Моей дочке исполнилось 2 годика. Она не говорит..

Моей дочке в октябре исполнилось 2 годика. Она практически не говорит. Вернее она называет несколько слов ( может десять ). Все остальное - понятно только близким людям. Я очень расстраиваюсь и не знаю - стоит ли бить тревогу или все в норме. С дочкой мы все разговариваем, она очень эмоциональная, "рассказывает" с помощью рук, мимики, но не более..

Моей дочке в октябре исполнилось 2 годика. Она практически не говорит. Вернее она называет несколько слов ( может десять ). Все остальное - понятно только близким людям. Я очень расстраиваюсь и не знаю - стоит ли бить тревогу или все в норме. С дочкой мы все разговариваем, она очень эмоциональная, "рассказывает" с помощью рук, мимики, но не более..

То есть 10 слов, которые она произносит чисто, и остальные (сколько их???), которые она произносит, как может? Попробуйте дня 3 записывать все до единого слова (и понятные всем, и понятные только вам). Не слишком ли вы "все" (сколько вас? ;-)) много разговариваете с девочкой? Речевая активность взрослых, их готовность понимать и исполнять малейшие пожелания ребёнка могут торомозить начало активной речи ребёнка.

Не соглашусь. Моя дочка говорить начала рано, и я думаю, во многом потому, что мыф всес :-) (нас 5-ро взрослых) болатли с ней без умолку, постояннно, не упрощая фразы и слова, на равных. В 2 года появилось развернутое предложение. Так что я бы рекомендовала говорить постоянно, много, разнообразно, и "отвечать" за ребенка. Например :"Ой, смотри, какие красивые листочки на клене! Красные, оранжевые, желтые! И на землю падают - можено собрать букет и принестьи домой, будет так здорово! (начиная собирать) в какую комнату поставим букет? (пауза)Думаешь, на кухню, чтолбы всем было видщно? И я так думаю". И в этом роде. рано или поздно ребенок сам заполняет паузу ответом.

Bora, вы ориентируетесь на своего ребёнка и свой опыт, но я, благодаря психологическому образованию и опыту с разными детьми, тоже кое-что знаю об этом :-) Я не написала "тормозят", а "могут тормозить"...

Я ни в коей мере не претендую на истину в последней инстанции.

Мой мелкий и сейчас (4 г) не станет заполнять паузы и отвечать на так поставленные вопросы. Он очень не любит когда его "наводят" на тему. Зато вот про что его не спрашивали будет рассуждать долго, распространнено и с наслаждением развернутыми предложениями и с рассуждениями.

А в два года не то что предложения, у нас не было ни одного слова, которое произносилось ясно и четко. И зубы у нас поздно выросли ) Это я к тому, что достаточно много деток в 2 не говорят даже при очень оживленном общении.

И еще у меня ребенок кинестик. Они рано говорить не начинают )

Спасибо за ответ! А что такое ребенок-кинестик?

Все люди, а не только дети, делятся на три типа: кинестики - те, кто воспринимают большую часть информации через тактильные ощущения (прикосновения), аудиалы - через слуховое восприятие, и визуалы - через зрительное. Часто бывают смешанные, но что-то одно всегда преобладает.

Много можно прочитать в инете том же, рассказываю яркий пример:

приходят в гости знакомые с девочкой на 2 месяца младше сына. Сыну около 3 тогда было. Начинается демонстрация достижений и о-па, девочка читает! Все буквы! Узнает по рекламе все(!!!) марки и бренды. Цифры знает до 50 (читает, н-р страницы в журнале, нам по журналу все демонстрировали). Мы охаем-ахаем, она называет марки телевизоров и т.п. Муж показывает ей мобильник, она называет фирму и даже не делает попытки прикоснуться к нему. Т.е. посмотрела, сказала, отвернулась. Чтобы моему ребенку что-то такое показать и потом получить обратно... )) Да он нифига не назовет, но орать будет, если ему в руки не дашь ) Девочка - явный визуал. Мой сын - кинестик. Даже когда мы учили буквы и писали их на ИКЕЕвском мольберте, Глеб подходил и пальцем их все "обводил" - по контуру вел. Ему все надо "щупать". Но это не значит, что будут какие-то проблемы, просто надо выбирать правильные методы обучения (это уже при обучении), а при обычном развитии - не ждать того, что демонстрируют другие дети ) У каждого свое сильное место ) У кого-то пошел в 8 мес, у кого-то говорит с 1,5 лет, кто-то читает с 3, кто-то подвижный и ловкий )

[kuku]

Мой младший по 12 часов в день слушает развернутые монологи старшего... Хоть бы толку (.