#11
|
|||
|
|||
У нас с чтением было так:
Читали отдельные слова, предпочитая попроще. Ленились. Потом я купила букварь, там несколько первых страниц уже точно ребенок мог читать и вот несколько дней она развлекалась, читая "ау", "уа", "мама мыла Милу". Радовалась, разбирая имена типа Лора, Рома под нарисованными мордочками. По чуть-чуть стала читать маленькие текстики из оттуда. А потом я купила Машке яркую книжку со стишками крупным шрифтом. И она начала ее читать, сначала самые маленькие и простые, потом и все остальные. Потом она сама прочитала "Цыпленок и утенок", потом "Под грибом", тойсть тексты достаточно примитивные, там картинок было больше, чем букв. Теперь может читать любой текст, вопрос в желании, читать прозу обычно не хватает терпения. Читает и для себя и для Ванечки.
А вот с математикой мы на уровне Буратино находимся. Да и учительница из меня как из Мальвины примерно. До двухсот чтоб ребенок считал, да еще и дроби - я выпала в осадок и слегка взбиваю его хвостом, чтобы лучше спрятаться. |
Убрать рекламу | |
|
|
Рекламная пауза
|