Так получается, что я все время пишу о каких-то конфликтах, которые происходят в классе дочери. Но, представьте себе, у них подобрались такие интересные девочки-личности, что каждая достойна внимания. А именно сейчас, в 12 лет такие интересные черты характера проявляются. И мне интересно знать ваше мнение, уважаемые мамы-папы.
Есть одна девочка, мечта всех мам, послушная-препослушная, успешная, правильная-преправильная. Но... В классе 5 отличниц (она одна из них). Но когда кто-то отвечае на уроке и стоит запуться, эта девочка тут же перебивает (не дожидаясь, когда вызовет учитель) и продолжает ответ. Хотя все ответы строго в рамках учебника (ни шага в сторону, никакой дополнительной информации, выучено наизусть) Постоянно всех корректирует, и никогда не считается с мнением одноклассников. Ходит на ВСЕ олимпиады, даже если они ей совсем не интересны. Тут моя дочь пригласила на ДР всех одноклассников, без исключения. ОНА встала и сказала "Ты, ты и ты - не приходите, нечего вам там делать, вы плохо себя ведете" Все просто обалдели. И так во всем. Последний случай: девченки-отличницы собирались на олимпиаду по мат-ке. Договорились отпроситься вместе с урока. ОНА отпросилась отдельно, и учительница не отпустила больше никого из отличниц, т.к. "кто хотел уже отпросился". Опять у девченок шок. Хотя ее лозунг "каждый сам за себя" очень современен. ОНА абсолютно не хитрая и делает все открыто Просто, как маленький робот. Пожалеть ее, или восхититься? Конечно, в жизни важен результат. Но можно ли совсем не считаться с чужим мнением? Моей легче уступить, чем портить отношения. Это пораженческая позиция, или начала женской мудрости? Или просто оправдание лени и пофигизма?
У меня очень двойственное чувство. Мне эта девочка симпатична, хотя я была отличницей и никогда не была зубрилкой. Но моя дочь меня ревнует (((

Имхо, сугубо имхо, - это просто глупость. Причем, еще очень "бабская". Я бы девочке посочувствовала.

а чем она вам симпатична? честно говоря, из вашего описания для меня это совсем не очевидно. а вот что дочка ревнует - очень понятно, не очень-то приятно обнаружить, то маме нравится твоя противоположность, то чем тебе никогда не стать, да еще и не хочется становиться. это же косвенным образом сообщает вашей дочке о том, что она вам совсем не нравится :-(.

Целеустремленностью и незакомплексованностью. Вот моя дочура - при всех своих достоинствах ( и умница, и красавица, и в классе уважают...) очень легко тушуется, теряется. Может знать - и не ответить. А ведь скоро все эти экзаменационные горки и ... В общем, конечно, мне симпатичны именно те черты, которые хотелось бы развить в своем ребенке и которые могли бы пригодиться в дальнейшем. Девченки ходили к своей любимой первой учительнице "плакаться" (они всегда к ней ходят по своим классным проблемам, отношения просто удивительные), а она им говорит:"Берите с нее пример". Они-то думали, что это стыдно, так себя вести, а оказывается...современно!

может быть, конечно, дочка вам рассказывает только "ужасы", а на самом деле в девочке много хорошего, доброго, светлого... но знаете, мне бы хотелось, чтобы какие-то моральные нормы и нравственные основы в моизх детях были. ну и пусть комплексы. не факт, что комплексы - это плохо, зависит от отношения к ним. а у девочки, как там по довлатову, похоже "комплекс неполноценности окружающих", это тоже знаете ли...

А чем целеустремленность-то? Из вашего описания целеустремленность как раз не очевидна. Целеустремленность предполагает наличие цели и незаурядные усилия, прилагаемые для ее достижения. А какая у девочки цель? "Всегда быть лучше всех"? Тогда еще раз глупость. Зачем брать с нее пример?

Ну, незакомплексованность ладно. А целеустремленность мне тут неясна. Если только лучше всех знать учебник...но ведь ни слова кроме - это не есть гуд, и для экзаменов в том числе. Я лично знала похожую девочку, которая самостоятельно поступила в МГУ, училась не покладая мозга, в итоге из нее получилась идеальная подчиненная - ни шагу без инструкции, терялась при необходимости принимать самостоятельные решения.

Но ведь учителя ЕЕ просто обожают! Даже никто не одергивает, когда она перебивает всех. Привыкли. А если кто-то попытается поступать также - сразу замечание. Только классную даму (словесника) это напрягает. Тут, видимо, нарушается некий баланс и учителю это не нравится. Девченки хотели устроить ей бойкот, но она так искренне не понимает, что им не нравится, что даже обижаться на нее грешно.
Я дочери говорю : а ты учи так, чтобы ей ни слова вставить не удавалось. Раздражает только их очень, даже самую спокойную и флегматичную наикруглейшую отличницу, которая всегда и со всеми в доброжелательных и ровных отношениях. Даже она была ЗА бойкот. Но Ей безразлично их отношение. У мама девочки "иде фикс" поступление на бюджетное место в МГУ. Вот и цель.

Точно.. у меня в отделе таких на второй день увольняю...специфическая работа нужно думать самому.
А потом интересная личность -многосторонняя личность. А тут безпринципность граничащая с самовлюбленностью.
Я бы не очень радовалась если бы у меня была такая дочь. В своей больше стараюсь человеческие качества привить и думать научить.

Зря вы думаете что это не хитрость..(+)
 

У меня одноклассница такая была.. Все вокруг тоже думали что она просто такая была сама по себе.. Ничего подобного.. Она так "неспециально" вредительствовала мне.. Мешала мне учиться конкретно.. садилась со мной за парту и отвлекала меня постоянно. списывала постоянно, хотя делала это умело, незаметно от других, а мне говорила мол "ну да ладно, чё те жалко чтоль". я от нее отсаживалась, она демонстративно ссорилась со мной (типа сама ты дура , я с тобой не играю), а потом также демонстративно делала вид что я с ней мирилась.. со стороныв выглядело совершенно невинно.. вобщем много чего.. вобщем я то сейчас уже переросла это и понимаю что она из зависти это все делала.. ( ей все зубрить приходилось, а мне легко давалось) но нервов она мне конкретно попортила, да еще и все время внушала мне что я страшная уродина.. а я человек внушаемый... долго считала что так и есть.. очень мне это потом мешало..

кстати(+)
 

вам лучше сделать вид что вы ту девочку не замечаете и не знаете о ее существовании.. Иначе проблемы с чувством собственного достоинства ей обеспечены.. А такие люди чаще подвергаются насилию.. Вобщем подумайте лишний раз.. И еще.. Говорите дочери почаще что она самая любимая, самая красивая.. И что вы ее будете любить всегда и несмотря ни на что..

мне она тоже симпатична.:)

ну учителям так вероятно удобнее, всегда удобно иметь в классе кого-то кто обо всех доложит, и кого можно комиссиям показывать. Но вот как девочка потом в том же университете будет общаться со сверстниками не очень понятно. К тому же выученный наизусть параграф учебника так себе базис для поступления и учебы

Такое тупорылое поведение работает, как говорится, до первого столба. Если нужно будет проявить гибкость, пойти на компромисс, скооперироваться для решения какой-то общей задачи, принимать решение в условиях неполной информации, такая модель поведения не эффективна и даже губительна.

Они правильно думали. Действительно, стыдно.

ППКС(-)
 

ну и что, что учителя обожают? в этом и есть ее наказание, собственно. чем дольше будет продолжаться ее неведенье относительно норм поведения в человеческом обществе, тем больнее ее шлепнет потом. жизнь - мудрый учитель, жестокий правда :-(.

я бы поговорила с дочерью о "священных коровах". а вот "учить надо лучше" - по-моему только один из вариантов, и нажимать на то, что он единственно верный может и не стоит, все же вы и сами уже писали, что ответ и знание ответа не всегда одно и то же. вообще же странно, что в классе до сих пор не завелся шутник, способный в те моменты, когда девица предсказуемо собирается перебить, делать жесты, способные развеселить весь класс (типа дерижерского взмаха). похоже, детишек здорово убедили в том, что поведение этой девочки - хорошо и правильно.

вот хоть это и не модно, но я бы как-то попыталась прояснить позицию школы по этому поводу. особенно умиляет учительница началки, к которой ходят за советом, а она так странно реагирует. прям корабль уродов какой-то :-(

1. Жалко детей, почему описано выше.
2. Не надо сравнивать свою дочь с этой девочкой.
Доча умница и нечего культивировать в ней лишние комплексы.
3. Девочку жизнь научит потаму как
НА КАЖДЫЙ -УЙ С КРЮЧКОМ НАЙДЕТСЯ -ОПА С ЗАКОРЮЧКОЙ
прошу прошения за грубость.

Не позавидуешь ей:).
Кстати, такое "встревание" может время от времени проявляться у большинства, но когда черезчур,
то реакция на это в обществе негативная.

Учителям неохота работать над правилами, только и всего. А зря.

Знаю такую взрослую женщину,как эта девочка, она все прекрасно понимает, что не дает другим шанса и считает,
что в этом случае позиция-кто смел, тот и съел, то есть, берите пример с меня(, самоутверждается за счет других).
имея проблемы в семье.

Насчет проблем в семье: она очень похожа на свою маму. Это энергичная женщина, не так давно развелась с мужем, и, имея двоих деток и маму, работает в банке. Правда сетует на младшего сына: он совсем не такой, как сестра, наоборот, пофигист и лирик. "А доченька - моя единственная отрада". Кстати, о целеустремленности: в 1-2 классах девочка перебивалась с 3 на 4, а потом после развода родителей стала отличницей. Ведь обычно бывает наоборот, вот и выходит что достигается все упорством и настойчивостью. Может, она таким образом хочет добиться маминой любви? Думает, что мама будет любить ее только успешную?

Мама и любит ее только успешную, что понятно из ее же слов.

Завоевание любви у некоторых не проходит с возрастом, как в примере с той женщиной.
Она пытается казаться дружелюбной,
целеустремленной:), завоевать расположение и уважение в обществе.
На деле же получает отчасти совершенно противоположное,
потому как люди чувствуют нотки продавливания своей точки зрения на все,
подмену понятий, частую смену своего мнения до совершенно противоположного(присваив� �ние),
лицемерие... По отношению к себе, перебивания не терпит (видимо, зная очень хорошо себя:).

не может проявлять свои хорошие качества и сама же от этого страдает, обвиняя окружающих. Те, кому по необходимости приходится общаться,
поначалу подстраиваются, а потом, получив сполна:) , исчезают, устав от необоснованных нравоучений.

еще таким образом ситуацию с разводом родителей возмещает. Мама разлюбила папу, брат -такой-сякой,
Как бы и мне не досталось. Но это все же лучше, чем спуститься.

Наоборот - это как раз у брата.
проблемы- с родителями .

А что из детей получится трудно сказать , зависит от обстоятельств,
но мамина линия, типа - хоть бы один выкарабкался- не хорошая..имхо

Проще говоря, в один прекрасный день получит по шее
 

С учителями все просто. Один-два авторитета выразили свое одобрение по поводу поведения этой девочки, а остальной педсовет принял на веру или не стал возражать, чтобы проще жилось. Положительное мнение педсовета учителей одной отдельно взятой школы (читай: бабского гадюшника) еще не означает, что поведение девочки относится к образцовым.

Вообще, если тут кто и виноват, то учителя. Мамаша и сама, видимо, повернутая, с нее спроса нет. С девочки тем более, она тут самая большая жертва (ИМХО). То, что нездоровое понимание жизни, вынесенное из семьи, считается напротив, самым здоровым и этим отравляет жизнь целому классу - это нехорошее попустительство со стороны школы.

ЗЫ. Привет квазитёске ;)

И это еще будет не худший вариант.

А с олимпиадой по математике казус вышел: зачет был общий и из-за низкой явки наш сильнейший класс занял всего лишь 4 место ((( Вот оно как, когда "каждый сам за себя". Но девочка поутихла малость. Может, наконец начало доходить что-то...
А, может, реакция класса была настолько явной.
Всем форумянам спасибо за участие и ответы.

ЗЫ. Тезке: приятно познакомиться :0)

Стара истина, что хамам в этом мире легче
 

живется. А уж тем, кто по головам других идет не задумываясь, тем более. Хотя поведение учителей довольно странно, "современные" они у вас, надо сказать..