Про лень.Философское.

Мне кажется, что тут многое от преподавателя зависит. Если девочке танцы нравятся и получается, преподаватель должен усложнять задания, поддерживать интерес. К сожалению, преподавателей-то хороших мало, как попадешь...

Мы с ней пересекались,когда я в спортшколе работает.И я понимаю,о чем она говорит,у меня такие дети тоже в группе были.Это в теории все просто: заинтересовать,поддержива� �ь интерес.Но когда группа-20 человек,то поддерживать интерес одного конкретного ребенка совсем не просто.И потом,когда ребенок явно что-то недоделывает-это может быть и признаком усталости,и соответствующего настроения и еще много чего.В общем,к преподавателю у меня претензий нет.Я хочу понять,как ребенкам своим помочь в самоорганизации изх жизни.

[S.Vas]

Оль, мне кажется, просто не нужно на этом ни свое внимание акцентировать, ни Ланино. Да, бывает лень, ну и что. Лень - когда неинтересно или ненужно. А где-то интересно. Вот учить себя заинтересовать/мотивировать - да, это, пожалуй, нужно.

А вообще за эти фразочки - способная, но лень - убила бы. По-моему, самое размотивирующее, что можно придумать.

может дочери просто не интересны танцы?

Ева, вы же все хорошо сами в первом посте написали. Этому и учите дочьку - как можно раньше распозновать что дает и что отбирает энергию. И научиться самостоятельно эти занятия балансировать те добиваться более ровного распределения энегрии. Хорошая тема, спасибо.

Просто мое личное мнение - я бы нашла группу где мало детей и индивидуальный подход.

но в маленьком городе выбора практически нет,увы...

Но я-то вижу,что она на меня похожа-так же "улетает" и думает о чем-то своем,и отвлекается...Так что мне не с танцами надо разбираться,а с проблемой вцелом.

Это надо один раз словить- и тогда ты сможешь более-менее научиться этим управлять.А ребенки-они же в принципе сами сильно заряжены.Тут нужна какая-то система,позволяющая,как мне кажется,уважать свою лень,но при этом не превращаться в законченного бездельника.

У меня зашщзиты не было-и я не скажу,что меня обвинения в лени оставляли равнодушной.Задевало и обижало,особенно в младшем возрасте.