Ведь гениальные дети быстро сдуваются и законченная к 12 годам консерватория иногда остается единственным достижением в жизни. Одаренных детишек много, Гениев намного меньше. Я бы как раз не хотела форсировать события, пусть развивается потихоньку (а нянька наша наоборот энтузиаст раннего развития, гордится тем что её ребенок школу закончил экстерном, это 15 лет назад было, но гордится до сих пор). В психологическом-то плане незрелый человечек выходит во взрослую жизнь, не вижу в этом ничего хорошего.

возможно кого-то это может поддержать:) но
 

ты знаешь, у меня никогда не было сомнений, что моя Тамара чудесный ребенок:), даже в самый страшный период 3-4-летия, когда ее "инакость" проходила на фоне гидроцефального синдрома с истериками и задержки речевого развития.

>>Оно в том,чтобы поддержать родителей,не датьим опустить руки,показать важность поставленных перед ними задач!А не в том,чтобы на каждом углу хвастать,что у них вот такой необыкновенный ребенок!<<

Вот именно это важно. если другие родители именно так воспринимают эту теорию, то она может служить положительной подпоркой. НО я знаю случаи когда теории (доморощенные или где-то почерпнутые), аналогичные индиговой, используются родителями как волшебная оправдательная палочка, которой они успокаивают себя и других. ты сама никогда не встречала родителей гордящихся необыкновенностью своих детей и предпочитающих не думать и не искать причины этой необыкновенности, даже если она становится неудобной/невыносимой/опасной и для самих детей и для окружающих? У меня есть такие знакомые,очень давние, умные образованные люди, но они напрочь отметают любой намек на то что у их сына могут быть какие-то неврологические/поведенческие проблемы. А они видны невооруженным глазом:(

да, гиперактивные могут и в прострацию впадать,
 

гиперактивность скорее характеризуется неосознанными мелкими движениями. У меня младшая когда ей было 2-3 года, находясь рядом со мной могла неосознанно щипать меня, не замечая этого. Сейчас у нее есть тоже навязчиве движения - разговаривая или смотря что-то или на что-то, нередко рвет бумажки, развинчивает-завинчивает ручку, механичсеки что-то черкает карандашом и т.п.

Чука, браво!(-)

Наверное, я что-то не поняла, но получается, что эта теория распростаняется не только на ЭКОшных детишек, но на всех, зачатых в результате "недобровольного" соития? Или соития без оргазма хотя бы со стороны мамы? Бывает же зачатие "без секса" не только при ЭКО

Абсолютно верно. Расскажу чуть более научно про эту теорию. Любая молекула несет в себе информацию. А гаметы, ессно, тоже. И какой бы настрой ни был у "хозяев" в момент оплодотворения, все это отразится на молекулах-клетках-эмбрионе-ребенке. Вот про моих детей, например. Первый ребенок был зачат после многих лет бесплодия. Секс был просто тупой долбежкой в нужное время ради зачатия. Я была в перманентной депрессии. И ребенок получился какой-то безрадостный что ли, нет в ней детской непосредственности,слишко� � серьезная и педантичная. Второй ребенок - дитя любви. У нас все комплексы и депрессии прошли, секс был ради секса и ради зачатия в т.ч. Ребенок - солнечный, какой-то "живой" и "настоящий". А во время ЭКО, возможно, еще может "примешаться" энергия и "информация" врачей, которые оплодотворяли, может быть "разрыв" в цепочки информации, который приходится на то время, когда гамметы были вне маминого тела... Это все полунаучно, как и "индиги" эти.

С моим мужем в одной группе училось такое дитя, поступившее на 1-й курс ф-та теоретической физики в 13 лет. Успевал, умненький. Но с ним особо никто не дружил, т.к. интересы 17-летних и 13-летних не совпадают. Т.е. весь студенческий драйв побоку. Итог: сейчас обыкновенный парень. Одногодки догнали его в интеллектуальном плане. Более того, на дипломе у него был эмоциональный слом, еле-еле защитился. детства у него не было это факт, и плюс отсутсвовала практика общения со сверстниками напрочь.

О-о, у меня
 

муж рассказывал про такого на Физтехе...<br><a href="http://lilypie.com"><img src="http://b2.lilypie.com/VM8Op4.png" alt="Lilypie 2nd Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

Я двоих таких на физтехе знала. Один не поступил в 13 лет по причине упрямства и психологической незрелости, и слава богу. Второй (14 лет) вылетел после 1 курса по причине той же юношеской придурковатости. Восстановился и снова вылетел. Я считаю, это очень рано, очень. Мальчишки еще совсем дети в таком возрасте.

А у меня??:-)