Вот куплю завтра карточку....
 

И побегу смотреть:-)

Я не сторонник
 

методик,предлагающих сначала учить,а потом переучивать.Не вижу смысла,более того,считаю это потенциально опасным и вредным делом,ибо переучиваться всегда треднее.ИМХО,в этом возрасте второй язык хорош в двуязычной языковой среде и учить надо сразу и правильно.

купи на книжном рынке аудиокассеты и книги к ним, там алфавит, названия предметов, песенки. Язык надо учить, слыша правильное произношение и мелодичность языка. Я своих не учу, лишь произношу перевод услышанного и непонятого, так как не хочу прививаать свой акцент.

Урааа! Поздравляем с дочуркой!

Самое лучшее - петь песни :)
 

И стишки детские, и игры-считалки.

И весело, и слова учаться не осознавая процесса, и грамматика тебе так же неосознанно.

А самое главное: не ждать результата (сейчас). Играть пока играется, надоест - бросить, будучи уверенной, что БАЗУ ТЫ ЗАЛОЖИЛА!!!

Когда-то читала, что вообще можно взять сказку одну, выучить ее за год наизусть и успокоится.

А вообще я с Евой согласна...

Leake & Alan

красота:-) сказать просто нечего, надо видеть выражение моего лица;-)

Нет, точно буду записывать Маринкины рассказы и издам книжку:-) Короче, у нас дома оказывается живут Петрушкины, такие маленькие и очень хулиганистые. При чем пятеро хулиганят, а четверо за ними убираются и вообще в доме порядок наводят. Живут они в нашей люстре в гостинной и очень хорошо прыгают, именно поэтому мы ( я и муж) их не замечаем, а вот Марина с ними постоянно играется и хулиганит :-). На все мои вопросы и кто же это натворил, я получаю абсолютно правдивый ответ " Петрушкин!!", а когда начинаю настаивать на том, что обманывать нехорошо, ребенок со слезами кричит "Я правду говорю, это Петрушкин, это не я!!". Вот такая у нас большая семья оказывается;-)

Правда, а ты записываешь это все? Интересно будет это почитать, когда детки постарше станут :-).

Я вот все озадачена словом Космиг :-) Что это такое ?

про сказки - тоже читала. говорят - супер метод, так как соответсвует основному механизму освоения ребенком языка. детки схватывают структуру языка в целом.

А их переводить или как?
 

С песней понятно: можно объяснить в целом - о чем песенка, и дальше деть слушает. А со сказкой как?