеют вести теради". Может это и так, но ИМХО, навык ведения тетради мне кажется намного менее важным, чем нормальное знание и понимание предмета:)

А как у вас дела с "писаниной"?
 

моя не показатель она мелкая, нас и предупреждали, что именно с письмом могут быть проблемы. Но дома пишет со скрипом, теснит, мельчит, кривит. Знаю, девочка из класса 7.5 лет пишет с удовольствием, даже когда заданий нет, сама себе крючочки задает пописать:). Есть кто-нибудь еще, кто пишет легко и весело?

говорят Петерсон и на среднюю школу уже учебники дописывает. Навык ведения тетради, интересно, дату что ли не там пишут или страницы пропускают:) Помню бзик нашей математички в средней школе - чтоб поля до конца тетради прочерчивали сразу и только красным, сколько она нам и себе нервов перетрепала этими полями, чуть ли не ненавидели ее за это, хотя отбросить это нормальная тетка были и предмет неплохо давала:)

у нас аналогично. я за выставление оценок. Более того,
 

я думаю что все эти "солнышки", записи "Старайся" вместо двойки некоторых детей очень здорово рассслабляют. Младшая у меня в 1 классе, да и во втором бывало получала такие записи и со спокойной душой продолжала "не стараться", мотивируя - не двойка же.

И родителям конечно же легче контролировать учебный процесс, осбенно тем кто как я частенько допоздна на работе.

Да, тоже слышала, что, вроде бы до 7 класса уже есть учебник!

Нам д\з не задают, а делают все в классе на "самоподготовке". Мне это не нравится, сын на этой подготовке(типа продленки, но обязательно) все делает хуже, чем на уроке. Лучше бы домой давали тетрадь, я волнуюсь, что он привыкнет писать кое-как, а дома он бы для меня постарался. Но их приучают к самостоятельной работе. У нас и так с письмом проблемы - и левой, и правой пишет!

Нас можно не спрашивать:-) Писать может и с удовольствием
 

но результат......

<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b1.lilypie.com/7LCLp4.png" alt="Lilypie 1st Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>


<a href="http://lilypie.com"><img src="http://by.lilypie.com/WDiPp4.png" alt="Lilypie 6th to 18th Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

Моя 6-летка первоклашка пишет легко и весело. Все прописные буквы просто как ксерокопия в прописи. Но у нее было хобби уже два года как переписывание текстов из книг на листок.Даже читать еще не умела, а сидела и переписывала.:-) Никто не просил, просто в свое удовольствие. И рисует она отлично, вот руку к школе и набила.

а нам игры подарили:-). кубики бросать фишки переставлять:-), от губернатора МО книжки про Родину, флаги Российские на всех подарках, герб... школа вся украшена в цвет флага была:-), короче нас в армию готовят:-).