Почему мы придираемся к нашим детям (мысли вслух)

Но,чесслово,воспитывая двоих детей я ЕЖЕДНЕВНО убеждаюсь в своей правоте.Причем даже в ерунде,которая,по идее,и не передается вовсе.Ну вот свежий пример: мой сын,так же,как и я "забывает" записывать домашнее задание,ему проще позвонить приятелю:-).
От социума никуда не удешь,но если бы я вычисляла соотношение,то социуму отвела бы процентов 20,не больше.Остальное-гены...

[Tender]

я-то в карму верю....

Брат моего мужа умер, когда его сыну было чуть больше года, впрочем и до того он не столько жил, сколько "встречался" с его матерью. Сейчас парню уже 18. Точная копия отца, как во внешности, так и в характере, и даже в привычках. Вплоть до способности часами пялиться в раскрытый холодильник, прежде чем взять что-нибудь оттуда. Родственники вздрагивают от такого сходства.

[Милле]

Я вот каждый раз в форуме жалуюсь на то, что деть не такой, каким я его хочу видеть, а через полчаса сама уже понимаю, что я не права. Что очень важная штука в воспитании детей - это интуиция, умение предвидеть, каким путем пойдет твое дитя. И если корректировать, то только исходя из того, что уже есть в ребенке.

Просто карма,насколько я понимаю,в перевода на народный язык " что на роду написано",так что генетика ,отчати,тоже карма:-)

пока наши дети маленькие,нам кажется,что мы контролируем процесс,но чем старше они становятся,чем острее ощущаешь,что от тея очень мало что зависит.То есть приучить к горшку гораздо проще,чем приучить класть свои носки на место,если 20 поколений мужчин в семье до него этого не делали.

Я не воспитываю. Я родила личность. И я учусь эту личность уважать, уча сына уважать окружающих. Я не собираюсь переделываеть его, я хочу научить его жить с тем, с чем он родился.

И всегда, когда я не знаю как мне поступить в той или иной ситуации с сыном я просто ставлю себя на его место.

Kriska и Глеб 03.07.02

"И под сущностью я понимаю агрессивность. забитость, энтузиазм, безынициативность...."
мне кажется это поддается коррекции - не во всех случаях, но поддается. И наоборот, когда, н-р, ум(интеллект)-заложенный природой гибнет(растворяется) от неспособности применения в той или иной(предназначенной для него в жизни сфере или под влиянием безразличного/пагубного окружения. Я за корректировку! НО в индивидуальном виде(при этом в обществе среди других личностей). Запутано немного, нет? Короче, я за помощь в развитии Личности.

Очень важная тема.... Я сама с собой все время "борюсь" в этом плане, потому что хочется идеальных детей, а они просто такие, какие есть! Прекрасные, веселые, хулиганистые, забавные и нежные....

Воспитывать бесполезно. Разве только корректировать поведение и разговаривать о том, что считаете важным. Помогать, видеть в них хорошее, защищать до определенного возраста. Все.