Сразу предупреждаю: возможно, для кого-то все эти задания - плевое дело. Я кое-над чем поломала голову. Предыстория такова. Мы с сыном собираемся попробовать поступить в след.году в супер-пупер гимназию в 5класс. След-но, вопросы предлагаются на экзамене 10-леткам. Есть тупиковые для меня, разобраться хочу. Так что в некотором смысле прошу о помощи.

Какие следы деятельности микроорганизмов можно увидеть в лесу невооруженным глазом? (Приведите как можно больше примеров)

Дав пару примеров самостоятельно (в смысле, сын дал), полезла искать в инете. Обнаружила, что этот вопрос задавался на олимпиаде по биологии 7-классникам :-).

При наблюдении за ночным небом видно, что звезды часто мерцают. Почему так происходит.

Лучше, если будет несколько объяснений

Весной первым тает снег вокруг деревьев и других предметов. Почему так происходит? Укажите несколько причин.

Белоснежка хочет разделить 5 одинаковых яблок на восьмерых поровну. Хватит ли для этого 7 разрезов? За один раз она может отрезать от яблока любую его часть.

Как с помощью наименьшего числа прямолинейных разрезов разрезать квадрат на единичные квадраты
a) если части нельзя накладывать (т.е. каждый раз можно разрезать только одну часть)
b) если перед разрезами квадрат (или части, которые получаются) можно сложить (накладывать по-прежнему нельзя)?
c) если части можно накладывать.
d) докажите (для предыдущих пунктов), что нельзя обойтись меньшим числом разрезов.

Если вы понимаете, о чем это, объясните мне, пож-та!

Четыре друга Андрей, Женя, Толя и Федя играли в теннис пара на пару. После каждой партии они разбивались на пары заново. Известно, что Женя выиграл 27 раз, Андрей – 14 раз, Толя – 7 раз, а Федя – меньше всех.
Ответьте на вопросы: а) Сколько партий выиграл Федя? б) Сколько партий он проиграл?

Простым рисованием яблок понятно, что разрезов хватит :) нам нужно 5/8 от каждого яблока, соответственно, 5/8, 3/8 + 2/8, 5/8, 1/8 + 4/8 и тыды.

мать моя .....это КУДА же Вы поступаете?.....(-)
 

Удачи,
Снежка, дочка-декабренок 2004 и сынишка-мартенок-2007

как хорошо, что я уже с высшим образованием (-)

ага.. и надо ли? в такое бредовое место...Пыль пускают
 

типа страшно умные - это просто бред и дикость такие "вопросы" десятилетке задавать. Причем сами вопросы-то несоотствуют уровню начальной школы. Не может ученик начального класса знать, что индекс преломления определяется плотностью воздуха( к примеру о звездах). И не должен пока! Не педагогика, а маразм. Идиотизм. Глупость. Самих их обучать надо, только боюсь глупость неисправима. Гимназия? Авантюра это для вытрясывания денег под маркой супер-пупер "гимназии". Тьфу!

гм. приходят в голову только дурацкие объяснения
 

типа потому что температура дерева выше, чем температура земли. Как иначе объясниь явление, не употребляя слов "теплопроводность и теплоотдача" не знаю.

а объяснения типа "потому что человек моргает" не прокатят?
 

Не возьмут меня в пятый класс.:-(

:-) Гимназия. Денег - 150р в мес за охрану. И все. Мы в обычной школе платим больше. Гимназия - супер, для одаренных детей. Дала сыну попробовать вопросы, чтобы хоть понять, стоит ли рыпаться. Оказалось - стоит. Я сама была потрясена, как 9-летка может копать в подобных вещах. Естественно, без терминологии, что и не требуется.

Меня тоже, но думать интересно, особенно с ребенком ;-).

а прикольные вопросы, думаю, на них совсем не обязательно отвечать правильно - главное, чтобы ребенок был мыслящим, рассуждал, предполагал, и даже фантазировал. Интересно, где такая гимназия, может моя через 2-3 года и созреет для подобного, если в гуманитарии не уйдет:).

белый снег отражает солн. лучи, а темные предметы "притягивают" и греются сильнее

а ему интересно это , особенно сейчас? мои сейчас
 

активно подарки делают для бабушек-дедушек. вопросы вполне интересные, только мне кажется сам ребенок должен рыть инфу и думать. иначе какой смысл?

Да просто навскидку задала несколько вопросов. Увлеклись оба :-). Искала я в инете для себя. Как это, думаю, пятиклассникам дают, а я и не знаю.

атмосфера искажает лучи

прикол какой! :) Я бы ответила "в некоторые можно и вляпаться" :)

из-за неоднородности атмосферы. Но нужно несколько
 

объяснений, у меня пока тока одно.

Удачи,
Снежка, дочка-декабренок 2004 и сынишка-мартенок-2007

можно сказать, что дерево имеет способность накапливать тепло,
 

оно- живой организм. Может, это не дурацкое объяснение?

Удачи,
Снежка, дочка-декабренок 2004 и сынишка-мартенок-2007

это уже не от микро, а от макроорганизмов :-)

объяснение не дурацкое, но там речь и про другие предметы (-)
 

На самом деле, вполне возможно, что они ждут не столько правильных, сколько оригинальных ответов. Т.е. проверяют не эрудицию, а логику и гибкость мышления.

прокатят и будут свидетельствовать о нестандартности мышления ;) (-)

это деградация? ;) (-)

6, 30

Я к этому тоже пришла. Правда, мне показалось, что мои объяснения уж очень надуманны :-).

Все просто: Всего возможно 6 пар: ЖА, ЖТ, ЖФ, АТ,АФ,ТФ, значит играть они могут в 3-х комбинациях: ЖА-ТФ, ЖТ-АФ, ЖФ-ТА, значит кол-во игр должно делиться на 3 без остатка и быть больше 27. Ну и какие еще комбинации возможны? ЖА-ТФ 14:0, ЖТ-АФ - 7:0, ЖФ-ТА- 6:0.
Упс, посмотрела еще раз, проиграл - 21 игру,sorry.

Я бы сказала, что дерево темного цвета оно световую энергию поглощает, т.е. его температура повышается. А снег ( белый) отражает.

Я бы сказала, что все что связанос гниением и разложением ( старые деревья гиниют, заболачивание, вода тухнет).

Как объянял мне мой муж. Мерцают только объекты которые сами излучают ( т.е. там всякие теромоядерные реакции)-поэтому кажется, что мерцают. А планеты, светятся отраженным светом, поэтому свечение постоянное.

У меня получается а)3 б,С)2 Как доказать не знаю. Это в лоб.

Вы номер школы озвучте, плиз.(-)

Вот эту и еще предыдущую версию(МамыЛи) мой сын, к моему восторгу, и озвучил :-). Осталось поддержать его. Я еще предположила, что возле предметов так или иначе скапливается больше грязи, чем "в чистом поле". А грязный снег быстрее тает по понятным причинам.

Школа "Интеллектуал" для одаренных детей.

http://intellectual3.narod.ru/index.html

Сын моей приятельницы там учится. Доволен до опупения. Интересно, говорит, невероятно.

я с четырехлеткой в домашнем задании по математике искала призмы и пирамиды, ну и выбирала "паспорт" каждой фигуры..сама вроде проходила подобное по геометрии классе в 9..

это неправильное объяснение :)

Это мой неправильный пересказ ( стыдно). Мне вчера в час ночи, про точечные источники света и какие-то там углы вещали. Я ничего не поняла. Сегодня пораньше придет, буду конспектировать.