|
|
#71
18.02.2004, 12:27
|
|||
|
|||
Я получила хорошее гуманитарное образование. Рассуждали все о прелестях чьей-либо философии, концепции, проводили паралели. Но когда родился ребенок, ВСЕ ЭТО стало неважным. Имеет смысл и ценность: покакал ли твой ребенок, будет ли он хорошо спать. А все это ДОБРО -ЗЛО, концептуально-неконцептуально оказалось ненужным.
Но, мне кажется, образование нужно, поскольку оно воспитывает, оно закладывает стержень, учит думать. |
| Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
|
|
#72
18.02.2004, 12:32
|
|||
|
|||
|
Я могу сказать, что те люди которые поступали в ВУЗ в возрасте хотя бы 20, 21 года, затыкают 17-летних за пояс. Потому что они точно знают, зачем они пришли, что именно они хотят изучать. Всех их приятно вспомнить. ИМХО: надо вводить образование после 20 лет, чтобы шли туда осознанно, а не только потому что мама и папа велели и потому что так принято.
|
|
#73
18.02.2004, 12:50
|
|||
|
|||
|
Частично согласна. "Вводить" ничего не надо, но я вспоминаю себя в институте и понимаю, что я после школы и всяких подготовительных настолько устала от процесса учебы, что пришла в институт с четкой внутренней установкой "учеба закончилась". Нет, училась я нормально, потому что институт выбирала сама, но мои робкие попытки устроить себе годик отдыха (в смысле от учебу, поработать, там, еще что...)были встречены бурей протеста со стороны мамы, противостоять которой я в том возрасте ещене могла
 И именно поэтому, забеременев на третьем курсе я моментально из этой учебы выключилась и полгода честно провалялась с пузом на диване, получая от этого ОФИГЕННОЕ удовольствие!
|
| Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
|
Линейный вид
