Как научить учиться?

[Аs-s-я]

Рассказываю. Моей старшей без полмесяца 6. Она гиперактивная, "актриса", манипулятор, плакса и вредина. Второй год она ходит на развивалки. Честно скажу, девочка умненькая и способная. Читает с 4,5. Хорошая память. Светлая голова, чувствую явные способности к математике.

Но! Ленивая - жуть! Неусидчивая! Неупорная! У нее два слабых места - прописи и раскраски. Раскрашивать в принципе любит, но аккуратно не умеет, а когда указываешь на "грязь" - обижается, расстраивается. А прописи - это вообще туши свет! Ну курица лапой лучше пишет, ей богу! По сто раз стираем и переделываем :-(

И вообще, процесс приготовления домашнего задания превратился в пытку. Мы его делаем по несколько часов. То ее пробивает потрепаться, то она устала и ей хочется перемену, то не получается и она начинает скандалить и плакать... Приходится стоять над ней буквально с палкой :-(

Вопрос - как нам быть? Как облегчить процесс? Как не отбить желание учиться? Или по-другому, как привить желание учиться, упорство в достижении цели, усидчивость?

в неполные 6 лет средненормальный живенький ребенок мало совместим с прописями и домашними заданиями. вы решили, что раз в доме есть маленький ребенок, то старший уже подросток? ошибочка, старшая еще очень маленькая. и у нее впереди первый класс. в который она, кстати, могла бы пойти только через два года, если бы родителям не вшпилило, что по сравнению с малявочкой старшая - великовозрастная девица, почти навыданье, скорей-скорей.

вы уже сделали очень многое для того, чтобы ребенок получил отвращение к учебе, чтобы испортить свои отношения с ребенком и детские нервы. единственное разумное решение, имхо - бросить немедленно все эти занятия. ваша цель губительна для детской психики. ваши амбиции превратили жизнь пятилетней девочки во что? посмотрите же уже трезво на происходящее, перечитайте, что вы написали!!! вы пишете о пятилетнем ребенке!

ей-богу, не видя ваши сообщения по другим темам, решила бы, что это разводка покруче чем с тем выброшенным котенком :-( моя резкость вызвана большим желанием обратить ваше внимание на мои слова. вы сами не отдаете себе отчета в том, что делаете. и, главное, зачем??? в чем состоит великая цель принудительного писания прописей в неполных 6 лет??? в том, чтобы ребенок как можно раньше понял, что жизнь - это ужас и тоска? это вы так мстите ребеночку что ли? тогда уж скажите за что...

что-то я подумала, уж очень я злобно :-) извините, но не буду стирать, все же, может первая реакция и есть самая верная?

а если конструктивно, то подойдите в школу, куда собираетесь отдавать ребенка и попробуйте войти в контакт с учителями 1-го класса, уточните требования, попросите посмотреть детские работы начала года, возможно сохранились и конца полугодия. ну, просто чтобы знать, о чем речь на самом деле. в подавляющем большинстве школ, несмотря ни на что, первый класс начинается именно с прописей. ксати, не везде приветствуется предварительное обучение ребенка письму, потому что в разных прописях - разная техника, такие выгибоны бывают - ужас, но если в этой школе такая пропись, то и требовать с ребенка будут по ней, то есть может так получиться, что придется переучиваться.

рука у маленького ребенка еще не "поставлена", и, как ни странно, она может сама "встать" ближе к школьному возрасту, если ребенок занимается мозайкой, рисует, вычеркивает что-то в развивающих заданиях. с другой стороны почерк "встает" к 12 годам, вместе с характером.

в возрасте вашей дочери основной вид деятельности у детей - игровой, а внимание преимущественно непроизвольное, то есть заставить себя быть внимательным и терпеливым ребенок пока не очень-то может просто по возрастным характеристикам.

то, что сейчас вызывает чудовищные затруднения, через год пойдет само и легко, если нет серьезных нарушений, но едва ли они есть у человека, читающего с 4,5 лет :-)

если ребенок знает прописные буквы, лучше иногда вести с ней переписку в маленьких записочках, это будет в разы эффекивней. или предложить ей сделать комиксы.

Идите работать, а? Не издевайтесь над ребенком (вы уже все отбили имхо), если делать нечего.

Н-да...КАК-не знаю, но так как вы делаете сейчас-явно не научите, скорее, наоборот. Объясните мне, НАФИГА ребенку в неполные 6 лет прописи?!

Если уж совсем невтерпеж поучиться - занимайтесь математикой, к которой есть способности. Рука не готова еще к прописям ,однозначно. А уж для психики многочасовые домашние задания...

У меня ребенок на семейном, по математике во 2 классе уже ,а вот письмо... Я сразу же сказала учительнице, что писать мы бкдем ровно столько, сколько захочет ребенок. Потому что то, что 6,5 дается потом и кровью, в 7,5 происходит почти без напряжения. Так что она писала сначала по 2 строчки в день, как получалось, без переделываний, никаких раскрасок - потому что не любила. Сейчас (через три месяца) пишет вполне сносно, но тоже - максимум по 15 минут.

А уж в неполных 6 лет - ну неужели правда больше нечем заняться умненькой и способной девочке? Ходите на живопись, лепку или бисероплетение - и будет Вам счастье. Через год

задания дают, да еще вкручивают о необходимости идти в школу уже с познаниями в алгебре и философии, иначе в хорошую школу не примут.

Если по теме, то все встреченные мною учительницы младших классов в количестве пяти штук, хором просили не учить ребенка писать до школы. У них у каждый свои прибабахи по методам обучения письму и переучивать уже пишущего ребенка им сложно. Вот читать - писать пожалуйста, и то не обязательно.

Да и вообще, если ваша дочка способна чем-то заниматься несколько часов, пусть и с перерывами - у вас очень усидчивый ребенок :-)

[Ксюша]

<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b1.lilypie.com/7LCLp4.png" alt="Lilypie 1st Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>


<a href="http://lilypie.com"><img src="http://by.lilypie.com/WDiPp4.png" alt="Lilypie 6th to 18th Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

[Ксюша]

Саш! На фига ты себе такой аттракцион устроила? Всех в сад! Я еще понимаю я-дура поспешила своего в школу отдать -вот теперь и огребаю по полной программе, но твоя еще не в школе! Расслабься! Не заставляй ни в коем случае. Если она у тебя из того же разряда , что и мой красавец, то всё бесполезно будет, только себе и ей нервную систему подорвешь:-( А впереди еще школа! Тебе Цуцик там правильно написала про всякие занятия для развития моторики-послушай умного человека.
А Полинке не нравится самой делать украшения? Столько набрчиков прикольных, пусть себе заколочки-бусики мастерит. С раскрасками тоже можно добиться эффекта. У нас их горы просто и с машинами и с человечками, покупала тоннами, а он уже выбирал что ему хочется раскрасить- а что нет. Причем в магазине уверял, что и то и это нра, а на деле сейчас малюет на мой взгляд самые неинтересные.
Сейчас тоже тема для развития руки хорошая: снежинки и гирлянды вырезайте. Только без насилия! Потеряешь дочку! Я с Егором так отношщения испортила, что хоть вешайся, а ведь был ласковый , добрый, нас с мужем только мамочка и папочка называл....и-эх школа-школа....

<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b1.lilypie.com/7LCLp4.png" alt="Lilypie 1st Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>


<a href="http://lilypie.com"><img src="http://by.lilypie.com/WDiPp4.png" alt="Lilypie 6th to 18th Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

присоединяюсь к хору - не надо пока писать, если ей не хочется, это породит только конфликты и ненависть к учебе. По мне можно вообще с подготовки задания не делать, если только себе в удовольствие. Потом за почти год до школы рано от ребенка требовать усидчивости и делать выводы о неготовности к школе, неусидчивости (и вообще все плохо), очень часто вот такие сообразительные "шилопопые" девочки к школе ( и потом по жизни) становятся спокойными и рассудительными. Про мою год назад все воспитатели и учителя во много голосов голосов чуть ли не выли - рано, она играет, куда ей учиться, хорошо директор дал шанс - попробовали поместить в реальную обстановку. К 1 сентября ее все просто не узнали, со школьными нагрузками (5 уроков в день по 45 минут), справляется, работает и концентрируется. С письмом был почти ужас, писать не хотела (и не хочет, и не любит), учительница говорила, ничего, мы еще долго будем тренироваться, научится. В сентябре были просто отвратительные крючки, мы не давили, не заставляли, не тренировались дополнительно, только 15 минут домашки несколько строк - сейчас вполне ровно и почти красиво пишет.