проблема в школе! нужны советы

И кто проверит, как проверил ребенок))) Или вы и мне предлагаете вставать пораньше и проверять вместе с ним?

я например на мужа не надеюсь (ему самому бы собраться, ничего не забыв, первое время - то, которое потребовалось для закрепеления алгоритма -сама проверяла. пусть некрасиво звучит, но есть тут явный элемент дрессировки -
Урок № 1. Даша, ты проверила портфель?- да. - ты помнишь какие сегодня уроки? - Да. - в пенале все нужное имеется? - да. -А если я проверю? - бежит перепроверять пенал.
Урок№ 2. Даша, ты проверила портфель?- да. Мне стоит его перепроверить? - по ситуации.
и т.д.

Как в каждой дрессировке, положительные результаты должны отмечаться - мне достаточно словесного выражения одобрения. Отрицательные тоже - от словесного до более материального - не ремень, я напр. отзыв разрешения на встречу с подругой в выходные.

Сурово?

Причем психологический... Мне кажется лучше не самому возится а мотивировать на то, чтобы ребенок сам за все отвечал...

[Елена Д-ова]

Ну, во втором класесе уже можно научиться собирать портфель, нет? Другое дело, что оценки -- это всё-таки оценка знаний, а не внимания и собранности.

А почему вы, зная об этих заморочках, так и не купили эту несчастную нотную тетрадь? Зачем ребенку лишние переживания из-за пустяка?

Лена а у вас дети то есть? и что вы сама понктуальность? Учительница между прочим должна соотносить что ребёнок во втором классе! А выговор деёствительно родителям надо писать а не ребёнка унижать двойками. У моего брата нет оценок он во 2 оценки будут с 3его класса

[Елена Д-ова]

Да, пунктуальность. И с ребёнка того же требую. кстати. это вовсе не что-то недостижимое - -научитсья собирать портфель вечером, сверяясь со списком уроков на завтра:-) Тем более -- во втором классе

не в курсе, ккие уроки и что задали. Старшая все самостоятельно делает и довольно ответственный человечек, уже давно. Но поначалу нужна тренировка, да, чисто механическая. Примерно так же как к горшку детей приучают.