У меня дочка в первый класс частной школы ходит (XXI век на ш.Энтузиастов). Я очень боялась всего, что перечисляли в этом топике - и оценки будут ставить не за знания, а за деньги, и маленький круг общения, и распальцованные детки. В итоге, все получилось наоборот, чему я очень рада.
Нам, конечно, с учителем повезло очень сильно, "оценки" она ставит справедливые. Дети вполне себе обычные, разные. Вся школа небольшая, классы между собой общаются - у дочки есть друзья из 2, 3 и 4-го классов. В общем, пока я довольна, планирую водит ее туда всю начальную школу, а потом посмотрим.

полезные контакты устанавливать на будущее:)
 

хотя то социальное явление, которое представляет собой собчак, можно и в гос. школе вырастить запросто:)

По-моему в младших классах большинство еще
 

хочет учиться. И элементарно послушные еще, переживают за учебу. А в старших мотивация уже появляется. А вот в средних - это да... Самое сложно время.

А у меня сын терпеть не мог, чтобы его контролировали, никогда рядом не сидела.

по опыту моих. параллели практически не дружат
 

между собой - дух класса как коллектива или что-то в этом вроде влияет. хотя с отдельными представителями, бывает, возникают теплые отношения (напр. в мою старшую влюбился Бэшник. которому она баговолит:) Зато запросто возникают дружеские отношения с более старшими классами. у наших тоже небольшие классы - по 17-18 чел. В приницпе это оптимально.


в любом случае я бы выбрала скорее камерный коллектив чем 30 человек. мне и школа наша камерностью понравилась - по 1-2 класса в параллелях. все от перваков до выпускников друг друга знают. а вот когда в параллели полалфавита, мне кажется тяжело в толпе.

Золотые слова)))). Я вообще-то тоже так считаю))). И что плохого в Ксюше Собчак- не понимаю. Девочка, кстати, была отличницей, в балетной школе училась и тд и тп. И сейчас процветает, что-то там делает все время, а не сидит сложив ручки как могла бы при таких родителях)).

Ну да. У них реальная, непредвзятая информация, они мониторят школы, посещают уроки, опрашивают родителей. К ним можно прямо с ребенком, они там сделают тестирование на предмет готовности к школе и тд. .

Не поняла, вы спрашиваете про моего ребенка? Если да, то не рассматриваем пока. Уезжать мы не собираемся (опять же пока), а одну ее отправлять жалко. Хотя заграничная школа была бы идеальным вариантом, учитывая, что садик у нее английский.

Лор, а что это за школа? Можно подробности?

Если говорить о травке, то Вы недооцениваете обычные школы уж точно. У нас, в Чертаново, когда проходишь по заднему двору школы, пахнет так, что я диву даюсь как учителя умудряются делать вид что ничего не происходит.

А я уверена что зависит все не от статуса школы, а от отношения к этому директора и команды. Это я про наркотики в стенах школы.

ну, все же не выбирать целый год, а выбрать за год, на это можно всего неделю потратить или вообще один день - не важно, важно, что в последний момент уже не только родитель выбирает школу, но и школа выбирает ребенка и облом может привести уже к панике и попаданию ребенка не куда хотелось, а куда взяли. впрочем, не факт, что это на самом деле плохо.