Да она потанцует, но и математику с ошибками проверит, мы уже
 

несколько раз просили перепроверить контрольную (ребенок делает без ошибок, а учительница считает с ошибками).Наша тоже первый год после учебы, раньше была пожарницей.

А мы в Berg Fidel и в школу здесь же ходим:)

И сразу можно, и после игры "перебором"тоже. Вначале осваисвают "извлечение звука", стоение ладов, а потом, на этапе освоения аккомпанимента - играют "боем" (по-бардовски говоря) - т.е. и медиатором тоже. Только мне вот кажеится, что игра щипком - требуеит координации даже больше. А вообще - гитара - это здорово. Покупайте "половинку" и не грустите о флейте - парень с гитарой - это ж классно!

Уу, это далеко :-).

Как интересно! Мой сын тоже пошел в этом году в школу и уже не в первй раз :-) В прошлом году он ходил в школу в Чикаго (в 3 года).
Сейчас м ы в Торонто и у нас такая картина. В классе 25 детей, 10 младших киндергартен и 15 старших (5-леток). Идея такова, что они должны получать только лучшее от общения друг с другом :-) Учитель к сожалению один + 2 помощника (один похоже, в основном занимается проблемным ребенком, к к-му и приписан). Занятия 2.5 часа в день. Как они успевают чем-то заниматься - не знаю честно. Но младших пытаются учить буквам по какой-то специальной системе. Кроме того им дают обводить буквы и цифры, и просят пробовать рядом написать (как в прописях). Еще дали домашнее задание - обводить распечатанное имя ребенка и писать рядом. И + у них всякое наглядное обучение, типа изучать шишки, осение листья, кору деревьев и пр., но по понятным причинам я об этом многого не знаю. Иногда их выводят на улицу мин на 20. Поездок в музеи к сожалению не будет, может только раз в году, а в Чикаго 3летних возили каждый месяц. Эта часть меня расстроила, ну да ладно, придется самостоятельно наверстывать.
Да, столов на все детей не хватает, занимаются писанием, рисованием оним очевидно по очереди, а кушают сидя на полу в своем классе (снэк). Зато в школу ездим на школьном автобусе :-)

Ну, из моего богатого опыта учебы и (не такого богатого :-)) работы в школе я сделала вывод, что стаж может только из хорошего учителя сделать очень хорошего или из плохого совсем противного. Метаморфозы из плохого в хорошего, по-моему, не случаются никогда. Так что молодость в моих глазах не недостаток, а "большой опыт" - не очень-то большое преимущество.

давно собираем))
 

<table width="100%" border="0" cellspacing="2" cellpadding="3" align="center" dwcopytype="CopyTableCell">
<tr>
<td valign=top width="43%" bgcolor="#ffb591"><a href="http://www.nanya.ru/opitlist/18"
style="FONT-SIZE: 14px">Образование: д/сад и школа</a> </td>
</tr>
<tr>
<td valign=top width="43%" bgcolor="#FFCC99"><font size="-1"><a href="http://www.nanya.ru/nanya">www.nanya.ru/nanya</a></font></td>
</tr>
<tr>
<td valign=top width="43%" bgcolor="#FFCC99"><font size="-1"><a href="http://www.nanya.ru/sad">www.nanya.ru/sad</a>
- <a href="http://www.nanya.ru/school">www.nanya.ru/school</a> </font></td>
</tr>
<tr>
<td valign=top width="43%" height="71"> <a
href="http://www.nanya.ru/opitlist/3"><b>Няни</b> и домработницы</a>
<br>
<a href="http://www.nanya.ru/opitlist/49"><b>Д/сад</b>: Выбор и приоритет</a>
<br>
<a
href="http://www.nanya.ru/opitlist/45">Д/сад: Любовь и ненависть</a>
<br>
<a
href="http://www.nanya.ru/opitlist/53">Д/сад: День за днем</a><br>
<a
href="http://www.nanya.ru/opitlist/160">Д/сад: Занятия. Сценарии</a><br>
<a
href="http://www.nanya.ru/opitlist/271"><b>Рейтинг</b> садов, школ,
студий</a> <br>
<a
href="http://www.nanya.ru/opitlist/185">Готовимся к школе</a><br>
<a
href="http://www.nanya.ru/opitlist/183"><b>Школа</b>: как выбрать?</a>
<br>
<a
href="http://www.nanya.ru/opitlist/98">Школа: Стихи. Праздники</a>
<br>
<a
href="http://www.nanya.ru/opitlist/184">Школа: Трудности</a> </td>
</tr></table>Мария<br>
<a href="http://www.nanya.ru/" target="_blank"><img src="http://www.nanya.ru/banner/opitnanya.gif" border="0" alt="Родитительский опыт"></a>