|
#1
|
|||
|
|||
Больше всего,как мне кажется...
отношение взрослых.До этого он со всеми дружил и все к нему были добры.Он действительно живой,но доброжелательный и дружелюбный.Тут с ним дружить никто не собирался,а требовать стали сразу и слишком много.И он ошалел от количества требований и злобы.А злоба была самая настоящая.Я сама с детьми работаю и,мне кажется,оцениваю ситуацию объективно.Продленщицы были пожилые и усталые и им хотелось покоя,а Роме даже врач сказал,что нужно двигаться,иначе ему плохо.Вот такой конфликт.Намного легче было во втором классе,где он стал ходить на две спортивные секции и,главное,не стало продленки.Ребенка надо прежде всего проверить на зрелость мотивации.И поищите книжку,я,честно,очень жалею,что не прочла ее раньше!Никак не могла понять в чем проблема,провела ребенка по специалистам,а оказалось все просто.Школа-это проверка мамы на зрелость,если хотите.Начинаешь относиться к жизни философски.И к успехам ребенка тоже.И когда они приходят-это становится для тебя очень приятным сюрпризом:-).Я уезжаю,так что диалог продолжить не смогу.Желаю вам поменьше проблем и побольше радости от учебы.Удачи!
|
#2
|
|||
|
|||
У меня тоже первоклашка(в сентябре ) И тоже не садиковый. Но психоз у меня как то прошел(или еще не наступил), не знаю.
Отношусь к этому, к школе, как к неизбежному. Ну не держать же ребенка при себе всю жизнь? В школу в любом случае придется идти, что зря нервничать по этому поводу? Мы даже отправили сына одного самолетом к бабушке(на лето), чтоб он сам прочувствовал свою взрослость самостоятельность. Не переживайте! |
#3
|
|||
|
|||
Не травите душу! Тут ваще в 5 лет сокровище отдавать.. :(( (-)
|
#4
|
|||
|
|||
Ага, и в гороно не позвонишь ) (-)
|
#5
|
|||
|
|||
Не знаю где ваш тут, но в Америке, например, могут с 9 до 15 часов слона рисовать в 1-м классе (или 2-м, подруга жаловалась - столько времени даром, а еще дома русским надо заниматься), это же названьем от садика отличается только.
|
#6
|
|||
|
|||
Не смеши меня. Хиба ж то школа? :-) В общем, поверь мне, как краеведу - я лично психовала абсолютно напрасно. У моего (хоть и "такого" :-), во, мы с тобой термин в оборот ввели :-)) ребенка нет и не было в школе ни малейших проблем (тьфу-тьфу-тьфу). Ему там очень хорошо. И, знаешь, не встретила пока ни одного ребенка, у которого бы проблемы были - все довольны, и родители, и дети. Еще раз тьфу-тьфу-тьфу :-).
|
#7
|
|||
|
|||
Да у нас совсем смешно - в классе из 20ти человек будет всего 2е новеньких, остальные из садовской группы. И училка к ним раз в неделю приходила в сад. (О том, что на всю эту компанию всего 5 мальчиков мы скромно умолчим )).
|
#8
|
|||
|
|||
еще мысль - пообщаться с детьми, которые уже закончили 1-й класс, пусть расскажут, наверняка будут гордится, что они уже в школе, чему-то научились, мы так к садику дочку готовили - 2 недели она сидела с подругой и ее ребенком на год старше, настроилась на коллектив, совместные игры и т.д., кабы не покусали в 1-й день сада, было бы вообще всё супер, пришлось еще учить обороняться/избегать драчунов.
|