Опять про позднее говорение, давайте поговорим

Я тут уже выступалась весной. Огромное спасибо, девочки, тогда я много получмла ценной информации.
Сейчас опять хотела бы поговорить. Мой малыш начал говорить летом где=то в 3 и 4.5 месяца, в начале июля. Сейчас говорит довольно прилично. Произношение, конечно, не отличное, но видимые улучшения есть. Может выразить все, что хочет. Я затрудняюсь сказать, какое максимальное количество слов он может связать, но 4 точно связывает, он употребляет и прилагательные и наречия и местоимения, употребляет прошедшее время и знает, что есть будущее, завтра, потом, позже. Но сложно-подчиненных предложений я не замечала, скорее очереди короткими предложениями. Он ходит в англоязычный логопедический садик. Стал употреблять несколько английских слов, stop, no,go. Была я на родительской конференции, выяснила, что в саду он тоже ограничивается вот этими английскими словами, старается там говорить , но они его не понимают, сейчас он не употребляет garbage language, не знаю как кратко по-русски написать, т.е не мычит, не подражает бессмысленно, т.е., я им сказала, что он это по-русски с ними старается говорить. Но они в общем обеспокоены. Я опять пришла к вам услышать, насколько вы оцениваете наши успехи. Я понимаю, что это не норма, но ребенок в начале этого года начал только на постоянной основе звать папа-мама, страхов у меня было на вагон детей. И что можете посоветовать для дальнейшего. И хотелось бы знать какая норма для детей на возраст 3 и 7 мес. Чтобы иметь представления, к чему стремиться.

Еще в саду хотят провести тестирование на мелкую моторику, он не очень любит рисовать, и это у него плохо получается, если будут показания, ему добавят еще терапию - занятия по мелкой моторике. Мне конечно хочется наилучшего результата, но мне показалось, что из-за отсутствия английского у малого, они как-то его и в общем хуже оценивают . Меня это беспокоит . И что делать с английским? Проблем не уменьшается, они просто видоизменяются