Как приучить 2-хлетку опасаться чужих людей?

[Joh]

Пэгги, милая, ты прям нашу пролблему озвучиваешь!!! А скока Вике? Нашей Насе 2 и2

[Баффи]

Ир,неужель ты думаешь,что я не пробовала аналоги Бабая?;-)Чего мы тока не пробовали-и Оёйку и Ворону,которая вот-вот явится и утащит Вику,ответ всегда один:"Они Вику любят!",а потому ничего ей,любимой,не сделают и...ну короче-шли б они все лесом,ваши Оёйки,не вижу ничего страшного:-).О-фи-геть!Про "уйдешь без мамы"-без меня она не уходит,и не убегает никуда на прогулках,она норовит дома одна остаться и лицо у неё при этом чертовски загадочное,ну я понимаю,что 10летке интересно всех спровадить и победокурить,но эта ведь отправляется играть!

[Баффи]

15 сентября нам стукнет два года,но мы себя шибко взрослой считаем:-).

[Баффи]

ППКС!Вот я и спрашиваю-как мне сделать так,чтоб она хоть чего-то опасалась(кроме проезжей счасти дорог,здесь пожаловаться не на что-пока зеленого света не дождется,пинками не сдвинешь:-)),а про собак вообше смешно вышло:она родилась,когда была ещё жива наша старая собака,она лаяла Вике в ухо и облизывала ей пальцы,Вика уверилась,что все собаки такие же,мне это не понравилось и на прогулке я ей ненавязчиво так говорю:"Вик,некоторые собачки кусаются...",она на меня глаза выпучила и говорит:"Да-а-а-а?А как я теперь узнаю какая кусачая,а какая нет?"Хотела ей сказать КАК,но вовремя сдержалась,так теперь увидев вдали собаку,спрашивает кусачая она или нет,приходится говорить,что кусачая.

[Баффи]

Ну вот только давайте причитать не будем,а?;-)Ничего того страшного,что вы написали я ей внушать не собираюсь,я просто хочу,чтобы ребенок потихоньку проникался мыслью,что не все люди-братья,только и всего,потому как жизнь в этом городе скоро будет Тель-Авив напоминать-вы в курсе,что израильских детишек с 2 лет как раз и начинают учить основам безопасности жизнедеятельности.Жизнера� �остнось,оптимистичность и активность ребенка отнюдь не исключают появления дяди с конфеткой(надо объяснять зачем дядя конфетку девочке даёт?).

Ну, одно дело -- у чужого конфету не взять -- вот так прямо ребенку и сказать. А другое дело -- пугать (своего ребенка, мрак, честное слово), чтобы боялся. У меня сын сам по себе ужасно боялся чужих с полутора лет и почти до трех -- так это такой не сахар, куда хуже ребенка, который чужих не боится. И ребенку на психику гораздо больше действует. Я, помню, когда Мишка впервые с чужим человеком поговорил года в три по своей инициативе, была на седьмом небе от счастья. Хотя и до сих пор (почти четыре с половиной) он у меня страшно застенчивый с чужими, что нам обоим жизнь осложняет.

[Баффи]

Маш,это всё понятно,просто ещё больший шок вы испытаете,когда вы увидите собственного сына на руках у чужой тёти/дяди-я вас уверяю!"Пугать" никто не собирается(ещё раз повторяю!!!!!!!),я поэтому и спрашиваю:есть ли у кого-нить здесь опыт не запугивания,а чего-то другого?Пока ничего путного не написали:-(.

Hess, а вы были в Тель-Авиве? Вы не заметили разницу в атмосфере с московской? По моим ощущениям в московском воздухе разлито куда больше паранойи, взаимной агрессии и недоброжелательности, чем в тель-авивском. Насколько мне показалось, в Тель-Авиве после захода солнца на улицах гуляет куда больше детей и подростков, чем в Москве. И чувствуют они себя там в большей безопасности...

Кстати, моей старшей девочке шесть лет. За ее жизнь ее неоднократно угощали незнакомые дяди (и тети, впрочем). Конфетками, ягодами и печеньками. Из вполне "чистых" побуждений. Удивительно, правда?

Никто не отрицает сущестования правил безопасности жизнедеятельности. Особенно в мегаполисе. Особенно в наше время. Надо учить. Но думать надо. Сначала о том, ЧЕМУ учить. И ЗАЧЕМ учить. И лишь во вторую очередь КАК учить.

Ведь каков вопрос, таков и ответ. Вы спрашиваете: "Как приучить 2-хлетку опасаться чужих людей?" Просите опытом поделиться. С вами и будут делиться опытом. Те, кто считает нужным приучать своих детей опасаться чужих людей.

Понимаете ли, в таком мелком возрасте ребенку можно внушить либо очень простые и понятные правила поведения "не трогай розетки", "не подходи к краю дороги", "не убегай далеко от мамы на улице", либо генерализованные установки "свои хорошие - чужие плохие", "собаки - опасны", "незнакомые мужчины хотят причинить тебе вред". Негативные установки, внушенные в детстве, имеют свойство шустренько так уползать на бессознательный уровень и порождать потом самые неожиданные поведенческие последствия.

Базовая установка недоверия к миру ровно так же не исключает появления "дяди с конфеткой", как и ее отсутствие, но взрослому, имеющему такую установку, жить в целом сложнее и куда менее приятно, чем самоуверенному оптимисту.

Опять же, повторюсь, имхо, сложные и неоднозначные виды знания детям желательно передавать попозже, когда они уже обретут способность обрабатывать сложную и неоднозначную информацию.

[Баффи]

Шалтай,в Т-Авиве была,согласна,что в московском социуме все намного хуже,но ведь ей жить здесь,а не в Т-Авиве,к тому же мне вовсе не хочется проверять на собственном ребенке у какого по счету дяди,угостившего её конфеткой,побуждения не будут чистыми.Вы,как я понимаю,предлагаете сейчас оставить всё как есть,а озаботиться этим года через два?

Я так всегда страюсь видеть стакан "наполовину полным". Я, лично, буду биться аки львица, чтобы мои дети сохранили непосредственное ощущение "жизнь прекрасна и люди добры". Все остальное - стараюсь подавать как исключение. Да, с исключениями надо бы в принципе уметь управляться... Но подозревать это исключение в каждом встречном - увольте. Качество жизни, имхо, слишком дорогая цена за ее продолжительность. Моя шестилетка пока не гуляет без присмотра взрослых. Как только перспектива гуляния одной или перемещения одной в общественном транспорте станет реальной - тогда я и озабочусь кратким курсом "правил безопасного поведения". И то - без фанатизма. И снабжу мобильным с кнопкой автодозвона родителям.

Да, при теракте или даже хулиганском использовании газового балончика в замнутом пространстве очень высока вероятность отравления газом или дымом. Но мы же не носим с собой на всякий случай противогаз? Имхо, недоверие к людям весит не меньше. Можно, конечно, натренировать четырехлеток по свистку срывать шапку, писать в нее, складывать и начинать дышать через плотную мокрую ткань. Это может спасти жизнь в критической ситуации. И при пожаре, например. Но мне кажется, как-то черезчур. Может я и неправа.

Есть просто разные стратегии взаимодействия с опасностью. Есть стратегия избегания риска по-максимуму. ("Не передвигаться одной в темное время суток") Есть стратегия управления риском, минимизации его в ходе взаимодействия. ("Передвигаясь одной в темное время суток использовать дополнительные приемы, обеспечения безопасности") Мне вторая всегда была ближе.