вопрос-опрос про детский сад

Ихмо, зря. Надо отдавать в сады и в школы где дети с родителями приблизительно одной социальной среды. Какая польза от того, что вы делаете?

Ну вот туда и надо. Мне иногда симпатичны старые садики, такие, в которые мы ходили в детстве. Но муж справедливо заметил, что нечего свою ностальгию по совку на ребенка переносить, это не его прошлое, а мое

Я отдала в частный английский детский сад. Было две цели- социальная адаптация, как вы пишите, и язык. Язык, конечно, важнее, только ради адаптации, наверное, не стала бы отдавать. Пока что я довольна: за несколько месяцев ребенок уже освоился и понимает, что говорят преподаватели, сама говорит короткие фразы, стала более раскована и самостоятельна. К слову сказать, садик хоть и частный, но с детьми не сюсюкают и не носятся, английская образовательная система, очевидно, этого не подразумевает (спасибо хоть не бьют :-)).

[Тамара Ремешевская]

И где такую взять?? Частные заведения?? Это не вариант. Там тоже разная среда. Я бы вот в идеале хотела бы, чтобы родители были: интеллигентный, хорошо образованный средний класс. И чтобы только вот их детишки. Но таких вариантов нет и не будет. Везде будут и отморозки, и распальцованные, и снобы.
А польза есть... Вообще-то ребенок должен понимать, что соц. статус - это не его личная заслуга, а просто случайность. И что надо учится оценивать людей не только по доходам и положению родителей, а и по другим качествам.. Пока дочка ни разу не ляпнула что-то такое за что мне было бы стыдно.. Если когда-нибудь услышу рассуждения на тему, что она лучше других, потому что у нее родители ей могут купить джинсы D&G и плейстешн последний.. Врежу по губам. Но слава богу дочка не фокусируется на разнице положений. А дети в группе в саду достаточно хорошие все. Без закидонов дурацких. Алкашей среди родителей нет, уголовников тоже. Уровень материальный немного разный.. Но тут уж..

[Баффи]

Отдала в обычный муниципальный,именно для адаптации и привыкания к социуму не всегда настроенному к ней радостно:-)(в отличие от домашнего окружения).Есть и бабушка и возможность нанять няню,но деть явно перезрел пребывание дома.

помогающих нет - есть няня. Год проходил в получастный сад (платный "ведомственный" - 7000 в месяц). Не понравилось катагорически! Но плюсы все равно были налицо - сына научили самостоятельно одеваться и есть (несмотря на наши протесты, няня его дома балует :-(). К тому же у нас практически нет знакомых с детьми-ровесниками, для организации совместной тусовки. Со взрослыми сын умеет общаться отлично, с детьми до похода в сад ему было неинтересно.

С сентября перебросили сына в муниципальный сад - логопедический, без бассейна, но с театральной и изостудией. Как тут писали - "бедненький, но чистенький" :-) Заведующая - супер! Воспитатели вроде тоже. С таким удовольствием, как сейчас, сын в сад еще не ходил (не знаю, может, за лето соскучился...) :-)

Школу подбираю тоже муниципальную (хотя иногда все же кошу глазом в сторону одной частной, но все реже и реже ;-))

В каком смысле "какая польза"? А какая польза от того, что вы живете в городе (любом), где живут люди разных социальных сред и общаетесь с ними в магазинах, в театрах, да на улице просто? Что-то я не очень понимаю вашу логику. Я не знаю, что будет со мной, моим мужем и моими детьми завтра, где мы будем жить и что мы будем есть. А потом люди моей "социальной" среды мне не очень близки по духовному и умственному развитию, и я не только хочу, чтобы с некоторыми из них дети не общались, а даже сознательно их от этого изолирую. Мы ходим в приличный, не муниципальный сад, конечно в обычный пролетарский сад за 150 руб. я их не отдам, дети в нашем саду более-менее, скажем так, "однородные", но я хочу, чтобы мои дети понимали, что то, что есть у папы и мамы - не будет принадлежать им вечно. Потом, наши бабушки, например, принадлежат к другой "социальной" среде - их что, тоже от детей изолировать?
Очень жалко, что вы считаете людей из "другой социальной среды" низшим сортом. Я знаю кучу замечательных, интеллигентных, умных, но, к сожалению, бедных людей, с которыми мне гораздо приятнее и интереснее общаться, чем с моими соседями (не всеми, конечно), но я привыкла свой круг общения формировать по другим признакам, не по наличию ден. средств.

Я живу в Штатах и выбирать подобные школы легче. Дело не в деньгах, а в том, что получается резонанс), т.е. чем больше детей, с которыми много занимаются, водят на кружки, готовятся к университетским тестам, они сами более серезно относятся к обучению в классе, даже садике тем лучше.

Я ничего подобного про сорта людей не считаю и у меня другое понятие о соц. среде: это не только твое положение, а и то как ты вырос. В первом посте был пример о басейне и остановке,а то что вы написали сейчас "слегка" другое, т.е. не такая разница между детьми.

большая разница не очень воспитательна), ихмо: преподаватели могут вести себя идиотски с родитетелями более обеспеченных детей, выпрашивать больше (они не очень стесniтельные) и так далее, пользы будет ноль или отрицательный опыт тоже полезен)?

[Тамара Ремешевская]

Ха.. Так в России ситуация несколько иная.. (-)