Мало занимаюсь с ребенком?

Ребенку 1,9 почти. Отправила старшую (3,5) в сад на полдня, думаю - халява началась, щас заживу )) Малыш у меня самостоятельный очень, может потому что с рождения и до восьми месяцев практически на себе в слинге носила целый день, короче не нуждается он совершенно в тесном общении со мной - пресытился, видно . В комнате один, правда, находиться не может, боится, но если я рядом - часами, буквально часами занимается один. Я читаю, хожу на беговой дорожке рядом, готовлю, за компом сижу - он рядом машинки катает или домики из кубиков строит. Раз в полчаса я к нему на пол спускаюсь и мы типа читать-лепить-рисовать-играть вместе пытаемся. Товарищ с удовольствием вышеуказанное проделывает...а через пять-десять минут забирается в укромный угол и там один играет. Типичнейший случай - достает книгу, начинает кртинки рассматривать, бормочет что-то себе под нос. Пять, десять, пятнадцать минут...Я встаю с дивана, чтобы ему что-то там почитать-показать - демонстративно книгу бросает и идет чем-то другим заниматься. Я свое общество теперь не навязываю Все бы хорошо, но родственники заели - "мало занимаешься. Отстает в развитии по сравнению с сестрой". Наська и правда девица очень развитая для своего возраста, и два года назад была - но ей-то хотелось всем этим вместе со мной заниматься, я до почти 2х ее лет не могла в туалет без нее пойти или сесть чаю попить - тут же обнимала за ноги и слезно требовала играть. К тому же я была молода, полна сил и энтузиазма заниматься "ранним развитием" ребенка - сейчас хорошо понимаю, что это МНЕ надо было гораздо больше, чем ей. А родственники пугают, что такое отставание младшего от сестры в будущем породит комплексы ,сложности в отношениях и д.р. Пытаюсь объяснять, что мальчики вообще по-другому развиваются, к тому же он полдня с сестрой проводит, и в играх и общении с ней учится гораздо большему, чем со мной. Не работает Обычно в подобных случаях родственники со своими советами идут в далеко сад, а вот сейчас я задумалась. Может, правда, напрасно я расслабилась, а стоит бежать впереди паровоза и интенсивнее предлагать детю свое общество с совместными играми и развивалками? Он в 1,9 говорит (ок. 100 слов и чисто), но фраз нет совсем, цвета различает и группирует даже, но ни разу не назвал, рисует немного, к лепке и аппликации интереса 0, читает только Айболита (первые 8 строк) 5 минут в день. Паззлы вообще не собирает