#1
|
|||
|
|||
Наверное, мой черёд поплакаться...
Получила сегодня буквально удар под дых от своей старшей дочери. Я, такая вся сильная и битая-перебитая жизнью, сижу и реву, как маленькая...
Вкратце предыстория. Доченька моя начала увлекаться психологией, как она объяснила, "чтобы получше узнать себя". По собственному почину стала ходить раз в неделю к школьному психологу. Это довольно молоденькая девушка, работает второй год в школе, но ещё где-то учится. Я с ней разговаривала год назад лично по поводу протестировать младшего сына из-за его дикой медлительности, но оказалось, что она младшими школьниками не занимается, только подростками. Какого-то резко негативного или, наоборот, очень хорошего впечатления она на меня не произвела - девчонка как девчонка, насколько хороша в профессиональном плане - неясно. Ну да мне от неё многого не было надо, на нет и суда нет. И вот в этом году моя старшая начала к ней ходить. Что меня сперва насторожило - после этих полуторачасовых занятий домой ребёнок приходил совершенно взбудораженный, разговаривать с ним спокойно было невозможно в течение всего оставшегося вечера. Потом дочь объяснила, что очень много всего приходится в голове переварить, попросила её в эти моменты не трогать и ни о чём не спрашивать. ОК, договорились. Вроде бы вполне всё понятно, почему так и отчего так, со временем пройдёт, всегда поначалу трудно. Незадолго до нового года разговаривала по телефону с психологиней, та спрашивала, наблюдаю ли я какие-нибудь сдвиги, прогресс или наоборот. По её словам (и по листочкам, что приносит дочь) выходит, что вроде бы все занятия направлены на то, чтобы научить подростка правильно общаться - активное слушание и т.п. Ну, ещё даются некоторые задания на дом, некоторые дочь выполняет (типа сделать коллажи на определённую тему), некоторые - нет( что-то там в общественном транспорте делать, но сейчас нет необходимости ездить, везде ходим пешком). Я высказала свои опасения по поводу "невменяемости" ребёнка в день занятий, но нельзя не отметить, что во время разговоров с дочкой на особо животрепещущие темы, она прилагает усилия к владению собой - дыхание, попытка сдерживаться и не срываться на крик, а аргументированно отстаивать свою позицию. Но что меня беспокоит больше всего - дочь, усвоив кое-что из психологии, вообразила себя великим знатоком, поэтому если раньше мои аргументы хоть выслушивались, теперь однозначно отвергается всё. То есть разговоры превращаются не в диалог, а в её монолог (с сылкой на авторитет психолога), когда я слышу дочь, а она меня - нет, и по принципиальным соображениям. Ну это всё болезни роста, это всё объяснимо. Так психологине и сказала, но попросила всё-таки поосторожнее действовать, и всё-таки внушать ребёнку мысль, что родители - не враги, и хотя бы уважать их, как оппонентов, просто необходимо. |
Убрать рекламу | |
|
|
Рекламная пауза
|