Чем занять 11 месячного малыша?
 

Приветики всем!
Задаю вопрос по просьбе своей сестры. Сынишке ее сейчас 11 месяцев, уже давно ходит за ручку, недавно стал ходить сам по чуть-чуть и активно ползать по квартире. Сестра не знает, во что с ним играть, чем занять хотя бы на какое-то время. Большинство известных по журналам-книгам игр Кирюше не интересны. Ему нравится играть только взрослыми вещами, типа открывать ящики и все из них выкидывать, рвать записные книжки (подлоги типа ненужных журналов не принимаются!), "мучать" собаку, хватая его за все части тела, лезть к бытовой химии, смотреть в окно. Конечно, он смотрит книжки или слушает, как ему читают, но очень быстро это ему надоедает. Пирамидки и пр. тоже интересны минуты на 3, крупы просто высыпает на пол или мнет ручкой, т.е. никуда не пересыпает (вот не знаю, показывала ли ему сестра, как это делается), и опять же внимания хватает максимум минут на 5-10. Прятки не проходят по той причине, что стоит сестре уйти, Кирилл в рев (он и так очень ручной ребенок, а сейчас особенно, никуда не отпускает, даже в туалет сестра с ним ходит). А прятки с пеленочкой или закрыванием глаз руками ему не интересны, т.к. мама/бабушка рядом, такие прятки не считаются.

Мамочки, подскажите, во что играть с почти годовасиком! Подкиньте идей, пожалуйста! И еще, может на самом деле еще рано ожидать, чтобы ребенок дольше 10 мин играл сам? Конечно, я пытаюсь внушить сестре, что он еще маленький и не надо ожидать от него слишком много, но ведь молодые - они горячие и не всегда мудрые, хотят всего и сразу ...

Заранее всем спасибо!

Я,в старую косметичку,которая застёгивается на молнию,сложила всякие штучки-дрючки.Например цветочки от старых шлёпанец,сломаные заколки,резиночки,флакончи ки.И всё это добро в шкафчик.Когда доче было скучно,я доставала,это было что-то...Но это пройдёт при условии,что ребёнок не сьест всё это,у нас после 10мес перестала всё тянуть в рот.Ещё макароны,варить целые не ломать,тоже долго сидела занималась,до сих пор любит покопаться в них,заодно и поесть,а уже больше 2-х лет,главное руками.

Пока мне нужно было на кухне возиться, то занимала так: Ленку сажала на стульчик, а на столик немного водички наливала, ей очень нравилось эту водичку размазывать. Можно было еще просто кружечку выдавать, она тогда сама разливала. Еще хит был – соленое тесто (1 стакан муки/1 стакан соли + немного воды), и лепить можно, и в рот не страшно запихнуть. А выкидывать, конечно, тоже все любили, выделили для этого шкаф со свободным доступом:-). Вообще мы все дела по дому вместе выполняли, потому что Ленка тоже была жутким мамсиком, так за мной и таскалась по квартире.

Света + Елена Антоновна (24.04.02)

Ещё можно маленький тазик с водичкой и туда игрушки,а под него полотенце,чтоб вода не лилась сильно на пол.

.

Именно так. Тесто для лепки замечательное получается, а потом произведение очень красиво засыхает:-).

Да, естественно, это тесто не для кулинарных нужд:-).

Света + Елена Антоновна (24.04.02)

У нас любая игра, предполагающая, что ребенок сидит исключается. Ребенок носится колбасой :-(. Поэтому проходят только подвижные игры. Например куча коробок разного размера вставлены одна в другую, периодически всовываются пакеты, в последнюю вложена игрушка. На распотрошение уходит до 15 минут. Можно успеть поесть.

Прятки с пеленочкой катят только, если выглядывая из-за пеленки издавать все время разные звуки.

Как в случае с косметичкой складываю в большую плстиковую коробку кучу разных предметов (не игрушки - резиновая перчатка, чистый носок, ложка, мялка для картошки, теннисный мяч и т.п.) отдаю на разграбление. Главное, чтоб предметы были совсем разные и непривычные. С игрушками интерес был только чтобы выбросить со словом "бах".

Журналы смотрим вместе (дочка тот еще мамсик, одна вообще никогда не остается, вв туалет вместе со мной ходит), подробно разглядываем картинки, кто изображен, что делает. Оказалось очень полезно. Уже в год точно знала, кто ест, кто спит, где тети, дяди, кошки, собаки и проч. Но не надо настаивать и показывать картинку дольше, чем ребенок готов на нее смотреть. Сначала просто листали и только показывала: малыш, тетя, мишка. А позже дочка стала сама тыкать пальчиком и спрашивать "тё?" (что?).

Ходим по квартире и показываю ей предметы и называю их: лампа, стол, телефон, телевизор и т.д. Уже знает названия всех предметов и может показать. Учимся включать-выключать свет, стоя на табуретке (держу, естественно), нажимать кнопки на телефоне, ну пульт... отдельная игрушка. Любимая.

Танцуем, катаемся по кровати на пару, ищем у зверей глазки, ушки, нос и проч. Учила по книжке со зверями, кто что делает :ав-ав, белочка орешки грызет (ням-ням), крот землю гребет (ручкой поскрести), дятел по дереву стучит и т.д. Это потри раза в день можем проделывать.

Дочке год и месяц.

Всем БОЛЬШОЕ спасибо за ответы!!! (-)
 

А зачем полотенце? ведь тазик все равно опрокинется :-)

У нас не опрокидывался,а вокруг всё проливалось,так хоть вода в полотенце впитывается.