Безотрывное письмо?

соотечественника страдавшего над прописью в школе и с ужасом сравнить его с корявыми уродцами тех, кто учился писать вольно (взять тех же иностранцев, хотя у некоторых встречала отличный почерк)
Кстати я заметила, что у ровесниц моей мамы (60 лет) очен похожие почерки (стиль написания что ли)

Помню как я в школе все время пыталась почерк поменять (то с жутким наклоном, то круглые, то длинные вырисовывала, даже левой рукой писать пробовала) училка все время пугалась, увидев незнакомыц почерк.

остается только подпись поставить. Эх прогресс...
Зато люди хоть по мылу переписываются. Одно время были разговоры о том, что писать письма люди перестали только по телефону трендят. А теперь проще письмо написать чем по телефону поговорить.

[stanka]

а я 21 год назад в первый класс ходила. в среднюю. не в Москве правда. да я и не одна такая, с безотрывным вроде бы.

[stanka]

ну не знаю. они пишут каждую букву в отрыве от предыдущей. мне так писать сложно. и соединять красивее получается в безотрывном письме.

Оказывается, я такая не одна (не охваченная SMS-ками).

Впрочем, говорят, вот в Штатах ещё это дело совершенно не развито.

[stanka]

а нас КА учили как раз безотрывно писать. ведешь К потом снизу переходишь на верхнюю часть А, потом ведешь снова по верхней части А и дорисовываешь букву. но надо аккуратно писать.

[Елена Д-ова]

Да нету никакой особенной необходимости. Опять же, сын пойдет в американскую школу, да? А способы написания латинских буковок от русских очень отличаются. Бабушкино рвение направьте куда-нибудь в другую сторону -- и всё будет хорошо:-)

Одно из другого вытекает, так скажем ;-) Мои многочисленные родственники-педагоги в один голос твердили, что если ребенка в начальной школе не научат писать "как по прописям", то в дальнейшем почерка у него хорошего не будет. Не знаю, правда или нет. А искусство каллиграфии, видимо, умирает вместе с необходимостью иметь хороший почерк ;-)

[Myshka]

А меня так удивило, что сейчас над буковками в школе не издеваются. Я еще пыталась было сказать сыну, что как это так, почему он пишет, напр., МА, потом задумывается, МОЧ, осматривает все написанное и дорисовывает КА. Не уверена, что именно для него это правильный вариант обучения. Пока он по частям пишет слово (и не всегда части-слоги), осматривает написанное, мысль теряется, предложение разрушается. Не скажу за всех, но не наш это все-таки вариант.

Мое письмо здесь так и узнают родственники. и говорят. Спасибо, мол, что открытку прислала. Я в непонятках говорю, а вдруг муж мой написал. Они, нет ты одна прописью пишешь. Посмотрела, точно, они все печатными. Не знаю, мне кажется прописью быстрее. И муж сказал, что его в школе не учили, а в школу он пошел в году 70-71.