ДВУЯЗЫЧИЕ: опрос - Страница 2

#11 28.11.2003, 15:55

> Небольшой опрос по проблемам двуязычия (для 
> урсовой). Отвечать можно так: вставить исходное и 
> стирать все ненужное. Там, где вариантов ответов 
> ет, можно писать кратко или подробно, как желание 
> удет. Анонимность гарантируется, ники и личные 
> детали использоваться НЕ БУДУТ! Спасибо всем 
> аранее! 
> 
> 1. Являетесь ли Вы сами двуязычным 
> еловеком? да / нет 
> 
> 2. Сколько у вас детей? 
> 3. а) Проживаете лы Вы в стране, где Ваш родной 
> язык является государственным языком? да / нет 
> ) Если нет, то собираетесь ли Вы в дальнейшем 
> жить в стране, где Ваш родной язык является 
> осударственным языком? да / нет 
> 
> 4. С какого 
> возраста Ваш ребенок (дети) соприкасается (ются) 
> с другим языком /языками? 
> 
> 5. В каких 
> ситуациях это происходит? 
> 
> - общение с членом 
> семьи 
> 
> - детский сад / школа 
> 
> - СМИ 
> 
> - 
> общение со сверстниками 
> 
> - другое (если можно, 
> уточните) 
> 
> 6. Читали ли Вы какую-либо 
> литературу по двуязычию? да / нет 
> 
> Если да, 
> то какую: научную, популярную, опыт родителей, 
> другое. 
> 
> 7. Хватает ли Вам информации по 
> двуязычию? да / нет 
> 
> 8. Придерживаетесь ли 
> Вы какой-либо одной стратегии из перечисленных? 
> а) родители с разными родными языками (у одного 
> из родителей родной язык - доминирующий в 
> обществе), каждый родитель говорит с ребенком на 
> своем родном языке 
> 
> б) родители с разными 
> родными языками (у одного из родителей родной 
> язык - доминирующий в обществе), дома оба 
> родителя разговаривают на недоминирующем в 
> обществе языке 
> 
> в) родители с одинаковым родным 
> языком (недоминирующем в обществе), с ребенком 
> всегда говорят на родном языке 
> 
> г) родители с 
> разными родными языками (оба языка не являются 
> доминирующими в обществе), каждый родитель 
> оворит с ребенком на своем родном языке 
> 
> д) 
> родители с одинаковым родным языком (доминирующем 
> в обществе), один из родителей говорит с ребенком 
> а неродном для себя языке 
> 
> е) двуязычные 
> родители, разговаривают с ребенком то на одном, 
> то на другом языке, легко переходят с одного 
> языка на другой 
> 
> 9. Какие преимущества В 
> видите для своих детей в двуязычие? 
> 
> 10. Какие 
> едостатки Вы видите для своих детей в 
> двуязычие? 
> 
> 11. Считаете ли Вы, что с 
> двуязычием связаны какие-либо мифы? да / 
> ет 
> 
> Если да, то какие? 
> 
> 12. Считаете ли В 
> важным развитие родного языка? да / нет 
> 
> Если 
> да, то почему, для каких целей и в каком объеме? 
> Leake & Alan

#12 28.11.2003, 16:22

Обе попытки ответить провалились по вине двуязычного ребенка :-) , пока к телефону подходила, оба раза подбежал и нажал на что-то на клавиатуре, ответы улетели, видно не судьба :-( , но я попозже еще попытку предприму, вопрос такой важный :-)

#13 28.11.2003, 17:09

1. Являетесь ли Вы сами двуязычным человеком?
да
2. Сколько у вас детей?
один
3. а) Проживаете лы Вы в стране, где Ваш родной
язык является государственным языком?
нет
Если нет, то собираетесь ли Вы в дальнейшем
жить в стране, где Ваш родной язык является
осударственным языком?
во всей видимости нет
4. С какого возраста Ваш ребенок (дети) соприкасается (ются) с другим языком /языками?
с рождения
5. В каких ситуациях это происходит?
- общение с членом семьи - нет
- детский сад / школа - нет
- СМИ - да
-общение со сверстниками - да
- другое (если можно, точните) - общение родителей на другом языке с третьими лицами,иногда между собой;песни и сказки на кассетах ( те кроме СМИ)
6. Читали ли Вы какую-либо литературу о двуязычию?
да
Если да, то какую: научную, популярную, опыт родителей, другое
достаточно много в сети научной- популярной :-),опыт родителей в сети и реале.
7. Хватает ли Вам информации по двуязычию?
нет, мне всегда и по всем вопросам не хватает информации :-)
8. Придерживаетесь ли Вы какой-либо одной стратегии из перечисленных?
а) родители с
разными родными языками (у одного из родителей >
родной язык - доминирующий в обществе), каждый
родитель говорит с ребенком на своем родном языке
б) родители с разными родными языками
одного из родителей родной язык - доминирующий в
обществе), дома оба родителя разговаривают на
едоминирующем в обществе языке
в) родители с
одинаковым родным языком (недоминирующем в обществе), с ребенком всегда говорят на родном языке
ага, вот это до недавнего времени, пока не заговорил
е) двуязычные родители, разговаривают с 
ребенком то на одном, то на другом языке, легко
переходят с одного языка на другой
а теперь вот так, но начинаем постепенно,при чтении книг на другом языке,следует прямой перевод на русский,спонтанный перевод некоторых слов в игре.выясняется, что ребёнок понимает немало слов и фраз( смог понять ещё до того,как мы перевели или объяснили),тк контакт с языком был.
9. Какие преимущества Вы видите для своих детей в двуязычии?
явное преимущество - знание второго языка
ещё, как мне кажется,при правильном подходе,развивается мозг, легче выучить последующие языки.в социальном плане человек " оупенинг майнд"( хочется надеяться :-))
10. Какие недостатки Вы видите для своих детей в двуязычии?
трудности в начале освоения со сверстниками( возможные),сохранение первого языка в среде второго>
11. Считаете ли Вы, то с двуязычием связаны какие-либо мифы?
да,что
нет никаих трудностей :-)
12. Считаете ли Вы важным развитие родного языка?
да
Если да, то почему, для каких целей и в каком объеме?
потому что это повышает интеллект,возможности в общении и бизнесе.в максимально возможном объёме :-)

#14 28.11.2003, 23:08

Leake · #15 28.11.2003, 23:50

обижаться нет никакой возможности

Leake & Alan

#16 29.11.2003, 04:49

Двуязычная???????? :-)

Anushka · #17 30.11.2003, 00:03

> Небольшой опрос по проблемам двуязычия (для 
> рсовой). Отвечать можно так: вставить исходное и 
> стирать все ненужное. Там, где вариантов ответов 
> ет, можно писать кратко или подробно, как желание 
> дет. Анонимность гарантируется, ники и личные 
> детали использоваться НЕ БУДУТ! Спасибо всем 
> аранее! 
> 
> 1. Являетесь ли Вы сами двуязычным 
> еловеком? да
> 2. Сколько у вас детей? 2
> 3. а) Проживаете лы Вы в стране, где Ваш родной 
> язык является государственным языком? нет
> ) Если нет, то собираетесь ли Вы в дальнейшем
> жить в стране, где Ваш родной язык является
> осударственным языком? возможно, но не хочу 
> 4. С какого возраста Ваш ребенок (дети) соприкасается (ются)
> с другим языком /языками? старшая с года, младший с рождения
> 5. В каких ситуациях это происходит?
- детский сад
> - СМИ
> общение со сверстниками<
> - другое магазины,банк, улица, кружки и секции, врачи, знакомые
> 6. Читали ли Вы какую-либо литератур 
> о двуязычию? да
> 
> Если да, то какую: точно автора и название не воспроизведу сейчас, т.к. давненько читала, но это американка, которая писала именно о проблемах двуязычных детей, попадающих в школы.
> 7. Хватает ли Вам информации по двуязычию? да
> 8. Придерживаетесь ли Вы какой-либо одной 
> стратегии из перечисленных? 
> 

> в) родители с 
> одинаковым родным языком (недоминирующем в 
> обществе), с ребенком всегда говорят на родном
> языке 

> 9. Какие 
> реимущества Вы видите для своих детей в 
> двуязычии?<Возможность общаться с родственниками на родине + спокойно жить в новой стране>
10. Какие недостатки Вы видите для 
> своих детей в двуязычии?<не вижу, если соблюдать правила. ТОгда сохраняются и развиваются оба языка
> 11. Считаете ли Вы, 
> то с двуязычием связаны какие-либо мифы? да / <нет 
> <> 12. Считаете ли В 
> важным развитие родного языка? да
> Если 
> да, то почему, для каких целей и в каком объеме? Из моих эгоистичный соображений (ну не могу я со своим ребенком общаться на чужом мне языке, хотя этим языком я владею в совершенстве и для меня нет разницы, на каком языке говорить) Люблю дитев называть зайками и солнышками, а не hunny or dear/ + Наши бабушки \ дедушки не в ладах с другими языками. так как же они общаться будут? Ну и наконец, самое мерзкое - а вдруг вернуться придется?
> Leake & Alan 
 
Удачи и Здоровья, Лена, Анюта (03.12.99) и Александр (21.07.03)

kuku · #18 30.11.2003, 00:38

Вот любопытно, двуязычие - это равное владение языками? Тогда насколько реально выделение родного? Тут многие пишут, что двуязыки, но живут в стране, где родной язык не употребляется. Ну у кого-то (как я понимаю, у Вирджи), оба языка ее двуязычия - не местные

). Но кто-то считает себя двуязыким, при этом один язык - родной, а второй - страны проживания.. Так? Но у взрослых понятно - все-таки второй язык взяли и когда-то выучили.. А у детей? Даже если оба родителя говорят на "неместном языке" насколько реально подходит такому ребенку (заговорившему в 2-3 года в детском саду на "местном") определение "родного" языка? Про разноязыких родителей вообще не говорю.. Что-то я бестолково пишу.. Пытаюсь понять насколько правомерно называть тот язык, на котором родители говорят с ребенком, родным для него..

#19 30.11.2003, 01:43

Во-первых, двуязычием что только не называют :-). Во-вторых, самих механизмов двуязычия жуткая уйма, причем похоже, каждый работает сильно по-своему, что не мешает даже специалистам путать модели. Далее, родным языком тоже называется... что угодно. Строго говоря, это первый язык, на котором заговорил ребенок, но и тут масса нюансов, которые могут не учитываться - типа, слышал дома с рождения один, а заговорил в саду на другом. Это не говоря уже о ситуациях (не слишком частых, но бывает), когда два языка (и хорошо если только два :-)) идут совсем-совсем параллельно с рождения и "родного" или "первого" среди них как-то и нет, самому ребенку потом сложно выделить.

#20 30.11.2003, 06:04

Понятия не определены.
Насколько я знаю, разделяется истинное двуязычие - когда с рождения идут два или несколько языков и просто поли (нет, не полигамия), а полиязычие, когда дополнительный иностранный язак учится уже в возрасте 3-4 лет и старше.

На примере Яна (начавшего учить английский в 5 лет), я вижу разницу - английский, конечно, сейчас доминирующий, но русский часто комфортнее, да и словарный запас у него не такой хороший по сравнению с аборигенами, особенно в письменном английском, стихи до сих пор предпочитает сочинять вместе со мной на русском, а не на английском.

Я, для себя, совершенно четко разделяю, родной язык и благоприобретенный. Проблем с пониманием и использованием его у меня давно нет, но стилевой свободы еще нет (я имею в виду активной свободное владение разными пластами языка в стилистических целях, академический, кстати, в этолм смысле самй легкий

))