Помогите определиться со школой!

Осенью поступаем в 1й класс. Имеются две школы - обе частные (ребенок гиперактивный, невнимательный, потому в обычную нам нельзя).

Расскажу про первую школу. Я была там два раза: на экскурсии и на собеседовании ребенка. Все очень понравилось:и обстановка, и учительница,и особенно психологическая служба - там два психолога, логопед и дефектолог, которые, судя по их сайту, действительно РАБОТАЮТ, и денег дополнительных с нас за это, как обещали, не возьмут. Кроме того, там есть возможность заниматься дополнительно музыкой, а ребенк мой очень хочет. Минус - 20 минут от дома на машине. Правда, пробки от нас в обратную сторону, то есть, когда я везу его на занятия, пробок нет, а когда возвращаюсь домой, попадаю по полной программе, а у меня дома младший ребенок, который еще на ГВ.

Школа №2. Через дорогу от дома. Можно ходить пешком, НО... Сюда мы ходили в детский сад и на подготовку. В силу поведенческих особенностей ребенка, нам было рекомендовано (школой) приставить к нему дополнительного педагога(за доп. деньги, есессно), т.к. были случаи, когда он срывал занятия. За прошедшие 3 года, что мы к ним ходим, поведение значительно улучшилось, однако убирать педагога они не спешат(тока обещают), потому что им так удобно: мы платим, в классе второй учитель, который занимается ВСЕМИ детьми, а в случае чего нашего выводит за дверь, вместо того, чтобы утихомирить его. Разговаривать с ними - пыталась, да. Отвечают: но вот он же вчера сделал то и то (громко разговаривал в столовой, не сразу отреагировал на замечание), значит рано ему еще препода этого убирать. Сейчас он своим поведением не отличается от поведения других детей, при этом в классе он "особенный". Он уже начал это понимать, понимают это и другие дети. Я хочу разорвать этот порочный круг, пока не поздно, пока мой ребенок не нажил себе еще дополнительные комплексы, которые могут повлиять в т.ч. на его поведение.

Спасибо, что дочитали. Вот такая ситуевина у нас. Что делать?