#1
|
|||
|
|||
Эта тема уже поднималась… но давно… Предлагаю обсудить еще раз. У нас возникли текущие проблемы, которые надо срочно решать. Соня очень подвижный ребенок (очень рано пошла и т.д.), гиперактивный. С этого года мы ходили в спортивную группу, где ей Очень нравится. Сейчас эта группа перешла на новый уровень занятий – без присутсвия родителей. Проблема: Соня вписывается в неё по нагрузкам (все упражнения ей доступны и более того), но по концентрации внимания просто ужас! Она ничего не повторяет за тренером! Ходит сама по себе от снаряда к снаряду (единственная), естественно это дезорганизирует группу, тренера постоянно на неё отвлекаются, тогда как ВСЕ остальные дети абсолютно дисциплинированны. Переходить в младшую группу (где занятия в присутствии родителей) мне бы не хотелось, нагрузки не те, не интересно ей там, да и время нас не устраивает. Т.е. выбор заключается: или ходить в эту или совсем не ходить. Последнее для ребенка будет большим стрессом, учитывая её Большую любовь к спорту. Перед каждым занятием она мне обещает делать упражнения вместе с детьми, но каждый раз снова «забивает» на всех и «ходит по своим интересам». Я тут вижу проблему гиперактивности с нарушением концентрации внимания. Что делать мы уже не знаем. Вопрос: что бы сделали вы? Забрали ребенка из группы или нет? Может есть какие методы воздействия? Как вообще можно «контролировать» гиперактивного ребенка?
|
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
#2
|
|||
|
|||
Мне кажется что это проблемы тренера. Что тренер думает по этому поводу?
|
#3
|
|||
|
|||
Это не проблемы тренера - если речь идет именно
о спорте, то не задача тренеров корректировать особенности психологического развития ребенка. Если бы шла речь не о серьезных спортивных занятиях, я бы порекомендовала искать кружки-секции с таким инструктором, который бы умел и хотел развить в ребенке недостающие качества.
У меня младшей тоже ставили диагноз "гиперактивность" - проблемы с концентрацией внимания были налицо. Занятия пробовали разные - первую хореографическую секцию, в которую пошли, пришлось сменить - не походила, в частности, по тем же причинам, о которых пишет автор - не "наш" был педагог. В другой нашли то что надо. Очень помог цирковой кружок, который вела бывшая цирковая актриса - оан как раз очень хорошо умела выводить детишек из оцепенения или наоборот из хаотичного беганья между снарядами. |
#4
|
|||
|
|||
У нас,друг моего сына ведёт себя так же.Тренер сказал,что это дети не поддающиеся обучению,если у вас девочка и во всём остальном такая же(этот мальчик во всём такой) то советую не прекращать никакие занятие,пусть занимается как может.Здесь главное терпение ваше и тренера.
|
#5
|
|||
|
|||
Развивать произвольное внимание. Другого пути нет. Если сами не справляетесь - ищите психолога, который будет учить ребенка концентрировать внимание и работать по указанию. Это тяжко, но в принципе вполне достижимо. Что с самой секцией делать прямо сейчас - подсказать не могу. В принципе можно еще пойти к неврологу (или психоневрологу) попросить посомтреть ребенка и выяснить, есть ли необходимость давать легкие успокаивающие (например сбор успокаивающий, валериану-хель и пр.)
|
#6
|
|||
|
|||
Так речь то вроде не о спорте? речь о интересном занятии для ребенка. Просто у тренера не хватает какихто нужных качеств, чтобы заинтересовать этого ребенка. В общем тут даже не о гиперактивности речь. Если тренер не согласен искать подходы, то нужно искать другое место.
В принципе на мой взгляд занятия с детьми требуют не только умений в преподаваемой области, но знаний психологии и прочего что помогает увлечь детей. Наверное если тренер не будет искать подхода и не согласится чтобы было все как есть сейчас (может девочка если ее не заставялять и не обращать внимания на то что она отвлекается через некоторое время присоединиться ко всей группе?) тонужно из этой группы уходить. |
#7
|
|||
|
|||
Просто в первом сообщении неоднократно
употреблено "спорт" "спортивные занятия". Возможно, я ошиблась и речь идет о любительских занятиях. Моя очень хорошая знакомая сама тренер по хореографии для худ. гимнастов - она много рассказывала о работе в спортивных (настоящих, не любительских) секциях. Ее дочб тоже начинала заниматься худ. гимнастикой, но именно в силу нехватки определенных качеств, требующихся спортсменам (даже самым юным), перевела ее на бальные танцы.
Да и у моей дочери в классе есть девочка-спортсменка - настоящий маленький солдат - с 4 лет на суровом режиме и дисциплине. Псих. тест, который проводилди у нас в 1 классе, показал, что у нее самая устойчивая психика и очень хорошие результаты на внимание. Это я все на тему спорта) А что касается любительских занятий, абсолютно согласна, что искать надо секцию с подходящим педагогом - у нас с младшей был тот же случай. |
#8
|
|||
|
|||
Тренер наш как бы направляет её. Т.е. говорит что-то вроде: «Соня мы сейчас делаем то-то, а не висим на кольцах и т.д.». Но Соня на эти вербальные замечания реагирует в 40% случаев, и все меньше с каждым разом (вчера так уже вообще не реагировала). Физические меры (потянуть за руку и т.д.) тоже не имели реакции – она упирается и все.. не будут ведь они её тащить силой? Т.е. тренеры мне пока не жаловались, но я ведь вижу, что она им мешает. Все дети как дети, а моя прям… (
|
#9
|
|||
|
|||
Даже сама не знаю спорт это у нас или нет. Наверное все-таки спорт, так как подход у нас к этому занятию серьёзный. Но занятия пока в виде игровых упражнений, отрабатывания определенных навыков и т.д.
|
#10
|
|||
|
|||
Т.е. не быть нам спортсменами? (+)
Т.е. не быть нам спортсменами? Дело в том, что у нас с мужем прям какая-то установка, что у Сони большое спортивное будущее (в силу многих причин). Может конечно еще стоит оговориться, что в группе-то этой Соня самая маленькая.. Но тренеры сами предложили ей ходить в неё видя, что в группе подходящей Соне по возрасту ей делать нечего.
|
Убрать рекламу | |
|
|
Рекламная пауза
|