Jetem

Jetem (http://jetem.ru/index.php)
-   Вопросы и ответы (http://jetem.ru/forumdisplay.php?f=8)
-   -   поощрения за хорошие оценки??? (http://jetem.ru/showthread.php?t=19505)

Хрюшкин 26.10.2004 15:54

тут с любого конца как ни заходи, понятно же, что стимулирование получения ЗНАНИЙ, а не хороших оценок никак не вляет на успех :-) Ну была у нас на курсе золотая медалистка, сколько помню - всегда все списывала у других :-)

Selena* 26.10.2004 16:18

Вот я уже третий год пытаюсь понять: ну почему
 
меня никак не стимулировали, я самаприходила и пока уроки все не сделаю все остальное для меня табу. А старший сын - надо заставлять такими моральными усилиями, что я уже вымотана, а мы всего лишь в третьем классе. Мне через пару недель тертьего рожать, так бабушка уговорила его пока к себе забрать - каждый день сидит с ним по 3 часа, уроки делают. Но это же невозможно. Я всегда работала, нанимала и няньему уроки делать, и продлекнку пробовали, и сама делала с ним, и сноха приезхала сидела.. НО основной оврпос совеременности: ПОЧЕМУ ЕМУ ЭТО НЕ НАДО? меня не оставляет. Вроде пример перед ним- мама, с золотой меладбью окончившая школу, с двумя красными дипломами и кандидатской тепенью, защищенной 2 года назад, когда клиент был уже вполне взрослым и вменяемым. В плане стимудяции практиковалась (бабушкой): демонстрация маимной золотой медали (хранится до сих пор у гордой бабушки в сейфе). Единственный вопрос, который возник: "А золото настояшее? А за сколько можно ее продать?" Ходили в мамину школу, посмотреть на доску, где мамино имя золотыми буквами написано.. Интерес определенный был, но как то... А разговоры про то, как знания расшгиряют будушие горизонты идут постоянно. Все лето занимались английским, паралелльо рассказывая как мне знание языков помогло в жизни (и ему, кстати, тоже - он все вспоминает как мы в Германии жили, где я работала, я ем уоб\явняю, что не знай мама яхыков - никто бы на работу ее туда не взял). Вообщем, пока мотивации маловато. Самое простое - дать деньги. Не даю, так как согласна с вышеихложенным мнением большиснтва. В чем же дело? Дело в отличии мальчики- девочки?

Хрюшкин 26.10.2004 16:34

а пол-то тут причем? :-) Это расхожее заблуждение, что девочки более прилежны. Да, уроки они учат более усердно, но это не главное. Эйнштейн был двоечником, однако.. Может ваш сын станет ювелирным мастером (раз золотом интересуется) :-)

Selena* 26.10.2004 17:19

У меня появится возможносьт проверить корреляцию
 
половой принадлежности и мотивации к учебе в ближайшее время :). Пока были только мальчики. Я думаю, что скорее станет бизнесменом- деньгами он еще больше инетерсуется :).

Манюня 26.10.2004 23:38

Аналогично- даже уроки никогда не проверяли. В школе отличницей не была, но и троек не было. ЛГУ с красным дипломом.

Author 27.10.2004 00:10

Не сольется, если работа будет интересная.

СРА 27.10.2004 09:08

Никак не поощряли. Уроки перестали проверять класса со второго.

Физматшкола с золотой медалью, институт (без репетиторов, но с двухнедельными подготовительными курсами) с красным дипломом. Английский язык без репетиторов (физматшкола + технический вуз) позволил работать в Америке. Uniform CPA exam сдала с первой попытки.

Во-первых, давно известно, что внутренняя мотивация (когда самому интересно, например) гораздо эффективнее внешней (когда за хорошую оценку денежку дают). Во-вторых, может, я просто способная - мне всегда было легко учиться.

Bora 27.10.2004 09:14

В страхе несоответствия. "А вдруг я не смогу стать таким же, как мама, она будет разочарована и меня разлюбит. Лучше даже и не пытаться". Задавили его вашими заслугами, ИМХО. Он совершенно не обязан соотвествовать вашему уровню медалей и дипломов.


Текущее время: 00:03. Часовой пояс GMT +1.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
Ad Management by RedTyger