МОЙ СЫН и я.

)).. Ох уж эти Мануэлы, охотницы за чужими резинками.

В другой раз разбираться во время перемены, а в серьезных случаях привлекать свидетелей и взрослых.

Вы молодец! Интересно, мама Мануэлы, считает ли это вообще проблемой

А вообще, такой ребенок классный..

А он занимается чем-то, чтобы осуществить свое желание? Только не говорите, что он еще и красиво рисует и чертит.
А то он у Вас еще и талантливый получается:-)

Да, Мануэла мешает «нам» часто. Ещё он ей сказал, что если она будет столько масла и сыра класть на бутерброд, то и останется такой же толстой навсегда. И вообще сапоги боксёрские уже не в моде! Нам пришлось долгую лекцию читать по этим темам.


В фантазии да, талантлив. Раньше хорошо строил из конструктора. Рисует не важно, говорю как опытный и почти профессиональный рисовальщик. Но здесь больше за идею цепляются в рисовании, чем за профессионализм, поэтому тешу себя надеждой, что его желание может сбыться, лишь бы оценки и поведение не подкачали. Или просто как любая мама мечтаю……

Ну всё как у нас! И не виноват никогда и про деление друзей на дураков и тлсьых (ещё моя ненавистная оценка "он бедный" - просто бесюсь когда слышу это от него). Моему 11,5. Ох, советы давать я не мастер, думаю всё-таки, что "и это пройдёт". Я тоже мама строгая, мне тоже нужно чтобы всё по полочкам, по часам, по плану.., а он естественно делает ВСЁ возможное, чтобы эти планы нарушить. Но я, с ослиным упрямством, снова и снова навязываю эти планы. Мне кажется, что унас уже не процесс воспитания, а противостояние двух ослов :-). Нужно быть умнее и гибче, что-то допустить, где-то ослабить, всё я это понимаю, но.. приходит он из школы, швыряет портфель, 2-3 его "коронные" фразы и я снова на боевом посту! Замкнутый круг :-(. Но наблюдая за другими детьми его возраста, могу сказать - редко кто из них паинька, все дерзят, гнут свою линию (лишь бы не как родоки сказали) и т.д. У нас ещё есть такая манера - говорю сделать то то и то то, соглашается, весь такой примерный, а за моей спиной (тихо, но чтобы я слышала) какую-нибудь гадость ляпнет типа "фиг тебе" или "ну я пошёл гулять" (если было сказано "делать уроки" например). Я оборачиваюсь грозно, тот строит ягнёнка и понеслась...

Ну почему же с детьми из других классов учителя могут найти общий язык? Нет, я ни у вас спрашиваю, а так мысли в слух. Когда папа один раз только увидел, как А. огрызнулся и физиономию скорчил за моей спиной, сказала ему строго: « Я маму тебе в обиду не дам! Это было первый и последний раз. Понял? Ты мою руку большую видишь? Если я хоть раз тебя ударю, мол, мало не покажется!» Подействовало.
Дело в том, что мой слушается. 2, 3 дня. На этом всё. И потом здесь учителя более терпеливы, чем в России, с детьми разговаривают как с взрослыми, просто и не принужденно. Чего же этим осликам нехватает?!

Ну когда я или папа видим, ему это тоже с рук не сходит. Дело в другом - почему делает? А делать продолжает...

Ничего не понимаю. Что именно не устраивает в поведении сына?

[Leake]

рекация такая: а у вас у самой все в порядке? Нет стрессов или сильных проблем на работе или дома? Складывается впечатление, что вас саму что-то беспокоит, но вы этого не видите и считаете, что что-то не в порядке с ребенком.

Мне тоже показалось, что поведение для мальчика такого возраста вполне даже типичное Ну там уделять больше внимания, и перестраивать отношения на партнерские. Мальчик растет, он уже личность, личность надо уважать. Беседовать как с большим...

Leake & Alan

Личных проблем у меня нет. Я не работаю, учусь. Стараюсь учёбе уделять много времени.
А беспокоит меня, то, что на моего сына могут влиять друзья! Может это наследственное, дело в том, что как раз таки отца А. ну стало в большой степени из-за плохого влияния друзей. Он был такой хороший компанейский парнишка, любого приютит, поможет, денег на жизнь даст и т.д.
И с рождения я старалась быть для моего сына больше авторитетом, теперь вижу, что перестаралась. Я строгая мать и всегда требую определённости. В общем, дома он один, на улице он другой.

[Ksun]

А вы вспомните себя в его возрасте. Возраст такой, идет становление личности, мягкий материал.. так сказать.. Он может пробывать себя в различных эпостасях. И тут главное учесть и не переборщить в требованиях, тут больше понимание важно ребенку и восприятие его как сложенного и вполне взрослого человечка.