|
|
#21
31.01.2007, 12:16
|
|||
|
|||
поверьте, вы не одиноки. Я тут решала задачку для поступающих в школу. В корзине 5 яблок, и 5 девочек. Как поделить яблоки так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? Я вычислила, что надо дать по 0.8 яблока. Муж долго ржал, потом сказал, что с образным мышлением у меня плохо, надо отдать яблоко в корзинке и не парится.
 ))
|
| Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
|
|
#24
31.01.2007, 12:49
|
|||
|
|||
|
Ваш вариант неверный, потому что решать надо каждый пример в отдельности, не опираясь на логику предыдущих примеров. К тому же всегда надо выбирать самый простой способ
|
|
#25
31.01.2007, 12:54
|
|||
|
|||
|
:-)
|
|
#28
31.01.2007, 15:43
|
|||
|
|||
|
Предлагаю: 151113
1 5 11 13 / 15 11 1 3 |
|
#29
31.01.2007, 18:09
|
|||
|
|||
|
Решила сразу, но это все-таки скорее математика
плюс чуть-чуть сообразительности, а не логика ;-) 1 5 9 13, 15 11 7 3
Для дошкольников - это круто! ;-) |
|
#30
03.02.2007, 23:26
|
|||
|
|||
|
соглашусь с мужем и ребенком
и с объяснениями выше, что разница между цыфрами 4.
|
| Убрать рекламу | |
|
|
|
Рекламная пауза
|
Линейный вид
