|
|
#131
26.03.2004, 17:12
|
|||
|
|||
 )... абсолютно согласна!
|
| Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
|
|
#133
27.03.2004, 05:11
|
|||
|
|||
|
Можно поделиться? Я вот тоже дома букварь мучаю, а в школе у нас училка пользуется интересной методой, подход с другой стороны, так сказать. Детей просят что-то нарисовать, и потом одним предложением сказать, что они нарисовали. Примеры сына - Я даю игрушку тому-то, I play at my house with my toys. Потом учитель пишет это предложение и ребенок должен ниже скопировать текст. Звуки и буквы они отдельно учат. Получается тоже запоминание букв, слогов, слов. мой ребенок недавно написал (ломано конечно, с ошибками, как и все в этом возрасте) несколько слов сам! (он в англ. садик ходит с июня, а в школу с сент,до этого англ не знал толком). Для меня это просто удивительно, что они вообще такое могут в 5 лет. И никакого тупого насилия, тут больше творчества.
|
|
#134
29.03.2004, 06:53
|
|||
|
|||
|
Знакомая одна рассказала,что ее девочка занималась в студии рисования, приносила такие красивые работы, даже на выставках участвовали.Но дома ничего подобного нарисовать не может.Мама всё удивлялась почему так. Отдала девочку в 6 лет в худ. школу и там выяснилось, что за девочку в детской студди многое рисовала педагог, исправляла, дорисовывала. Поэтому я бы не особо доверяла таким правильным работам из сада.
|
|
#135
29.03.2004, 06:53
|
|||
|
|||
|
Знакомая одна рассказала,что ее девочка занималась в студии рисования, приносила такие красивые работы, даже на выставках участвовали.Но дома ничего подобного нарисовать не может.Мама всё удивлялась почему так. Отдала девочку в 6 лет в худ. школу и там выяснилось, что за девочку в детской студди многое рисовала педагог, исправляла, дорисовывала. Поэтому я бы не особо доверяла таким правильным работам из сада.
|
|
#136
30.03.2004, 13:12
|
|||
|
|||
|
А как знать заранее - способный он или гений? :-))))
Мне кажется, развивать надо всё по-немногу. Но особое внимание уделять не слабым сторонам, а сильным. Может быть, я ошибаюсь, конечно. |
|
#137
31.03.2004, 09:45
|
|||
|
|||
|
У меня сыну 2,5 - и все тоже самое. Улучшаться стало, может, пару месяцев назад - через рад удается убедить или отвлечь. Но заставить делать то, что не хочет - ни за что! Но можно сделать так, чтобы он сам ЗАХОТЕЛ делать это. Все усилия как раз сюда и направляю, фантазия уже на исходе:-0)
|
|
#138
31.03.2004, 12:00
|
|||
|
|||
|
Гениально (-)
Отправляюсь делать ромашку :-) |
| Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
|
Линейный вид
