#40
|
|||
|
|||
изв., за ответ с опозданием, рассказываю. Очень сильные учителя, всякие российские программы, участия в конкурсах, поездки с детьми классами. В школе куча допол. студий и кружков, причем хорошего уровня, в том числе рисование, лошади, даже яхтклуб и т. д., выбор большой. С 5-го класса-конкурс в гимназию, все тестирование очень серьезное, из 6 классов набирают 3 гимназических (лингвист., математ., изо-графический), язык с 1го класса, с 5 2-ой, а потом и третий (это для лингвистического). Нравится подход:если по результатам тестов, например, в лингвист. проходит больше детей, чем на 1 класс, то создают уже два. Строгость критериев отбора говорит и об уровне образования. Мои подружки очень-очень довольны, да я и по деткам их вижу-очень развитые для своего возраста, увлечены учебой. Единств. минус-нагрузки.
|