|
|
#111
29.04.2005, 05:39
|
|||
|
|||
и я спрошу, если можно
ответы принимаю от всех. как мне быть в сложившейся ситуации? младший ребенок старшему своего ничего не позволяет, на его "территорию" в принципе, не претендует. проблем в том, что надо младшему или нет, но если он что-то делает, то думает, что он прав. За это старшему от него часто остается - младший его забивает и закусывает. Старший сразу впадает в истерику (что понятно, т.к. следы от укусов деражатся по неделе). Папа говорит: Саша, давай сдачи. Саша пытается, но очень ласково, за что от младшего получает тумаков еще похлеще, чем первоначально. В итоге, младший ехидно улыбается, горясь, что он сильный и самоутвержденный, старший в истерике, обиженный на весь мир. Не знаю, как себя вести. Про то, что младший маленький, мы уже не говорим.
|
| Убрать рекламу | |
|
|
|
Рекламная пауза
|
|
#112
29.04.2005, 05:43
|
|||
|
|||
|
я очень рада твоему внимаю этому вопросу. Любая информация по этому поводу сейячас для меня важна. Только вот пока моему не тыкнешь, где надо говорить правильно, он сам не почувствует. А если тыкнешь, то зубы зажимает и говорит скозь них. Это тоже нехорошо.
Я там выше тебе еще вопросик задала:-) |
|
#113
29.04.2005, 05:45
|
|||
|
|||
|
Вик, привет! А я уже давно здесь. Сашка сам в свое время предпочел быть августенком:-)
Добро пожаловать:-) |
|
#114
29.04.2005, 08:54
|
|||
|
|||
|
обалдеть можно... даже не знаю, у нас с точностью наоборот... может быть, я бы все-таки пробовала вырабатывать толерантность у старшего, мол, младший пока не понимает, что кусаться нельзя, маленький еще, и старалась бы развести их по разным играм. Подрастет - поймет. Возможно, я не права, мы до такой ситуации не доросли еще.
мама Юля, Глеб (08.08.01) и Бориска (24.08.04) |
|
#115
29.04.2005, 08:58
|
|||
|
|||
|
Оль, мы с логопедом общались в рамках профосмотра в 3 года. Она сказала даже не париться про произношение в таком возрасте. Проверяла развитие в целом, речь (употребление прилагательных, согласование мн. числа и т.п.). Еще проверяла артикуляцию: может ли надувать щеки, тянуть вверх язычок, цокать языком и т.п. Что плохо получается - можно тренироваться, конечно, в форме игры.
мама Юля, Глеб (08.08.01) и Бориска (24.08.04) |
|
#116
29.04.2005, 09:19
|
|||
|
|||
|
наверно, наша ситуация и есть результат наших действий по одергиванию старшего, обяснения ему, что Вова маленький, его обижать нельзя.
Еще я боюсь, а вдруг Саша "размазня" и со сверсниками, он от природы мальчик добрый и чувствительный. Не знаю даже, как на это реагировать. Муж пытается Сашу научить сдавать сдачи, а у меня к этому отношение, как к стравливанию собак. Не знаю, что лучше. |
|
#117
29.04.2005, 12:40
|
|||
|
|||
|
Юль,
вы ж с Аникой выше так хорошо всё расписали, в том числе что не надо старшему ребенку постоянно твердить что он старший. Я тоже, как старшая ), полностью поддерживаю особенно этот пункт. Я бы ругала младшего за террор старшего так же как и старшего за террор младшего. Потому что знаю каково это всю жизнь слышать что ты же старше, ты же должна быть умнее, уступать, занимать, жалеть. Блин, как же мне все это надоело )))) Хорошо бы чтобы родители вообще забывали кто старше кто младше, хотя ес-но я всё это сугубо теоретически, а вам виднее ))
|
|
#118
29.04.2005, 12:49
|
|||
|
|||
|
добрый и чувствительный еще не значит что размазня. сдачу может на брате не надо отрабатывать (в смысле отрабатывать, но не на брате
 ), но может просто строго разводить обоих в разные комнаты? я опять так, просто идеи подкидываю ))
|
|
#120
29.04.2005, 13:02
|
|||
|
|||
|
я умная, купила книжку )
там и правда написано, что до 5 к логопеду соваться нечего, с 4х если что-то не нравится дома в виде игры упражнения всякие на укрепление мышц, причем не только ротовые оказывается нужно укреплять)) Оль, купи тоже какую-нибудь книгу по развитию речи, там упражнений море, я просто всё даже не перепечатаю. Но до 4х я точно ничего с ней делать не буду.
|
| Убрать рекламу | |
|
|
|
Рекламная пауза
|
Линейный вид
