Ага развивали конечно :), запихнули ее везде куда можно. По разным секциям дочь походила, по разным кружкам. Вот тут никогда ничего не заставляла, хочешь, пожалуйста. Правда многое предлагала, расписывая всю прелесть того " что все пригодится в жизни " :) Художку закончила. На гитаре хорошо играет, поет. С танцами не получилось, не понравилось. На борьбу какую - то до сих пор ходит. Стихи пишет. Речь развита. Английский с детства. Историей и литературой очень увлекается. Факультативы по точным наукам посещала всегда и с удовольствием, но при этом все равно считаю ее истинным гуманитарием. Вообщем к окончании школы оказались все на перепутье " а какую профессию нам выбрать ?" :)))
Даже не знаю выбирала я за нее или нет. С одной стороны, заклеивала себе роль пластырем, и только подбрасывала мысли, чтоб она сама размышляла на эту тему. Дочь выбирала не профессию, с детства она мечтала о конкретном инситуте , с детства его и выбрала, а вот факультет какой, это мама помоги.. потому как развита разносторонне и сама ничего выбрать не могла. Я считала что первое образование должно быть техническим, а вот если захочет второе, то может хоть крестикам потом вышивать, хоть веники вязать, хоть в экспедиции на раскопки ездить. Так что с другой стороны в этом конечно я постаралась ее убедить, не знаю правильно ли я сделала.. Может быть на свою любимую историю, она сейчас вставала бы по утрам на лекции с большей охотой.. :)
Получается сама развивала дочку я нецеленаправленно. И серьезно начали с ней разговаривать о профессии, только когда вступительные на горизонте замаячили.
Конечно надо давать ребенку попробовать много и разных видов деятельности, побывать в разных ситуациях. Тогда ребенок сможет выяснить , к чему он имеет интерес, а к чему - склонность. Это разные вещи. И это важно. Зачастую мы ошибочно путаем их и потом расплачиваются за это всю свою жизнь. "НРАВИТСЯ" может не перерасти в "МОГУ". Очень опасно когда родители пытаются через ребенка удовлетворить свои тайные амбиции или таким образом исправить свои жизненные ошибки, мне надеюсь удалось этого избежать, хотя честно сказать очень хотелось, амбиции перли, нам ведь всегда кажется, что мы родители обязательно правильно видим как надо. И стоит только подтолкнуть и у них обязательно получится лучше и быстрее чем у нас.
Вообщем если видоизменить вопрос на "КАК НЕ ПОМЕШАТЬ РЕБЕНКУ В ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ?" , мне кажется можно нащупать более менее правильные и слова и примеры которые помогут ребенку самому и пораньше серьезно задуматься по этому поводу.
|
