![]() |
#41
|
|||
|
|||
![]()
То есть приучить к гор <BR>
> ораздо проще,чем приучить класть свои носки на <BR> > место,если 20 поколений мужчин в семье до него <BR> > этого не делали. <BR> <BR> 100 Баллов!:-) Виргиния,Беата(14.08.00)и Бастиан(26.05.02) <a href=" http://www.maisiki2002.h1.ru/Maisiki/Glavnaja.htm " target=_blank>Майчата-зайчата-2002</a> <a href=" http://www.maisiki2002.h1.ru/index.htm " target=_blank><i>В гостях у Бусинки-Беаты</i> </a> |
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
![]() |
#42
|
|||
|
|||
![]()
Абсолютно согласна с вами, подписываюсь под каждым словом!
Виргиния,Беата(14.08.00)и Бастиан(26.05.02) <a href=" http://www.maisiki2002.h1.ru/Maisiki/Glavnaja.htm " target=_blank>Майчата-зайчата-2002</a> <a href=" http://www.maisiki2002.h1.ru/index.htm " target=_blank><i>В гостях у Бусинки-Беаты</i> </a> |
#43
|
|||
|
|||
![]()
А мне больше нравится такой тезис: " идти вместе с ребёнком держась за руки" ну за руки держась - пока он маленький, а потом можно и отпустить
![]() ![]() ![]() ![]() Виргиния,Беата(14.08.00)и Бастиан(26.05.02) <a href=" http://www.maisiki2002.h1.ru/index.htm " target=_blank><i>В гостях у Бусинки-Беаты</i> </a> |
#44
|
|||
|
|||
![]()
согласна насчёт родителей - с воплощением ими своих неосуществлённых мечтаний и что увы каждый третий снова и снова повторяет эту ошибку
![]() Виргиния,Беата(14.08.00)и Бастиан(26.05.02) <a href=" http://www.maisiki2002.h1.ru/Maisiki/Glavnaja.htm " target=_blank>Майчата-зайчата-2002</a> <a href=" http://www.maisiki2002.h1.ru/index.htm " target=_blank><i>В гостях у Бусинки-Беаты</i> </a> |
#45
|
|||
|
|||
![]()
Ну, с этим я совершенно согласна. В выбор профессии, как и в выбор жены :-), родителям вообще нечего нос совать, тем более, что это уже не очень детский возраст :-).
Я имела в виду несколько другое. Например, у моего старшего сына есть такая черта - он очень легко обламывается (обратная сторона того, что ему многое легко дается). Если что-то не получилось сразу - все, КАТАСТРОФА. Вот это вот я так просто в покое не оставлю :-) (хотя бы потому, что унаследовал он ее от меня :-), и мне она мешала жить немало). Вот я и пытаюсь ему объяснить, что, с одной стороны, само это чувство вселенского облома мне знакомо и понятно, но что, с другой стороны, с ним можно бороться и можно справляться. И я БУДУ учить его, как с этим качеством сладить до такой степени, чтобы оно не мешало ему жить. С другой стороны, у него блестящая зрительная память. Я за многие годы своей учебы накопила немало мелких хитростей, позволяющих выжать из зрительной памяти максимум пользы, и их я постараюсь ему передать. С третьей стороны :-), мой младший сын устроен совершенно иначе, но очень охотно и старательно копирует старшего (и расстраивается, что получается так себе - немудрено, из пластилина нельзя сделать деревянную фигурку :-)). Мое участие в его развитии в основном заключается в том, чтобы несколько отвлечь его от пути, задаваемого старшим (потому что это явно не его путь), и помочь все-таки найти нечто свое; я постоянно ищу ему альтернативные занятия и, например, выбирая спортивную секцию для него, я совершенно ПРИНЦИПИАЛЬНО приложу максимум усилий, чтобы уговорить его не на ту, куда ходит старший, потому что вижу для него опасность стать "тенью" старшего :-), и эту тенденцию я постараюсь максимально смягчить. Но если упрется и скажет, хочу футбол и все тут - ну бог с тобой, играй :-), значит, самобытность будем в других местах развивать :-). |
#46
|
|||
|
|||
![]()
Мне в этом смысле просто - я сама художественной гимнастикой недозанималась, а у меня мальчики :-), так что от искушения дореализовывать свои мечты в них я избавлена :-).
|
#47
|
|||
|
|||
![]()
Учить жить с тем, с чем родился.
Спасибо за очень важное, принципиальное уточнение!! |
#48
|
|||
|
|||
![]()
Я хотела сказать именно то, что мама мудрее в силу опыта, и уже поэтому она идет впереди ребенка. Решать за него - это тащить его за собой, то есть заставлять ребенка идти своим путем (своим = маминым). А впереди, но его путем - именно помогая ребенку пройти его собственный путь.
|
#49
|
|||
|
|||
![]()
в ребенке той или иной особенности, не обратят внимания на черту характера, или посчитают что-то неправильным.
Общество часто навязывает нам образ идеального ребенка, и родители ломают детей, пытаясь подогнать их под тот самый образ. Вчера общалась со знакомой на эту тему. И она в ужасе мне говорила, что чей-то там ребенок не просится на горшок в 3 года. Мол, в полтора должен проситься, а если нет - лупцануть за грязные штаны и точка. Или лечить. То есть за ребенком вообще не признается право на индивидуальность. Обязан - и точка. У нее сын очень спокойный и фанатически послушный. Она искренне считает это своей заслугой. И ужасается, когда видит мою дочку, считает ее активность и задористость моей недоработкой. Особенно ярким был конфликт, когда моя красотка отказалась реагировать на "нельзя". Знакомая негодовала и удивлялась, почему я терплю, жду и изворачиваюсь, вместо того, чтобы загнать ребенка в общепринятые рамки. |
#50
|
|||
|
|||
![]()
Совершенно верно,ребёнок должен быть ребёнком.И вообще люди должны быть все разные,это и идёт из детства,когда не ломают характер,а мягко помогают.
|
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
![]() |