У нас по 45 мин уроки, 4-5- в день. Кстати, что не говорят, не встречала ни одного педагога, который бы советовал отдавать в 6 лет в школу. Причем это касается всех знакомых детей и детей с подготовки. Один из аргументов-не выдерживают сидеть весь урок, отвлекаются и устают быстрее.

Блин... Вот не понимаю я... Ну почему, если учителя отдают себе отчет, что многие дети в этом возрасте не в состоянии сидеть весь урок, почему нельзя им разрешить не сидеть??? Почему проще подгонять детей под норму, а не изменить нормы..


У меня брат после 1го класса московской гимназии переехал в канаду. Он так офигел от возможности лежать на уроке на полу, что потом года три пролежал на всех уроках :)). Без ущерба успеваемости - ну какая разница лежит ребенок или сидит.. И регулярно пользовался возможностью сказать "я сегодня не в настроении отвечать". Просто проверял, что можно. Когда учитель соглашался, говорил, что ладно, пожалуй отвечу.. Школьный психолог обсуждал с мамой - сказал, что они видят в этом последствия слишком сурового обращения в первом классе и просто подождут, пока само пройдет.. Прошло :)).


Куда менее весело у моего ребенка в 3.5 проходило привыкание к саду при переезде в обратном направлении.. :(( Тут много своих минусов в школах, с дисциплиной свои тараканы неслабые, но уж пошататься первоклашке по классу... Правда, уроки по-другому организованы - их делят на группки по 6 человек - одна занимается с учителем, другая "отдыхает" с легкими заданиями или полу-играми..

В основном согласна
 

И присоединяюсь к вопросу (только обобщу). В прицнипе: развивать имеющиесся способности или наоборот, упирать на то, чего недостает?

Меня растили по первому принципу, результат - выраженный гуманитарий, таблицу умножения помню плохо, о многих физико-математических понятиях в рамках школьной прогаммы вообще представления не имею. Хорошо ли? А фиг знает. Жить не мешает, но иногда чувствую огромные пробелы в образовании. Физически ленива донельзя, пешком лишние 5 метров не пройду, про спорт не говорпю, ни за что и никогда, образ жизни нездоровый.

Тот топик читаю оч внимательно с самого момента появления. Понимаешь, я боюсь ситуации, когда ребенок заявляет, что "и тройка - нормально, оценки не главное в жизни", а потом из-за этого запускает учебу как таковую - потому что тройку уж как-нибудь поставят.

Вот нафига ты такое пишешь? Повеситься же хоцца.... :-( :-) Блин. Так всерьез уезжать захочется. Я почему там повыше мучаю вопросами: если обращатсья до школы с ребенком "по-вашему" (заграничному), он помрет в первом классе. Сразу. Если по-нашему, по-русски - он к 1 классу уже инвалидом на голову будет. И шо делать?

КМ, к сожалению правила эти не учителя придумывают:( Плюс ко всему, санитарное состояние наших школ не рассчитано на то, что дети будут на полу лежать:( И еще- не все мамочки такие умные как мы тут:), многие в ужас придут от такого:) и сразу жаловаться побегут:)А вот то, что ОЧЕНь многие учителя недовольны первм классом с 6 лет-это факт, слышала ни раз.

Да я понимаю - можно подумать я ето все на своей шкуре (со вступительными екзаменами) и шкуре сестры (с екзаменами+взятками) не прошла.. Хотя вот о санитарном состоянии - ето не в нём дело, а в привычках опять же. У нас в школе в москве и в саду было в 100 раз чисче, чем тут, где ходят без сменки и в саду так и спят. Просто етим можно заморачиваться, а можно нет..

В идеале, я предпочла бы подготовить ребенка дома и в 7 с хвостиком отдать сразу во второй-третий класс. Ну нафиг, спрашивается, 4 года в начальной школе сидеть да талдычить одно и то же? но, боюсь, что мой стеснялка не впишется в сложившийся коллектив, будет для него слишком большой стресс. Так что уж, скорее всего, отдам с 6 лет в первый класс. Раньше сядешь - раньше выйдешь :-)

Так именно для того, как я понимаю и вводилась идея отдавать детей с более рабннего возраста - чтобы сначала они привыкали к коллективным занятиям, распорядку и т.д. Просто хотели как лучше, а получается как всегда - детей берут раньше, а правила на них распространяют почти те же, что и на старшеклассников :((.

Постойте-постойте
 

Это же разные программы! С 6 идут на программу 1-4, они учатся 4 года. А с 7 - программа 1-3 (это как мы учились), они из 3 сразу в 5-й класс идут (вот тоже иррациональный момент). Так что раньше закончить все равно не получится.