Мои родные и близкие уже со мной не разговаривают на тему школы:). Я уже достала всех и себя тоже, она мне уже во сне снится и я скоро свихнусь от этой темы реально.
История такова.
После почти двухлетнего хождения по близлежащим школам осталось два варианта. 1. Английская спец.школа. До нее ехать 30-40 мин. на машине.
2. Простая школа в 5 мин. от дома, но там нет ничего.
А вот то, что меня уже почти два года мучает:
1. Об английской спец.школе сама в детстве мечтала, просила родителей меня туда отдать, но до нее надо было на оленях добираться и, есессно, с этой идеей никто связываться не стал, мотивируя это тем, что я была слабеньким ребенком, быстро уставала и это было не по моим физическим данным, что, в общем-то, наверное, правда. Результат - до сих пор не могу простить родителям, что не отдали меня в ту школу, английский приходится учить сейчас при наличии детей, работы, отстутствии времени и пр. и пр., но он мне реально нужен и я каждый раз говорю маме о том, что "а вот если бы тогда, то вот сейчас бы..." и т.д. Может быть это мои тараканы, но я хочу, чтобы по окончании школы дети знали хотя бы язык, что сильно упрощает профессиональную жизнь (по моему собственному опыту). Огромный минус данной школы в том, что она далеко и находится в ЖУТКОМ состоянии, уже третий год обещают ее отремонтировать, но, как обычно, денег нет. Опять же, со второго класса учатся по субботам. Огромный плюс для меня - очень сильный кружок рисования в школе, а у меня дети занимаются рисованием и я избавляюсь от необходимости возить их после школы в доп. кружок рисования. Ну, естественно, про саму школу узнавала, началку хвалят. Средняя, говорят, так себе, но хотя бы все учителя-предметники в наличии.
2. Школа рядом с домом. Сама директор говорит, что мы "никакие", в средней школе учителей не хватает, все плохо, но в начальной, говорит, учителя хорошие. Дети учатся вообще без напряга. В первой четверти 3 урока по 35 минут, все тихо-спокойно, по желанию некоторых родителей пригласили преподавателей с каких-то курсов англ. языка и детям сделали типа 4-го урока английского. Это все на уровне желания родителей, то есть сегодня есть - завтра нет, и уровень преподавания языка совсем не понятен. Огромный плюс школы в том, что она рядом. Самый сильный предмет по признанию учителей - лыжи :)), на территории школы что-то типа стадиона, дети с утра до ночи на лыжах, какие-то постоянные соревнования, в общем физкультура - на высшем уровне, что, конечно, не плохо. Минусы - очевидны. С одной стороны -дети не напрягаются, по субботам не учатся, с другой - хорошо ли это? Я специально ее до 7.5 не отдавала, чтобы она легче нагрузки переносила, если ее отдать в эту школу ей вообще скучно будет. Опять-таки, однозначно после началки надо будет переводить в другую, более сильную школу. А потянет ли она? И опять-таки, если ничего с нами не случится и жить мы будем здесь же, выбор небольшой - как бы в ту же английскую спец. и не пришлось переводить. Потянет ли язык? Вообще не хотелось бы школу менять...
В общем, как говорится "поможите чем можете". У вас опыта побольше, вам уже проще разобраться, что реально является плюсом, а что - минусом, а то я уже вообще ничего не понимаю:(((.

Можно я скажу,по вышепрочитанному.

Я думаю,что для начала можно и обычную школу.Там уж посмотреть на уровень вашего ребёнка.Может ей и не по силам будет (Пока) ваша английская.То,что вы когда-то хотели,ещё не значит,что ваш дитя этого захочет.

Я в европе и мне их система нравится.Дедки мои идут в школу как на праздник.Ждут не дождуться понедельника.

А русскую школу(всего то 3-4 часа в субботу) они забраковали.Скучно,давяще.

Я за детство в детстве.пусть до третьего класса поучится в обычной,а там уж и вы посмотрите к чему ваш ребёнок тянется.Гуманитар или математик.
Тем более начальная школа там не плохая,вы сами сказали.
Трудно даже зная ребёнка сказать,что он сможет в школе.
Моя дочка с отличной памятью,схватывает на лету.Умняшка(я так считала).
А в школе сидит на слабой четвёрочке.Хотя их там не делят,двойки-пятёрки.А просто отдельно ими занимаются.Кто б мог подумать,что ей чтение не будет даваться.А вот,пожалуйста.И куда мне её ещё и в русскую школу,если ей родной голландский не потянуть.

Так что нагружайте постепенно.

прямо вот всего одна школа рядом??? я со старшим ребенком так накололась, мне казалось, что рядом ну совсем ничего приличного нет. ошибалась. именно началок рядом приличных оказалось штуки три. и еще одна кое-какая, но с очень хорошей учительницей.

А нельзя ли рассмотреть тот вариант, что ребенок учится в школе рядом с домом и параллельно занимается с репетитором английским? Если проявляет интерес и способности, то потом переведете в спецшколу.

максимально расслабиться и искать 3-й вариант - в округе на 30 минут езды должны быть еще школы. Про английскую школу - она ваши несбывшиеся мечты, и не факт, что окончи ее, было бы лучше, ведь в нашем детстве все было по-другому (например, у нас в городе с почти миллионом жителей была 1 английская - там были все блатные, 1 французская, хорошая, но всем не попасть и 1 физико-математическая с 8 класса, там драли шкуру по всем предметам и дети куда хотели поступали , в тч в мгу, физтех, мед, консерваторию, на романо-германский). Сейчас выучить английский - не проблема, было бы желание. С кружком по рисованию... наш тоже хвалят, походили мы на него, не понравилось. Боюсь в простой школе вашей девочке будет очень скучно, а насчет английской зря боитесь - с чего вы взяли, что не потянет (и при переводе даже), там такие же дети. Ну и если за жизнь - зачем эта школа вообще нужна, если только общение, но куча ненужной обязаловки, ни в одной не будет все идеально, хорошо, если терпимо. Сейчас много детей переходят на учебу экстерном, но это, мне кажется, если уже нашли "призвание" - музыка, спорт, моя пока не нашла, и она вообще любит математику, биологию, историю, это вроде в школе, ну и пока надо научиться писать. И про учебу в субботу - мне это не нравится очень. В нашей школе уже с 1-го класса по 5 уроков по 45 мин, и чем дальше, тем больше английских, но в началке после 3-го урока час завтрак-прогулка, а потом еще поучиться, они не устают. Только боюсь цены у нас повышают, надо другие варианты будет искать, рядом - просто отстойная школа, там, например, даже в туалет зайти страшно, остальные - минут 20-30 пешком через дороги, их штук 5, но везде свои недостатки...

"Близкая школа".
Плюсы: хорошая начальная школа (+ ваш выбор учителя и программы обучения - они тоже разные); рядом с домом, как следсвие, у вас болше времени заниматься детьми, мужем, домом, ходить в кружки и на занятия.
Минусы: я их не вижу.

"Дальняя школа".
Плюсы: кружок рисования, английский.
Минусы: утомительная дальняя дорога, вероятность опаздания.

Ну и еще множество сопутсвующих моментов. Например, Оксана, дочка жаждет заниматься английским и рисованием? Ей интересен язык? Вы хотели заниматься - вас не отдали (как и меня, впрочем). Так уже в старших классах можно было заниматься в кружках(или их тогда еще не было? вот не помню), а потом время было да замужества, до детей... Это ваш выбор учить язык сейчас. Он вам нужен - Вы его учите. Восхищаюсь!
А мне вот и сказать нечего: без языка и прав (да-а, всё откладываю до лучших времен, а ,видимо, мне самой не так уж надо).

Еще из рядом стоящей школы можно сбегать за чем-то нужным и одному прийти домой.
Еще можно ходить заниматься английским.
Еще можно к средней школы определить наклонности "физики-лирики", а среднюю определить и перевестись.
А еще в простой школе не делят детей по кошелькам родителей.

Можно мне присоседиться?
У меня время есть, но тоже мучает вопрос.
1)Есть 2 школы около дома, но там в классах по 10-15 человек не говорят бегло по-русски, 2) английская спецшкола минут 15 пешком, но отзывы о ней не очень, в основном -вывеска 3) прогимназия, очень хорошие отзывы, но до нее на машине минут 15 и крайне неудобное автобусное сообщение (папа отвезет, а вот потом сложнее)
Ребенок толковый, думаю прогимназию потянет.
Можно потом поступать в 5 класс гимназии, но это будет труднее.

Поиски были долгими и мучительными и уже закончились. Конечно, есть школы, но это те же 30-40 мин., но вообще в другом направлении от работы, этот вариант однозначно не рассматривается. По поводу экстерната последнее время очень часто натыкаюсь на это понятие, меня оно пока пугает и о таком варианте даже не думаю. Интересно, а как же учатся дети, которые на экстернат переводятся? Дома? С учителями? Мне кажется такой вариант подходит только в случае, если ребенок чем-то очень серьезно занят, например спортом, причем профессионально.

просто поддержать
 

даже не верится сейчас, что это решение будет нами уже к апрелю принято и тяжкий камень необходимости выбора школы упадет с сердца.

тошнит уже от школ.

я против возить на машине в школу. правда у меня в округе наверное 15 школ.

Оксан, если честно, не могу поверить,что между этими вариантнами нет никаких промежуточных! Школа с языком-это, конечно, хорошо, но езда 30-40 минут...Не знаю...Сама в детстве в школу ездила на транспорте, но это было не 40 мин., а максимум 20.

Оксан! Ну не бывает такого, что вокруг дома только одна школа на "пристойном" расстоянии!

Я вам советую сходить саммой в ту спецшколу, о которой "не очень хорошо говорят". По моему опыту,о спецшколах вообще редко говорят хорошо, особенно те, кто туда не попал или оттуда ушел:)

Школа должна быть как можно ближе к дому, выбирать учителяи не заморачиваться, всегда можно перейти в другую школу когда ребенок подрастет. Из личного опыта: школа близко, учительница супер и школой довольны, но ребенок очень устает, в сентябре,когда было тепло и солнечно вообще не было проблем, сейчас очень тяжело вставать утром значение имеет каждая минутка, если ребенок болеет всегда можно сбегать узнать задание на дом, да и вообще накапливается усталость и если еще возить далеко будет очень тяжело и ребенку а вам, считаю ,что никакая школа не стоит таких жертв.

А можно тоже примажусь? Как попадают в школу, к которой мы не приписаны? Я совсем дуб в этих вопросах :-(

Бывает. Оль, это ты избалована районом Таганской:-) Кстати, у меня была мысль, отдать ребенка в школу рядом с работой, но потом я от нее отказалась, потому что сегодня я работаю, завтра уволилась, а школа это на 10 лет. Пардон, на 11.

Я нашла классную школу с отличным "евроремонтом"
 

англ с первого класса, фр со второго, бассейн, горячее питание, и вообще все супер.
Она муниципальная, но там есть одно но. Попасть туда или имея связи или немало заплатить. Но это не главное. Там учатся дети с платиновыми мобильниками и ездят с охраной. Вот это смущает.

для Москвы это актуально - близость.
 

прямо даже интересно какой у вас район....

Да я-то как раз НЕ избалована! У нас тут хороших школ в пешеходной доступности мало, нам просто повезло! Но ВООБЩЕ-школы есть! Вокруг нашего дома (повторяю, в пешеходной или частично транспортной доступности) навскидку знаю...5 (вместе с нашей). Их качество-другой вопрос,но повыбирать "из многих зол" можно!:)

Ой не зарекайтесь насчет "всегда можно перейти"! У меня начальница на это купилась в свое время-сейчас жалеет. Ребенка отдала в не очень хорошую школу, но к прекрасной учительнице. Сейчас девочка в 4 классе, продолжать учится в этой школе они категорически не хотят, а...переходить-то особенно некуда оказалось! Те школы, что готовы взять просто так-это менять шило на мыло. А школы сильные и хорошие забиты под завязку, свободных мест в классах НЕТ!:( Плюс все берут по результатам тестирования, естественно:( Вот и носятся в мыле сейчас, мщут куда ребенка пристроить.:( Плюс ребенок только-только привык к своему классу, друзья появились (были сложности с общением) и тут-опять в новый коллектив приходить, тем более такой, где уже свои "законы":(

Сейчас разница в "приписанных" и "нприписанных" детях только та, что "приписанных" всять обязаны, а "нпиписанным" могут и отказать под благовидным предлогом (типа, "классы укомплектованы, мест нет"). Но все сильные школы заинтересованы в сильных детях и "хороших" родителях (в данном случае "хороший" не всегда означает "богатый":))По всем законам, вы имеете право прийти в любую понравившуюся вам школу и сказать "хотим у вас учится". отказать на основании "вы к нам не приписаны" вам не могут.

Ну ты знаешь, у меня все то же самое. Самые близкие 2 школы не рассматриваются в принципе, из-за большого количества нерусскоязычных детей(сразу отвергаю все подозрения в национализме, речь исключительно о возможности учителя работать) и некомплекта учителей в средней школе(о старшей я сейчас вообще не думаю) Рассматриваются школы до которых 4 автобусные остановки(не меньше 20 минут) и школа до которой ехать час(все равно каким транспортом:-)) Плюсы ближайших: хорошая учительница в первом классе, возможность посещать кружки и секции. Минусы - довольно большие финансовые вливания, не факт, что попадем именно к этой хорошей учительнице, слабый английский, много детей из "неинтеллигентных" семей, слабая средняя школа. Далекая школа. Плюсы. Здесь лирическое отступление. Я, как и Оксана, без удовольствия вспоминаю свою школу. Вечная муштра и не бог весть какие знания. Поэтому в "далекой" школе меня привлекает в первую очередь атмосфера, в ней уважительные отношения между детьми и учителями. И даже обслуживающий персонал там какой-то "позитивный". В школе учатся дети из интеллигентных семей, возят туда со всей Москвы, и из нашего района в том числе. Образование дают качесвенное, попасть туда очень сложно, но у меня есть такая возможность. Минусы. Дорога, естественно. Английский тоже слабоват. Сильнее, чем в моем детстве, но никак не на уровне спецшкол. Странное отношение к безопасности - по школе ходит, кто хочет и дети тоже куда хотят. туда идут. Нахождение в центре Москвы - вокруг бомжи, нищие итд. Ну и еще один минус, он мой личный, но самый большой. Так вот. Оксан, со мной тоже уже никто не хочет общаться на тему школы(может нам в одну группу психотерапии?), и знаешь, я сильно подозреваю, что мы с тобой отрабатываем собственные комплексы. У нас чуть ли главное требование: чтобы школа не была похожа на нашу, в детстве! Вот от этого надо абстрагироваться. Я стараюсь мыслить объективно. И все-таки я сколняюсь к дальней школе. Перевод в 5 классе - не самое лучший выход. Особенно моего застенчивого и лишенного лидерских качеств МАЛЬЧИКА. Оксан, они будут в этой школе не только учиться, они там будут жить. Дружить, ссориться, влюбляться. ненавидеть. Среда, в которой находится ребенок это важно. Кроме того, из хорошей школы всегда можно перевестись в ближнюю. чего нельзя сказать об обратном. Поэтому я выбираю хорошую школу. пусть и дальше. Хотя мое решение может изменить тот самый минус. о котором я не стала писать. Но такого больше ни у кого нет:-)

Оксан, а ты представь , что меня потряхивает периодически как бы моего отпрыска из школы не выгнали за поведение:-(
А я при выборе школы однозначно за близость к дому. А у нас она одна близко к дому:-(
Моё маленький опыт: школа у нас не зашибись какая, обычная районная спецшкола, без изысков. Программа традиционная, нагрузка на мой взгляд куда меньше , чем во многих так называемых " модных" школах. Устает ребенок при этом капитально, уроки делаем ,растирая сонные глаза кулаком. Если его поднимать еще раньше, то будет живой труп.
Когда я начинаю в голос рыдать от всей затеянной нами самими катавасии с первым классом, все в один голос твердят, что начальная школа ничего не значит, все уверяют, что есть большой смысл в переводе в другую школу в 5-ый класс.(об этом я сейчас не думаю, лишь бы отсюда не погнали).

<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b1.lilypie.com/7LCLp4.png" alt="Lilypie 1st Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>


<a href="http://lilypie.com"><img src="http://by.lilypie.com/WDiPp4.png" alt="Lilypie 6th to 18th Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

Мои "минусы" дальней школы.

Помимо катания 2 раза в день :). У нас в школе в средних классах была очень активная послешкольная жизнь и мы намечали кучу мероприятий "через пару часиков" после окончания уроков (подшефные старушки, подготовка всяких огоньков, конкурсов, стенгазет и т.п.). При проживании в 5-10 минутах ходьбы от школы я за эти 2 часа успевала поесть и сделать уроки. А что будет делать дальний ребенок?

Во дворе мы дружили тоже больше по школьному признаку. У меня на этаже жил 2 девчонки моего возраста, которые учились в 2 других школах. Так мы все втроем общались лишь на уровне "привет-привет", а бегали гулять с одноклассниками из соседних домов :). И многие школьные интриги закручивались в таких послешкольных прогулках. Дальний ребенок опять-таки выпадает из этого.

А сколько добираться до школы общественным транспортом? Ведь рано или поздно дочка незахочет, чтобы ты ее возила - у нее может свиданье какое с одноклассником после уроков :). Доедет ли она до дома в приемлемый срок? У нас просто от дачи до дома на машине 30-40 минут, а своим ходом ок. 2 часов получается, поэтому и вопрос такой.

Катя и дети.

Я для себя придумала решение: в прогимназиии есть занятия для дошкольков за год до школы. Будем пробовать, может многое проясниться.

Я ездила в школу 3 ост на трамвае, усталости дополнительно не чувствовала, но были сложности именно погулять с одноклассниками, обязательно надо было заранее договариваться.
В старших классах я ездила в физматшколу 1.5 ч в один конец, меня это не останавливало, очень нравилось.
В связи с переездом я дважды в младших классах меняла школу, непросто это. Если поступать в гимназию в 5 класс, то будет труднее учебе + психологическая адаптация.

Бывает! Мы не в Москве, а в Подмосковье, здесь и расстояния и условия другие. Пристойное расстояние - полчаса на машине, но только в сторону работы, в другую сторону я ездить не буду, это и понятно. Вы думаете я за два года не обошла все, что могла? В результате детального исследования всего района нашего местообитания остались только эти две школы.

А! Тогда вопросы сняты.

Оксан, а как вы определяете, что английский "слабый"? Спрашиваете у кого-то?

Ксюша, даже не тряситесь. Выгнать ребенка из школы, тем более, за поведение, тем более из началки-НЕ-РЕ-АЛЬ-НО!Для этого надо чтобы он как минимум заложил бомбу в кабинет директора:)

Согласна с вами целиком и полностью, но у нас нет даже возможности выбрать учителя, так как в соседней школе будет только один, так называемый "гимназический" класс, ну еще более менее, куда можно пойти, так что уж к кому попадешь...

Во-во. Мы тут с мужем сидим на кухне, я опять со свими школами к нему пристала, он меня уже слушает молча закатив глаза, а потом говорит:"Представляешь, через год мы будем с тобой вот также здесь будем сидеть и говорить НЕ про школы, потому что ребенок уже учиться будет и все будет решено":)

Скажи честно, жалеешь, что рано в школу пошли?

Ну это вряд ли:-) Его тут директором пугали, типа сейчас отведем...Он сказал: "Ведите! У него офис очень интересный и дядя он симпатичный:-)) Так что директора вряд ли обидит.
Но если серьезно, то у нас из параллельного класса 5 человек уже ушло, один переехал, а с остальными не понятно. Я разговаривала с одной мамашей, так им ясно и понятно объяснили, что ребенку в этой школе не место. А когда мой подрался с другом из того же параллельного класса, учительница того класса орала, что моего надо из школы выгонять:-(

<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b1.lilypie.com/7LCLp4.png" alt="Lilypie 1st Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>


<a href="http://lilypie.com"><img src="http://by.lilypie.com/WDiPp4.png" alt="Lilypie 6th to 18th Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

Это жалостью не назовешь, это ежедневный ужас. Обидно , что программу он схватывает на лету, по чтению второй в классе, математику с доски и со слуха на раз, два , три считает и понимает, стихи и прозу запоминает после третьего прочтения. Но поведение....И самое обидное, что ему нравится ходить в школу. Я предлагала на полном серьезе вернуться в сад-он ни в какую, сад не любит и не хочет туда, ему школа нравится.

<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b1.lilypie.com/7LCLp4.png" alt="Lilypie 1st Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>


<a href="http://lilypie.com"><img src="http://by.lilypie.com/WDiPp4.png" alt="Lilypie 6th to 18th Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

Мне кажется слабый английский-самая маленькая беда. Всегда можно взять репетитора, да и кого не спросишь-все занимаются языком дополнительно.

<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b1.lilypie.com/7LCLp4.png" alt="Lilypie 1st Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>


<a href="http://lilypie.com"><img src="http://by.lilypie.com/WDiPp4.png" alt="Lilypie 6th to 18th Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

Я вот всё время думаю, что было бы если бы оставили в садике...Мы бы его упустили просто: целый день в саду, вечером сю-сю-пу-сю и баиньки. А то, что мы сейчас огребаем полной ложкой, проблемы не сегодняшнего дня:-(

<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b1.lilypie.com/7LCLp4.png" alt="Lilypie 1st Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>


<a href="http://lilypie.com"><img src="http://by.lilypie.com/WDiPp4.png" alt="Lilypie 6th to 18th Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

я уже тоже мужа достала со школами
 

ему-то как раз все равно в какую школу отдавать, он вообще считает, что надо сдать в простейшую ближайшую школу к более-менее спокойной и опытной учительнице, и что от этого вообще ничего не зависит - какая школа спец-неспец навороченная-ненавороченная.

Он считает, что это настолько мало связано с общей успешностью в дальнейшей жизни, с тем чего ребенок добъется. Я кричит тупой был, в простой школе учился, а сейчас прямо куда-там, на всех языках говорю и кого угодно за пояс заткну и все такое. А ты сама, а ты сама, в какой школе училась? И что?

И тут (мы с Гошей чтобы его немножечко подтянуть, ну ))) уровень зрелости повысить, чтобы он с 7 пошел в школу, занимаемся с коррекционным педагогом и психологом психиатром) они все сцуко в один голос мне то же самое твердят. Что - если глобально посомтреть на становление зрелого человека - это капля в море будет вклад в уровень школы. Они уже убедили меня отказаться от очень навороченной фарнцузской спецшколы в нашем районе, сказали, что просто конечно Гоша будет знать французский, но будет очевидно менее счастливым и здоровым человеком, а это в отличие от французского на всю жизнь. Сказали, что вот вы удовлетворите свои амбиции о том, что ребенок посещает трудную и очень жесткую к детям спецшколу, а ребенок будет сидеть там и рефлексировать, накапливать что он чмо и все такое, огромный стресс для него непонятно зачем. Ну в принципе да.

Учительница может орать что угодно. Из школы, где детям говорят такие вещи я бы ушла сама )думаю, те родители именно так и сделали). Вас могут "попросить уйти", могут создавать вам условия для того,чтобы вы ушли, Но ВЫГНАТЬ вас практически нереально!

У меня в этой школе племянница учится, в пятом классе. Ее родители неплохо знают английский, они это и сказали. Кроме того, мы знаомы еще с 2-мя девочками, которых из нашего района туда возят. У них такое же мнение. Ну и что? Даша со второго класса ходит в какой-то английский клуб на затняия( это так называется - клуб, на самом деле обычноые групповые занятия) В английском она не дотягивает до моего второго племянника, который ходит в спецшколу, но зато школу любит и учиться любит.

Ксюш, я думаю, надо искать конструктивный выход из ситуации. Назад дороги нет. Единственное. что ты можешь сдалать это перетянуть на свою сторону учительницу, а может и директора тоже. Тебе нужно убедить их, что твой ребнок это не помеха в их работе(конечно, 7-летних девочек априори учить легче, чем 6-летнего мальчика). Учительница должна помогать ему адаптироваться. а не мешать. Как это сдалать? Да я бы любых средств не чуралась. Откровенный разговор. поделиться проблемам так, чтобы учительница тебе посочувствовала и захотела помочь. Оказание услуг школе и лично учителям. У нас есть такая возможность - болеют все, а платно лечиться вряд ли могут себе позволить. Ну подарки вопрос тонкий, здесь надо с умом подходить. Постарайся. чтобы они видели в Егоре не школьную единицу, с которой у них проблемы, а мальчика, сына симпатичной им женщины, у которого есть определенные проблемы.

Я при подобном выборе выбрала дальнюю (+)
 

но у нас не 30-40 минут, а минут 20 на машине не по пути на работу. Мои резоны были следующие: я подготовила ребенка к учебе, дуракаваляние в течение даже только 1 класса отобъет у нее охоту и умение учиться; перевод дается нелегко- меняются требования и одноклассники, входить в слаженный коллектив + усложнение программы не облегчает ребенку жизнь; одну я ее не могу отпустить и в близкую школу, поэтому сопровождение нужно все равно; английский +2 язык, + кружки в школе экономят время и сейчас - можно пользоваться продленкой, но и в будущем - языки это необходимость в наше время. И последнее: перейти в более слабую школу всегда можно.

Учительница и так просто золото! Она всё понимает, терпит, но я очень боюсь, что в акой-то момент и она сдасться. Я ходила на разговоры еще в сентябре, она сказала что будет помогать ему, не бросит. Директору я свои услуги предлагала...ну тут ...хи-хи...с моей специальностью особо не предложишь:-) Разьве что если училка какая словит каку болезнь и им помочь отмазаться (они в моем КВД мед осмотры делают).
Нам бы этот год дотянуть , может потом легче станет ему, какие-то позиции завоюет и не будет пытаться легкий авторитет словить...
<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b1.lilypie.com/7LCLp4.png" alt="Lilypie 1st Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>


<a href="http://lilypie.com"><img src="http://by.lilypie.com/WDiPp4.png" alt="Lilypie 6th to 18th Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

Вот для меня ваши минусы скорее плюсы:-) Идем мы с ребенком сегодня в сад, нам на встречу ватага подростков лет 13-14. Куда они идут в 9 утра, прогуливают? У двоих в руках бутылки пива, про сигареты я уж молчу. Я даже не смогла удержаться от ехидного замечания. что мол "неплохо с утра здоровьице поправить":-)Вот не хочу я такой послешкольной жизни. Дети делятся на тех, которыми родители занимаются, и тех, кто родителям безразличен. Мне воспитательница в начале года сказала: "Кому нужны курсы подготовки к школе - никого не отдали, а кому и не нужны - те ходят". Естественно, в ближней, т. наз. "районной" школе вторых на порядок больше. Я понимаю, что для кого-то самая крутая школа - районная:-), и что районные школы бывают очень неплохими. Но вот у нас поблизости нет хорошей районной школой. Выбираю между "плохой" и "посредственной". Как альтернатива 2 часа дороги.

Не жалеете? На работу успеваете? У меня хоть по пути на работу школа, а так вообще вешалка...

Н самом деле, я бы кроме дальности еще и смотрела на то, насколько удобно добираться. Какой транспорт туда ходит, как часто и т.д. Если до школы полчаса езды на одном транспорте, кторый останавливается под окнами и ходит каждые 5 минут-это одно, а если надо сначала дойти до остановки, потом дождаться нужного транспорта, ехать 15-20 минут дом етро, потом пересаживаться в метро, ехать атм, потом от метро добираться третьим транспортом до школы-это совсем другое!

А Одинцовские школы ты не рассматривала? 5-я неплохая по рассказам мам с ФК нашего.

Но я в нее еще не ездила.

Если же говорить про меня, то я выбираю не школу, а конкретного учителя для моего ребенка. Может быть отличная школа и отстойная учительница, которая набирает класс. Я объездила почти все школы в округе, кроме 5 и 6 в Одинцово( их еще не успела окучить), везде разговаривала конкретно с той учительницей, что берет первый класс на следующий год, подкарауливала родителей четвероклассников, которые у нее выпускаются. И картина сразу складывается.

Кстати от Едлены Николаевны в Ковчеге моя МАруся просто в восторге, да и мне она очень понравилась.

ППКС. Вот поэтому я и поставила для себя возможность добираться до школы в зависимость от своего умения водить машину. Доехать на машине 40 минут и доехать на общественном транспорте те же 40 минут это 2 большие разницы.

А если учительница все понимает, то на ор учительницы соседнего класса можешь забить с чистой совестью. А специальность у тебя ценная, да. Кстати, у тебя справок в бассейн нет?

Оксан, но надо все-таки учитывать, что машины иногда не заводятся, глохнут, торчат в сервисе в самый нужный момент и т.д. Да и насчет пробок надо посмотреть-чего там на вашем маршруте до школы по утрам творится? Реально сейчас в Москве утром 40 мин. на метро=полтора часа на машине:(

40 минут на машине каждый день отвозить ребенка - МНОГО! А если будете вынуждены на общ. транспорте - все полтора часа?! Большая нагрузка и для родителей и для ребенка. Я бы остановилась на ближайше школе в вашем районе и после школы дополнительные кружки и частные уроки чего вы желаете - рисования, язык. А вот с четвертого класса уже рассматривала бы школы предметнее.

пока не жалею. (+)
 

в школу надо к 8-10, рабочий день у меня с 10, так что успеваю с запасом. Забирает няня на общественном транспорте. Там очень неудобно - надо минут 10 идти до остановки, потом минут 10 ехать и еще минут 10 идти до дома. Пешком минут 50 с ребенком и портфелем. Если няня считает нужным, разрешаю ловить машину, но няня у меня очень разумная женщина. Мне ОСЕНЬ нравится большой выбор кружков и всяких мероприятий после уроков в школе. Еще я перед 1ым классом записалась в обе школы, сходила на родсобрания, посмотрела на учителей, директора и родителей - это определило мой выбор.

Целая стопка:-)Надо?
 

<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b1.lilypie.com/7LCLp4.png" alt="Lilypie 1st Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>


<a href="http://lilypie.com"><img src="http://by.lilypie.com/WDiPp4.png" alt="Lilypie 6th to 18th Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

Ага, я подкараулила в Ковчеге разъяренных родителей, они мне такого наговорили, а тебе вот нравится:). Так что это тоже не большой показатель. Я например, на сад наш молюсь, а знаю мам, которые считают, что это отстой, а не сад. Вот так вот. Про Одинцово много чего рассказывали, да у нас бывшая заведующая нашего сада работает в комитете образования Одинцовоского района, ни одну школу не хвалит, тоже говорит, что конкретную учительницу надо искать. Да и в саду у многих мам старшие дети в Одинцово учатся, тоже ни одного хорошего отзыва ни об одной школе не слышала, да и на работу оттуда не выедешь, мне через Крылатское удобнее. Ну хорошо хоть уже круг сузился до двух школ, а то, когда их много, вообще не понимаешь куды бечь :)

а ты в Ковчеге разговаривала именно с родителями из класса учительницы, что берет следующий класс в новом году?

В любой школе есть разные учителя я думаю. И еще думаю что важно найти своего.

Слушайте, но это уже невозможно! Думала, послушаю умных людей, определюсь. Ан нет. Вчера целый день была готова в соседнюю школу ребенка отвести, а сегодня - в спец :). Причем каждое решение кажется твердым и обоснованным. Нет у меня ни одного сильного аргумента ни за ни против, чтобы уже черту подвести. Я не могу понять, ЧТО для меня важнее, более-менее серьезные знания или спокойствие ребенка и нас. Пока было два года в запасе, как-то спокойнее к этому относилась, а тут понимаешь, что январские праздники пройдут, там февраль-март и все, 1 апреля. Мы уже начали врачей для школы проходить, чтобы карту вовремя получить, вот меня, наверное, от этого и начало опять колбасить. Никакой Новый год не в радость :(.

Да я в принципе согласна со всем этим. Но вот вспоминаю себя каждый раз, КАК я хотела учиться с 4 лет (уже читала-писала в 4), мне школа по ночам снилась, я дождаться не могла, когда же.. Если бы были какие-то занятия допольнительные, любые, хоть английский, хоть фигурное катание, хоть что-нибудь, мне ТАК хотелось ВСЕМ заниматься, а не было возможности. Так вот когда в 7 пошла в школу, где детей только читать учили по слогам, мне стало так скучно, что с этой скукой все 10 лет и прошли, так училась себе с 4 на 5 перебивалась, но без интереса вообще. Очень мне не хочется, чтобы у детей тоже самое получилось. Хотя, не спорю, они другие...

В том-то и дело, что про саму учительницу они ни слова не сказали, очень были недовольны уровнем обучения, качеством, ну и т.д и т.п.

вот-вот, мне тоже все вокруг твердят про сильные нагрузки, про стрессы, про то что здоровый и счастливый ребенок это гораздо круче , чем знающий 2 языка.

Муж тоже убеждает тем , что учился в простой школе во дворе, а 2 языка выучил уже учась в ВУЗе. Обо мне и говорить нечего, я училась в школе в мааалюсеньком городке где половины преподавателей не было вообще.

но у нас увы школы во дворе нет :-((, иначе бы я точно в нее отдала. Ближайшая в 10 минутах езды на машине, но там учительница орет на детей. Так что пришлось выбрать ту что в 20 минутах езды.

Наверное для меня еще было бы важно кто вообще учится в школе. Мы как вариант рассматривали школу в Крылатском, рядом с работой мужа, так он приехал 1 сентября вечером и сказал "никогда". Весь газон школы и вся проезжая часть были уставлены Хаммерами и 600-ми.

А муж моей подруги приводит другой аргумент: в наше время-время жесткой конкуренции ребенок не может себе позволить надеяться на образование "потом". С младых ногтей научить всему и вся, отдать в лучшие сады и школы. Любой ценой!

<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b1.lilypie.com/7LCLp4.png" alt="Lilypie 1st Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>


<a href="http://lilypie.com"><img src="http://by.lilypie.com/WDiPp4.png" alt="Lilypie 6th to 18th Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

Английская спец - это не 1304 случайно? Если не путаю, мы живем неподалеку (я в Крылатском, у нас полдвора в 1304).

Про экстернат - могу рассказать :)
 

Мы, собственно, с 1го класса на экстернате - дочь очень занята другими интересными делами (хор, танцы, живопсь), в школу никогда не хотела, да и я не нашла в нашем районе ничего, стоящего школьных мучений, а возить в 57 или там 91 - жалко в 7 утра по пробкам. Учится сама, с моей небольшой помощью (показала ей как буквы прописные писать, математику объясняю и проверяю). Раз в две недели ездим на консультацию. Первый класс закончили, начали второй. Счастливы просто :)

Школа Бакалавр, наверное?
 

Тоже там были, и такая же реакция у обоих :)

Марин, а тебя в Ковчеге контингент родителей не смущает? Мы там были на часе открытых дверей - впечатление, что с Хаммерами там тоже порядок.

Привет!
 

Ух ты! А когда вы начали 1-ый класс? Получается , что хор, живопись-это замена школьной музыки и ИЗО? Остается только труд, физ-ра и естествознание от программы? Молодцы, что сказать!
<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b1.lilypie.com/7LCLp4.png" alt="Lilypie 1st Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>


<a href="http://lilypie.com"><img src="http://by.lilypie.com/WDiPp4.png" alt="Lilypie 6th to 18th Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

Попробуйте дня 3 до спец поездить, вдруг сразу передумаете.

мне тоже было неинтересно
 

но у нас была простая нетребовательная школа, и мне давали учиться как хочу - а мне было удобнее проходить всю тему сразу )) за вечер. по всем предметам.

потом, когда я закончила и поступила в иняз, я очень расстраивалась, что меня не отдали в спецшколу, а ко второму курсу об этом забыла, т.к. все сравнялись в знаниях.

это наши амбиции.
 

постсоветский синдром. потому что "раньше было так, а теперь совсем другое время".

образование все равно будет потом.

Согласна
 

У меня вообще основная доля моего образования пришлась на самообразование. Школы не хватало , чтобы поступить в институт, института, для того, чтобы потом смочь хорошо работать. И т.д.
Младший брат моей подруги учился вообще сам по нашим с подругой учебникам на 5 лет вперед. В первом классе осиливал программу пятого. Потом перешел в более сильную школу , причем не только без потери года,а на класс старше

<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b1.lilypie.com/7LCLp4.png" alt="Lilypie 1st Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>


<a href="http://lilypie.com"><img src="http://by.lilypie.com/WDiPp4.png" alt="Lilypie 6th to 18th Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

я до 31 августа сомневалась :-)

ну на такие случаи есть такси.
 

когда машина не завелась, в ремонте, и тп.

А вы до сих пор в Крылатском? Ну вот, а то мне никто не верит, что у нас в районе ничего стоящего нет:-) Крылатское-Молодежная еще туда-сюда. там есть 1133, и несколько ангрлийских спецшкол. А у нас на Можайке вообще голяк. На весь округ 2 школы с гимназическими классами и одна частная (у Маши Вин там Мишка учится)

Рада
 

тебя читать. Давненько тебя не было.

А куда на консультацию ездите?


Вы так же в Крылатском? Мы теперь недалеко от вас, загородом по вашему направлению. Будет возможность, приезжайте к нам в гости!

ага. :-)

ты знаешь, мне показалось что там это вполне уравновешено вменяемыми людьми. Вот мы сейчас ходим в Шалтай-Болтай у них, так мне очень нравятся и ребята в классе, и родители.

Ну и как я уже писала, мне понравилась учительница, которая берет первый класс на след. год.

А я совершенно не согласна. Сейчас очень все изменилось по сравнению с нашим детством. раньше школы были 2-х типов - простые и блатные. Блатных было мало, поэтому большинство училось в обычных. Уровень детей там был очень разнородный. Программа везде одинаковая. Сейчас школы реско разделились на касты. В одной школе - все с платиновыми мобильниками, в другой 40% детей изучают русский как иностранный( вернее должны так изучать), в третьей конкурс, как МГУ. Может уровень школы, которая дает знания и небольшой вклад становление человека, а вот люди, с которыми ребнок будет общаться на протяжении 11 лет - это имеет огромное значение. Я тоже хочу, чтобы в первую очередь ребнок был здоровым и уверенным в себе. Именно поэтому я боюсь районных школ. Навороченных спецшкол, я, правда, боюсь еще больше:-)

офф
 

Мне бы посмотреть на них. Мне на работе дали какую-то, в которой дата стоит 198- год:-)Я бы себе таких же распечатала, а печати поставить проблем нет. А что в них писать-то? А то мне надо с ребнком в января в бассейн ходить. Ему справку сделали честно:-)

Конечно, фактические знания ребнок будет получать потом в старших классах. Сейчас бы желание учиться не загубить бы. Кстати, расскажу такую историю, которая произвела на меня впечатление. Гуляла я с коляской во дворе моей школы. Привезли песок. И вот военрук выводит мальчишек класса из 8-го этот песок разбрасывать. Мальчишки довольны:красота! Сняли с уроков алгебры! Вот не хочу я, чтобы мой ребнок во время уроков алгебры песок разбарсывал, а потом дома этой алгеброй с репетитором занимался. Я это к чему? Очень разные сейчас школы. И хорошо, когда есть выбор!

я как раз ни одного плохого отзыва не слышала. Я поймала в раздевалке кучу родителей 4-го класса, еще урок не кончился и они ждали детей. Задавала им кучу вопросов. Все были вполне всем довольны. Говорили что детям очень нравится, что им нравится что дети много работают с энциклопедиями, пишут статьи, копаются в библиотеке часами.

У нас еще у коллеги мужа там учатся 2 детей, в 2 и 6 классах. Так они просто обожают и школу и учителей. Просто завалили меня рассказами как там здорово.

Хотя я допускаю конечно что могут разные взгляды , мнения и оценки, это неизбежно. Мы все слишком разные.

Вы сначала пройдите вступительное тестирование в спец., Есть вероятность, что не возьмут, а если уж возьмут, то будете раздумывать. Моей уверенности сильно поубавилось, после сыненого провала собеседования на курсы при школе. Сына моей подруги несколько лет назад тоже не взяли, даже после под.курсов, т.е. вы сначала поступите, а потом мучайтесь сомнениями.

+1 Оксан, я думаю так. Сходи в обе школы и постарайся познакомиться со всеми учительницами, набирающими первый класс. Их ведь немного. всего 4 -5. Какая больше понравится, туда и веди. Невзирая ни на английский, ни на расстояние. У тебя тоже на самый простой ребнок. самое главное, чтобы ей было комфортно психологически. Если она сумеет найти контакт с учительницей, ее и дорога не будет смущать. Если не найдет - никакой английский тебе не нужен будет. Мой племянник ходит в английскую спецшколу. Он в 5 классе свободно общается с людьми, не знающими не слова по-русски. Но, что было у них в доме 4 года! Это не передать словами! Учительница была просто невменяемая. Сейчас в 5 классе он учится С УДОВОЛЬСТВИЕМ. Ты сузила поиск о 2-х школ, теперь выбери из 5 человек одного И все!

И еще офф. ты ее к психологу водила, насчет готовности к школе? Дай наводку, а?

А вы родите еще одного ребенка и дальняя
 

школа отпадёт :-) Я так мучилась, так мучилась в какую школу отдавать! А потом забеременела и пошел он в соседнюю. О чем не жалею. Английский - дополнительно (в школе его не было, но родители скооперировались и теперь он у нас после уроков за отдельную плату). Успеваем на другие кружки...

:-) :-)

А вы готовы его несколько лет возить? Т.е. вы не работаете и много лет не планируете выходить?

и что же, по данной логике, вам остается?
 

Эх, знала бы...:-)Буду думать еще пару месяцев. Взвешивать. У меня, в принципе, тоже выбор из двух школ. А вот в самые 2 ближайшие не поведу ни за что.

Да ну, Оксан! Ну не самое главное в жизни-урок алгебры! Ты вспомни, какое это счастье было-когда с какого урока снимают на какой-нить дурацкий субботник, особенно весной и если солнышко!:) Ну разве не ценность-вспоминть эти ощущения?:)

Откуда 4-5*! Не ходите туда, где 4-5 учительниц 1 класс набирают! этов ешалки! У меня мама работала в такой школе-точнее, их школа в один момент была такой. Первые классы набрали с А по Ж! Вот это было веселье!:( Нормальная школа-это 2, максимум 3 класса в параллели!

4-5 это в 2-х школах:-)

если бы это работало :-(.

за городом все по другому, тут маленький ребенок, немаленький, все равно ездить много приходиться. Мои младшая дочь с 4 месяцев остается каждый день с бабушкой на 3-4 часа, иначе бы мы никуда не смогли ездить со старшими- все далеко. И на тренировки и плавать мы ездим, и на дорогу тратим около 20-30 мин в один конец.

А я думаю что все в конечном итоге зависит от родителей. Можно запустить ребенка и в самой супер-пупер школе, если пустить все на самотек. И давать каждый день хороший стимул к учебе в совершенно обычной. А если еще и заниматься дополнительно...

Для меня главная задача на начальную школу: не отбить желание учиться и подготовить психологический плацдарм и мотивацию для настоящей! учебы ПОСЛЕ начальной школы.

Мы за городом, но нам повезло - 3 школы,
 

бассейн. Кружков, конечно, не очень большой выбор, но можно не ездить.

Уф...Я уж испугалась!:)

у нас даже ближайшая простая школа в 10 минутах езды на машине.Без машины не добраться. :-(

Я, заткнув (почти) куда подальше свои амбиции ;-)
 

рассматривала ТОЛЬКО те школы, которые в пещшей досягаемости от дома. Таких 5, включая одну частную, которую поэтому сразу отбросила ;-)

Практически во дворе муниципальная школа с какой-то физико-математической специализацией в старших классах. Еще есть одна обычная муниципальная, что называется, no-name (так как отзывов - ни положительных, ни отрицательных нарыть не удалось). Спец немецкая - отзывы вполне положительные, но сдерживает то, что немецкого у нас в семье никто не знает. И спец английская - не из супер-пуперных, но в прошлом году поменялась директриса и ей пророчат неплохое будущее ;-).

В общем, с 1 октября мы пошли на подготовку в эту самую английскую... Что могу сказать - уже на подготовке довольно тяжело, хотя сыну очень нравится. У них уже два языка - английский и немецкий (в школе второй язык со 2-го класса)... сыну мешает неумение сосредоточиться, для языка это важно - так что смотрим, что дальше будет. Познакомились с учительницей, которая в будущем году будет у первоклашек - тоже впечатление самое благоприятное, это большой плюс...

В любом случае, даже если мы закончим подготовительную школу (а они кое-кого даже уже отчислили :-(, хотя занятия платные - казалось бы...) - не факт, что сына туда возьмут. Правда, говорят, мальчиков-ровесников мало, так что у мальчишек больше шансов ;-) В любом случае, пока мы получили возможность поближе узнать школу и учителей и разобраться со своими амбициями и с тем, потянет ли наше детище такую нагрузку ;-)

Спасибо!
 

Мне тоже приятно здесь снова появиться - я попыталась работать полгода где-то, поняла, что видеть детей час в день всего - не для меня. Теперь буду чаще бывать :)

На консультацию - в центр семейного образования, они за меня со школой все улаживают (мне ничего не надо сдавать ходить, они сами передают работы, рисунки и т.д.), в которой ребенок на семейном числится. Только на экзамене за начальную школу надо будет в ней появиться. Ну и ребенку дают ориентиры - проверяют, как рука поставлена, математику она там решает и читает.

Мы в Крылатском, да. Здорово, что вы недалеко - мы в гости с удовольствием, надо согласовать ваше с нашим расписание тренировок и занятий, и когда вам вообще удобно. А вы приезжайте к нам, в Ледовом дворце покататься можно (если ты вообще выбираешься из Подмосковья).

Это не 1304? Или Олимп-плюс?:)

Подтверждаю - нет ничего, особенно для сверхтребовательных родителей :) Английская 1304 сразу отпала - там препротивная директор, с пальцами и пафосом. Тем более я сама училась в престижнейшей на той момент английской спец. на Кутузовском - со стабильной пятеркой по английскому год готовилась с репетитором для поступления в ВУЗ (никакой был английский, несмотря на тщательно уложенные в голове километровые грамматические конструкции с 16 временами глаголов). А уж атмосфера... Поэтому для ребенка у меня курсы + дома занимаемся + через пару лет поедет в лагерь детский в англоязычную страну.

1133 - мне очень симпатична программа Эльконина-Давыдова, если бы все-таки пошли в школу, то в нее, скорее всего. Завуч там - душевнейшая, к детям - вполне уважительное и достойное отношение.

А частная - не Фристайл часом?

Да вообще-то у меня их двое:). И работаю я:). А школа по пути на работу.

У нас психолог в саду. А в след. вторник идем на консультацию в психологический центр, онр\и детей из 1304 "ведут". Говорят "маловменяемые" дети от таких нагрузок.
Потом расскажу.

Это УЖАС, а не школа. Даже не говорите мне про нее ничего. Нет, мы в 1293 хотим, ничего про нее не знаете?

Привет, Ксюш! Первый класс начали в октябре, закончили - в начале декабря :) все-таки программа 1-4 ну очень сильно растянута. Хор и живопись - это для души :), там получается около 7,5 часов в неделю (В следующем году будет 10). Явно покрывает школьные уроки. Вместо физры у нас танцы 4 раза и плавание. А естествознание проходим в лесу и музеях :) То есть из школьного пока только прописи, русский немного и математика, читаем книги по своей программе - до экзамена все равно все необходимое прочитаем :)

Вообще-то неясно пока, чем эксперимент закончится, но что удобнее и приятнее нам так - это факт :)