Предшкольный психоз родителей. Как бороться?

[Timur]

Обращаюсь за помощью к коллективному разуму )
Сын идет в первый класс в России. У нас с мужем начался легкий (?) психоз. Мужу жалко отдавать ребенка в школу, т.к. "в этот момент кончится его беззаботное детство" (сын в садик не ходил, был дома с бабушкой или дедушкой (посменно).

По этому поводу слышны периодические причитания и вздохи.
Со мной все хуже. Я боюсь, что ему в школе будет плохо, что его будут обижать, ему не понравится дисциплина и учительница, что за ним не уследят и пр.
Вопрос: как привести себя и мужа в чувство и морально подготовиться к школе за оставшшиеся 2 месяца.
Если у кого есть на примете ссылки, киньте плз.

взгляд - в 1 классе программа настолько легкая, что в принципе, бояться нечего вообще. Полагаю, Ваш сын, наверняка, умеет уже делать то, что требуется от первоклашек. Проблемы нередко бывают с письмом, но опять же в 1 классе к этому относятся довольно лояльно, по кр. мере две первые четверти.


Что касается дисциплины - думаю, сыну наоборот понравится новизна жизни - новые друзья, новый стиль общения - "взрослый". Ну и опять же - в 1 классе учителя (если они нормальные) делают скидку на то, что дети еще не привыкли к новому стилю общения. У нас в классе некотореы мальчишки в начале 1 класа могли запросто во время урока по проходу между партами поползти


А вот во 2 классе уже будет немножно по-другому - и снижение оценок за почерк, и гораздо более строгие требования к дисциплине. Но на то это и 2 класс - уже не новчики


Не бойтесь, и сына настраивайте на хорошее. Моя старшая уже в 3 пойдет, а младшая в этом году в 1. Обе отходтли в садик на полдня по 2 года, но младшая этот предшкольный год в сад не ходила. Занималась дома с цчительницей + музыкалка, хореография. Вообще, мои начали с 4 лет заниматсья по кружкам-секциям, так что с учетом еще и садика на полдня, архибеззаботного детства у них не было. Но не думаю, что это сыграло большую роль в школьной адаптации. По моему опыту, гораздо больше зависит от того, насколько ребенок психологически готов - у нас в классе были 2 девочки, значительно младше остальных сверстников - одна мартовская, вторая вообще в 20 числах апреля. Обеих отличала от других девчонок некоторая детскость в отношении к учебе и в межличностных отношениях. Но ко 2 классу все нормализовалось.

себя вспомните - я была просто счастлива в школе, наконец-то никто не заставляет спать днем, потом это же действительно интересно приобретать новые знания, моей 3.5 она уже в школу хочет, ох не знаю что будет к школе, но интерес к обучению ненавязчиво подогреваем, так что сами прежде всего положительно настройтесь (у нас с садиком так все жалели детишку, а она со второго дня на целый день спокойно осталась, правда садик и воспитатели хорошие).

[Timur]

Я не боюсь уроков и домашних заданий ) Он хорошо читает, считает и пишет. Хуже обстоят дела с рисованием и прочим творчеством, но терпимо. Специально приходит учительница и готовит его к школе уже год.
Мне просто жалко отдавать "свою крошку чужим теткам". Поэтому и пишу, что психоз. Явно нездоровая реакция.

[Timur]

Я себя в школе хорошо помню ). Но, почему-то себя я вспоминаю очень боевой и подготовленной. Море было мне по колено ). А ребенок воспринимается как маленький, нуждающийся в защите и опеке.

Самое главное, чтобы Ваши страхи ему не передались. Я, например, когда узнала, какая учительница светит моей младшей, была расстроена. Но виду не подаю, а сама мелкая общалась с этой учительницей на собеседовании и та ей понравилась. Пока, во всяком случае. А что делать? нам деваться некуда - встп. взнос уплачен, старшая в этой же школе, школа напротив дома, детей может забирать из школы только 70-летняя бабушка.

бы круглосуточный 5-дневный садик. Подготовлена была хорошо в плане чтения-счета-письма(подготовкой в нынешнем понимании это трудно назвать - так, как-то сама всему обучилась потихоньку, родителям некогда было, они допоздна работали, телика не было, поэтому читала запоем). Но психологически мне было неуютно - я вообще в дестве с трудом воспринимала коллектив. Плюс к этому надо добавить, что школа наша называлась в народе "дворянское гнездо" - основная масса детей из обеспеченных семей с высокостоящими родителями, а я была как раз из семьи простых советстких врача и учителя. Но социальная разница начала ощущаться только в средних классах. А в младших классах даже для такого робкого человека как я была довольно уютная атмосфера, хотя если сравнить с дисциплиной в школе, где дочь учится, у нс было все намного строже, никаких скидок на то, что первоклашки.

Я бы на вашем месте, пожалуй, начала медитировать на две темы:

а. Взросление - процесс неизбежный и специально замедлять его крайне вредно для психики.

б. Трудности и мелкие неудачи - это не трагедии, а ценный жизненный опыт, когда у тебя защищены тылы и есть мудрый взрослый, который учит тебя извлекать этот опыт из трудностей. Чем раньше начинать учиться этому - тем меньше неудач и трудностей окажется на твоем жизненном пути.

;-)

Когда донесете эти ценные мысли до своего сознания, начинайте доносить их до ребенка. Если до своего донести не получится - все равно доносите до ребенка.

Анекдот: Дьячок в церковно-приходской школе жалуется на учеников. "Ну, тупые! Такие тупые! Раз объяснил - не понимают. Два объяснил - не понимают. Три объяснил - уже сам понял, а они все не понимают!" :-)

Сочувствую,все мои предшкольные страхи оправдались( они,правда,были несколько иного свойства),отрыдала я первый класс честно.Но во втором стало легче,появились успехи и вроде(ТТТ)жизнь налаживается:-)Так что сил вам и терпения:-)

[Timur]

Да, волнуюсь больше всего о передаче моих страхов сыну. И стараюсь их не озвучивать.
В школу он не хочет. О чем и сообщил на собеседовании. Но я надеюсь, что ему понравится в процессе. Не учиться, а общаться с большим количеством детей. Пока проблем с общением замечено не было - он быстро знакомится и нормально общается.
Думаю, что нужно сейчас его научить вести себя в кризисных ситуациях: быстро выбрать решение, постоять за себя, не растеряться и пр.
Большая проблема с умением постоять за себя ) занимается кик-боксингом, но в реале старается ни скем ни драться, а разойтись миром, даже с ущербом для себя.
В общем, пока я для себя решила мысленно проиграть все возможные ситуации и попытаться дать нужные советы сыну, а заодно и оценить свою реакцию.