Вопрос к юристу? Как поступить? проблемы со школой. - Страница 44

Dane · #**431** 19.05.2005, 07:25

Кузькина Мать, я все это прекрасно понимаю, т.к. сама живу в одной из национальных республик и какие усилия нужно прилагать родителям для сохранения родного языка, хотя бы на бытовом уровне, если дети учатся в русских школах и общаются с другими детьми по-русски, я вижу. Но согласитесь, что все народы разные и диаспора диаспоре рознь. Взаимоотношения внутри русской диаспоры в Европе наверняка отличаются от, скажем, связей и отношений внутри какой-нибудь кавказскойв России. И разница есть,когда человек нацелен на то, что ему надо жить и активно общаться, получать высшее образование среди носителей языка страны проживания.
А если ребенок в школе только отбывает время, внешний мир нужен ему постольку-поскольку, язык может быть необходим только минимально, он вращается практически полностью в своей среде, то с сохранением родного будет значительно проще, а выучить чужой явно тяжелее.
Вы не встречали людей давным-давно живущих в России и говорящих на русском еле-еле?
А уж высказываний в различных топиках нац.тематики
про то как дети "кавказской национальности" собираются в кучи и разговаривают на своих языках уж вагон было.

Dane · #**432** 19.05.2005, 07:26

Дело не в национальном вопросе.
Но вообще получается так, что пришла девочка, не владеющая русским языком в класс. Заметьте, билингвом ее назвать нельзя, т.к. получается, что русский язык она не понимала практически вообще. В течение этого времени у ребенка какой-никакой прогресс - она стала понимать речь, может описать картинку, ну и т.д. см. пост Ольги выше, это при том, что дополнительных занятий нет и с русскоязычными детьми, насколько я поняла, она общается мало.Так вот, по-вашему заслуги учителя в этом нет абсолютно никакой? Вполне возможно, что у ребенка не великие способности к языкам и девочку очень общительной не назовешь.

Также я со слов Ольги поняла, что на уроках она девочке что-то отдельно повторно разъясняет, но, допустим, объяснять пять раз одному ребенку на уроке без ущерба для остальных нереально, тут нужны действительно отдельные занятия.
Ольга ставила вопрос об отстающей девочке перед педсоветом. Она сама пригласила маму в начале года (заметьте, мама не сама пришла).
Далее, мама получила от Ольги отказ и отказ от еще одного учителя из этой школы и что? И ничего!
Ждала пока само все рассосется? Да, возможно тут ошибка учителя - надо было активнее теребить маму и администрацию,ставить перед педсоветом вопрос еще раз, но мама что должна сидеть сложа руки? В коррекционный класс возможно никто бы не стал ребенка "выпихивать", да и не возникло бы такой необходимости, если бы с девочкой просто дополнительно позанимались. Если уж мама понятия не имеет как искать репетитора, она не может придти и сказать, что подскажите мне, как это сделать, если уж про какие-то подарки говорит, то может и платить может больше, чем 50 руб/час. Мама в школу не могла почаще приходить, к другому учителю, к директору подойти и попросить помощи, если классный руководитель не знает, что делать?
Что неужели, если ребенку необходим репетитор, то его искать должен исключительно учитель, а если он не нашел, то родители в таком случае должны успокоится?

#**433** 19.05.2005, 07:42

#**434** 19.05.2005, 07:46

это коротенькое слово "нэ". и на этом, довольно хрупком фундаменте быстро выстроили целую теорию, описанную постом выше.

#**435** 19.05.2005, 08:01

во-первых, я считаю, что и учителя и девочку в школе надо оставить. Только, может быть, перевести девочку в другой класс, хотя ребенку такой мамаши уже никто из учителей не обрадуется.

во-вторых, настойчиво предложить учителю готовиться к волне таких учеников, соответственно, повышать квалификацию.

ну и в качестве доп. информации сходить на Еву, где тусуются обычные российские мамаши и почитать тамошние топики о "детях, тянущих назад весь класс". Сделать выводы в соответствии со своими жизненными уставновками. Например - в России все еще совок, наиционализм, шовинизм и тупость. Ну, или, если настроение будет хорошее, можно что-нибудь менее депрессивное придумать ;-)

#**436** 19.05.2005, 08:07

могут ли ее на основании клеветы уволить. Это уж потом за пару дней тут такой огород нагородили...

#**437** 19.05.2005, 08:27

вспомнили бы еще вьетнамские диаспоры в России - на сто человек один "толмач", который решает все проблемы, как правило, с помощью взяток. Остальные по-русски вообще не говорят, хотя многие здесь еще в начале 90-ых осели. Те дети, которые в школу ходят, более-менее по-русски говорят, как только только школу заканчивают, немедленно его забывают, остается минимум слов, позволяющий с ментами объясняться.