и что делать? к психологу идти?

нашей девочке 3г10м., ходим в детсад полгода - более-менее привыкли,в целом ребенок контактный и дружелюбный. Рядом есть возможность ходить в танцев. кружок. С большой радостью мы пошли туда в первый раз все понравилось. Пошли второй раз, через 5 минут занятия, ребенок вышел и сказал - я туда больше не пойду, мне не нравится! Что именно не нравится, выяснить оказалось нереальным 2-х педагогов я видела, с руководителем неоднократно общалась (она и вела то занятие сама). Конечно, там все громко, занятие прямо на сцене (за закрытыми шторами)без родителей. Три прихопа, два притопа с баянистом. Мне климат нравится там, но дите ни в какую, ни на что не соглашаетсся. Пошли третий раз, думаю - посмотрим, что как. Переоделисть, пообещала подарок - дочка говорит, будут дооолго заниматься. Как только вышла педагог и деток стала звать с собой идти, моя вся покраснела, заплакала и кричит- я не пойду, я боюсь, не хочу и пр. пр.....о господи, что делатьто??? я не знаю....а пропускать нельзя, терять если честно, не хочется (не деньги само собой), а я вижу,что толк выйдет из нее и занятия проходят интересно! там больше как школа развития даже...девочки, что уже к психологу идти???

[Лиза Ф]

По-моему, если так активно не хочет - не надо ходить. Будет больше вреда, чем пользы. Это вам климат там нравится, а не ей. Может там преподаватель шипит... У меня Славка так с одной развивалкой разобрался - не буду ходить и все! Было ему 2 с хвостиком, но с преподавательницей был злостный неконтакт - она ему 5 замечаний в три минуты делала.

Лиз и Славка(26.07.01)+ мааааленька девонька Варварик(07.11.04)

Девочка Ваша скорее всего не готова психологически к занятиям. Моя в этом возрасте тоже не смогла ходить. Время еще терпит попробуйте через год. Не нужно насиловать ребенка. может она будет чемпионкой мира по шахматам))

боюсь, что это я сама навредила. На 2-е занятие мы опоздали, быстро переоделись и побежали на сцену, я ее туда забросила, она вроде влилась (еще пара детей припоздали вместе с нами). Может ей не хватило времени адоптироваться ,пообщаться побегать с ребятками до занятия.

Не хочу я по шахматам....потому что мы все очень высокие в семье, я хочу, чтобы у нее была грация и пластика при высоком росте. грустно мне, что так получилось. Конечно, там на занятии все громко - топот, хлопают в ладоши, тетенька громко и звонко командует. Ну и что? теперь в тепличном климате выращивать ребенка? просто мне кажется, что если я всегда буду идти на поводу. она от всего будет отказываться

ему нравится. Не надо насиловать. Задача родителей как раз в том чтобы дать возможностьребенку попробовать все и выбрать что нравится. Мы в этом году собрали Группу для английского . Сначала пришло 10 детей 3 после первого занятия сказали что не нравиться, в результате через месяц осталось 5 детей которые занимаются с удовольствием. Мой вот например сейчас болеет так просит чтобы я с ним занималась. А на музыкальные занятия котегорически ходить не хочет. И в Я-сам мы ходили, он сказал что неинтересно ему. Нет так нет. Не перживайте, тем более дочка у Вас такая кроха.

Вам кажется что она от всего отказываться будет, а Вам не кажется что Вы лишаете ребенка выбора. Должна же она учится когда то сама решения принимать и ответственно подходить. это как скрипка ненавистная из-под палки, и при первой же возможности закинутая на дальнюю полку и вспоминаемая с ужасом, спрашивается зачем?
Так что в творчестве дайте ей возможность выбрать!
А воспитывать есть много других ситуаций.
Ну это лично моё мнение, не навязываю.

А причем тут психолог? Вам занятия нравятся - Вы и ходите А дочке не нравится, и она вполне имеет право на мнение. По-моему, ничего криминального в ее поведение нет, тем более что речь идет о факультативе, который по сути является родительской прихотью и не более того.

[Марина]

У нас похожая история была, когда Егор стал в развивалку ходить. Там было несколько предметов, каждый предмет вел другой преподаватель. Так вот Егору все понравились, а вот одна просто его напугала (как раз своей громкостью и напором) и он туда категорически отказывался ходить. Я не настаивала. Ходил на все уроки, кроме одного. И сейчас второй год туда же ходим, Егору очень нравится. Но я во всяких занятиях и развивалках всегда исхожу из интересов сына, никогда ничего не заставляю (не знаю, правильно это или нет, но у нас так дело обстоит).

Марина и Егорка (18.01.2000г.)

Я бы до причины все таки у ребенка попыталась докопаться. И меня со страшей так в прошлом году было, вдруг категорически отказалась на танцы ходить, стала расспрашивать, говорит упражнение не нравится, я думала не получается просто, стала ее убеждать и т.д., вообщем через несколько занятий подошла к преподавательнице, а оказывается они там растяжкой занимались, ну какая скажите растяжка в 3 года, да еще если ребенок против, вообщем пришлось забрать :-(, главное, что обидно ребенок теперь впринципе на любые танцы ходить отказывается, а они ей тоже не лишние были бы.

Ну а вы ее расспрашивали, почему ей не нравится, чего она боится? Она что-то смогла рассказать? И потом, обязательно нужно было поговорить с педагогом, что произошло, почему ребенок ушел посреди занятия? Кстати, это тоже очень странно, что, она вышла ОДНА, педагог даже не выглянула? А если бы вас не было, мало-ли отошли куда-то! Это как-то, мягко говоря, безответственно...