Национализм в школе

Нет, вот только воспитывать никого (кроме дочки) не надо. Посылать книжки, устраивать лекции и т.д. Национализм в современном обществе существует везде. Сегодня русские дети шпиняют кавказкого однокласника, завтра, уже сами будучи эмигрантами, получают презрительное отношение от местного населения. Это беда нашего мира. И с этим нужно уметь жить, как с... воровством, например. Есть воры и их нужно не воспитывать, а остерегаться. Выбирать себе в друзья не воров, воспитывать своих детей не ворами-вот и всё. Наш единственный шанс, сделать этот мир лучше-это воспитать СВОИХ детей другими.

то и дочка еврейка). То может быть ей заявить б этом этой сусанне. Про евреев и фашистов она наверное в курсе.

Прикол в том, что воспитывать и не получится. У родителей антисемитов и ребенок скорее всего вырастет антисемитом, будь он хоть с пятью высшими образованиями. Воспитывать бы начинать с родителей, а еще лучше с родителей родителей. Не получится так: провела учительница беседу на тему холокоста, и все детишки пришли домой и провели с родителями беседу на ту же тему, и все стали такими терпимыми-терпимыми, такими прямо космополитами :-) или :-(

А может её в многонациональную школу перевести.Кстати,странно,ч� �о в такой многонациональной Германии вы умудрились найти школу с таким колличеством иностранцев.Моя в школе проблем не имеет,потому что в школе больше 20ти национальностей сидит.Не может там такой проблемы возникнуть,хоть они по паспорту и голландцы.

[yy]

ОК! Большинство мнений сходится в том, чтобы мне ничего не делать. Может быть, вы правы, наверно, не буду пока.
Вот только хочу сказать... Результат очень зависит от заинтертесованности учителя.
На заре своей трудовой деятельности в Германии я тут преподавала математику. В одной группе детей была негритянка. И все дети пытались как-то над ней поиздеваться. Она, правда, себя в обиду не давала, и дралась хорошо, и кусалась. :-) Но я видела, что она очень переживает, т.к. сочувствующих ей просто не было.
Я, помня свое детство, решила, что просто обязана вмешаться. И вмешалась. Я поговорила со всеми детьми, никого не обвиняла, просто много чего рассказала. Я готовилась к этому разговору и очень волновалась, спать не могла. Да и с языком тогда еще трудно было. Но после того дня при мне девочку больше не обижал никто! И я предполагаю, что и без меня. Я ее рекомендовала многим в помощники (умная девочка была) и ее помощью пользовались и благодарили!
Но в той ситуации у меня статус был другой, я была учитель – лицо незаинтересованное и имеющее право воспитывать, а тут я мама.
В таком случае у меня вопрос: а что рекомендовать дочке, как ей себя вести в подобных ситуациях?

[yy]

Дочка на четверть еврейка, на четверть украинка, на четверть русская, а не четверть татарка. Обо всем этом нужно рассказать Сусанне?

[yy]

Мне тоже это странно, но в их классе именно так. В других классах больше иностранцев. Вообще, в гимназии концентрация иностранцев гораздо меньше, чем в других школах. Перевести в другую школу сейчас по многим причинам не получится. Да и нет гарантии, что в другой школе такого может не быть. В любом случае, я хочу для дочки и для себя выработать тактику поведения.

[yy]

11

поговорила спокойно - не о том, конечно, кто выиграл войну, а о национализме в школе. Чем вы рискуете?