Вопрос к юристу? Как поступить? проблемы со школой.

да, было бы желание, человек может силой воли вылечить любое заболевание. знатоки говорят - было бы желание. самоизлечившиеся - существуют и это факт. остальные, видимо, не желают. вы абсолютно здоровы? почему не хотите выздороветь? все не так страшно, главное - желание.

да никакого парадокса. жить на эту зарплату невозможно. и работать в школу идут сейчас преимущественно те, кого кто-то кормит. а в такой ситуации время оценивается совсем иначе и даже 40 долларов в месяц (а сколько можно заработать, обучая такого ребенка?) не окупят потерю свободного времени.

это не говоря о том, как вообще все это в школах устроено. думаете администрация школы будет счастлива, что учитель зарабатывает себе денежки в стенах их школы? аха, щаз. знаете, как называется рпетиторство за деньги с собственным учеником? как это родители называют? "специально плохо учит, чтобы вечерами из нас последнюю копейку тануть". не встречали такого?

мотивации работать нет не только и не столько потому что зарплата низкая. в немалой степени и потому, что профессия учителя в обычной школе в последнее время приобрела статус "малопочтенной", даже к дворникам народ уважительней относится, чем к учителям, особенно к учителям начальных классов :-(. презумпция виновности учителя. кому охота убиваться, если тебя все равно охаят?

такое впечатление, что родители, получившие в свое время по пятое число в советских школах теперь жестоко мстят учителям. учителям своих детей. мрак.

А я встречала такое: учитель был категорически против того, чтобы его ученики посещали каких-бы то ни было репетиторов, потому как считал, что может научить сам. И каждый рабочий день у него начинался не в 8:00, а в 7:30 - в эти полчаса он каждый день проводил консультации по своему предмету. Совершенно бесплатно. И был прав насчет репетиторов. Его ученики на вступительных экзаменах его предмет не заваливали никогда. Этот учитель работает до сих пор, его зарплата врядли дотягивает до 200 баксов.
А про зарплату и подработки таки парадокс. Мне лично ни умом не понять, ни аршином не измерить.

[Masha]

Ого, какая славная драка образовалась. Поскольку, похоже, проблема решена или находится на верном пути к решению, я просто для статистики хотела голос добавить в пользу автора. У меня вот тоже сложилось, к несчастью, ощущение, что многие, затаив дыхание, стали искать в проблеме национальный вопрос. И как только автор допустила просчет (просто ли хотела передать то, что ребенок на чистом русском самые распространенные слова говорить не хочет, от досады ли сорвалось) - БУМ! Тут-то по ней, националистке скрытой, все и вдарили. Мол, врешь ты все, оговоркой своей выдала себя, все от нелюбви к армянам и нежелания работать. Уж мы-то знаем, что произошло все с точностью до наоборот, намеренно ты не занималась с ребенком, и потешалась над ее акцентом, внешностью и еще Бог знает чем. И мать наверняка отшила грубо, и в Армению таки отправляла. Уж мы-то выведем ее на чистую воду! Я вот тоже, предвидя нападки, постеснялась в сообщении выше написать "эта армянка", как думалось, предвидя, что "эта" будет расценено негативно, а не в прямом смысле, не хотела за это получить. Хотя отношение к данной родительнице по описанию ситуации у меня исключительно негативное.<br>
Я очень хорошо понимаю все аргументы по поводу того, что не обязан учитель тянуть изо всех сил отстающих. И по прежнему считаю, что ее ошибкой было только то, что не обратила внимание директора несколько раз на то, что в классе отстающая ученица. Тогда бы и сейчас взятки гладки были. Да-да, я ХОЧУ чтобы с учителя, который СВОИ ОБЯЗАННОСТИ выполнил, взятки были гладки. Потому что как ни восхищаюсь я энтузиастами, жизнь кладущими на обучение всех отстающих и бесконечные занятия, я прекрасно понимаю и тех, кто хочет своей жизнью тоже жить полно. И уж тем более не иметь неприятностей из-за того, что недостаточно самоотверженно бросается на помощь. Подобрал учитель репетитора - спасибо ему! Не подобрал, не захотел себе дополнительных сложностей (еще ведь и виноватой осталась бы или за плохого репетитора перед мамой, или перед коллегой за то, что семья оказалась тем еще подарочком) - на нет и суда нет. Спасибо уже за то, что работают в школе за такую зарплату. Заметьте, не просто отсиживают часы, а имеют 13 лет опыта работы без нареканий.

Читали-читали, а главного не поняли. Дело не в национальном вопросе. Совсем.

ну и сколько таких учителей вы встречали? а в начальной школе? а семейных, с маленьким ребенком? ну и т.д. в старшей школе учитель хоть результат своего труда видит - поступившие ученики... кстати, некоторые учителя-фанаты у меня вызывают сложные чувства, но это к делу не относится.

Именно, что дело в количестве качества:-). Количество мотивированных по призванию дополняется количеством работающих и за деньги. Работа требует потраченных нервов. А зарплата - компенсации.

А раз денег мало, то заполняется кем попало. Скучающими мамашками%), например (среди которых могут оказаться и педагоги по-призванию, не исключено(образование-корочка для таких уже играет второстепенную роль и даже вообще никакую... все схватывают налету.

Автор весь учебный год игнорировала проблему и не сделала ничего, чтобы исправить ситуацию. Если на нее возвели клевету, то бесспорно, мать девочки - свинья. Но учитьельница - ВЕСЬ год не решала проблему. А записка была написана только сейчас, в МАЕ. Действия учительницы только усугубляли ситуацию, о каком профессионализме как учительнице мы говорим? А это - "я ее все время поправля, говорю, что не НЭ, а не". Это профессионализм? Ребенку 7 лет, она научиться гвоорить правильно - тут не стоит и сомневаться, но своими поправками учитель только возводит стену между ребенокм и собой и между классом. Девочка вместо того, чтобы думать о задании, наичнает думать как бы ей не произнести неправильно. И совсем замолкает. То, что этот учитель абсолютный непрофессионал - у меня нет сомнений. По поводу "нарыла" (кстати, где вы набрались этой пошлости?) . Я на собственном опыте знаю, что такое быть не такой как все, что такое быть белой вороной. И поверьте, это очень и очнеь действует на характер, душевное состояние. Один из примеров. Мне 13. По отцу я армянка. В классе история. Историю я знаю лучше всех (вообще аттеста у меня был лучший в классе). Учительница стаивит мне постоянные 4, хотя той (абсолютно русской) девочке, что у меня списывает, ставит за это же 5. Когда она вынуждена ставить мне 5, у нее зубы скребут.. я долго понять не могла. И вот она сорвалась. Я задала вопрос, так как не поняла логики В.И. Ленина , когда он классифицировал революции. (логике в его классификации не было). Она мне как смогла ответила, так как ответ меня не удовлетовлорил, я спросла еще раз , ну нет логики, а это меня все раздражает. На что учитилица сказала, "как замучили эти чурки, ехали бы к себе". До сих пор не могу себе простить, что смолчала. Промолчала, так как очнеь сильно растерялась, простол была в шоке. Больше к ней на занятия не ходила. Слава богу, она просто перешла в другую школу буквально через 2 недели. Но этот дурацкий случай я запомнила на всю жизнь. А девочке 7 и ее делают изгоем на протяжении года. КАкие по вашему чувства у ребенка в отношении учительницы?

Ой, а в советские времена мотивация была понятная - вперед к победе коммунизма. Там еще и родители добавили своим детям.

А сейчас большинство и тех и других как с цепей(против которых боролись поначалу и даже как бы побороли, а оказалось просто зависли сорвались.

Спрашивает БУ, как там за рубежом. Отвечаю, смотря за каким конкретно интересует - есть, что учителя выходят на забастовки и качают права! И получают эти права(читай-деньги:-), что самое удивительное.