А чья вообще, идея-то, что жить без электричества именно?:)

Ну, думаю, можно и без этого обойтись при желании:) Знаю много прекрасных учителей, не окончивших педвузов (т.е. эту самую "дидактику" они не проходили:))

Не факт. Они её, возможно, изучали самостоятельно.

Да ну, бросьте! У человека либо есть талант объяснять что-то другому, либо нету:)НЕ, наверняка наука полезная, я только к тому, что ее знание-не обязательная составляющая.

А вы видели как нормальные учителя
 

готовятся к уроку? Я недавно зашла к знакомой учительнице по русскому и лит-ре. Она заново перечитывает произведение, критические статьи, продумывает вопросы, творческие задания, составляет план. И это только один предмет.

А почему именно без электричества?
 

Анастасия же вообще без ничего живет.

А к чему они будут подключать стиралку?

Видела конечно:) У меня мама прорабтала учителем 15 лет (я говорю именно "проработала", потому что она, как раз, по образованию не учитель:)). Но все-таки есть разница-увлечь и занять чем-то 25 чужих детей или 1-2 своих:)

Ну, некоторых своих труднее увлечь.
 

Чужую тетю лучше будут слушаться и ответственней относиться. И потом у учителей опыт. А тут ни опыта, ни образования... Ни света:-)

А как с социальной адаптацией у детей, которые жили без электричества и не посещали школу? Если вокруг будут единомышленники-анастасиевцы, то тогда еще хоть какое-то общение. А если вокруг обычная деревня и эти на отшибе и без элетричества...

Да чего вы все меня уговариваете-то?! Вы считаете, что я всеми руками поддерживаю людей, которые собрались ни с того ни с сего свалить с детьми в какую-то глушь и жить там "в согласии с природой", которой они до этого в глаза не видели?!:) Я говорила только о том, что и дома можно дать ребенку номральное образование в рамках средней школы! :)

так, понятно, муж надоел до тошноты?