Согласна,может случиться и так,что он станет любимым учеником:)Я так поняла,что других вариантов достойной замены пока не нашлось... Попробуйте найти к ней подход.Но это если душа к ней лежит.У меня вот если человек не понравился с первого взгляда,все,привет,больше не встречаемся,даже если по отзывам супер-профессионал. Здесь я с Тамарой полностью согласна,интуиция великая вещь.

ППКС(-)
 

Не торопитесь...
 

Про гиперактивность в понимани учителей умолчу,но сама родителям регулярно то же самое говорю:-).У нынешних детей энергетика мощнее,чем у предыдущего поколения.У вас есть счастливая возможность-учительница может привыкнуть,притереться к вашему реденку еще ДО начала обучения.Это дорогого стоит,мой половину первого класса притерался.Не получится-пойдете в другой класс,а получится-сами себе спасибо скажите.Строгость и грубость-вещи разные.Наша учительница строгая,в параллели другая-откровенно грубая.Попробуйте определить,какая ваша.Учитель не должен нянчить и холить,он должен УЧИТЬ.Понаблюдайте,нравитс я ли ребенку у нее УЧИТЬСЯ.Мне кажется,это даже правильно,что ребенок уже сейчас поймет,что учитель-не нянька.Но,главное,у вас есть время и возможность все переиграть.Так что наблюдайте и делайте выводы.

В свое время наша мама отдала нас к 1ый б, а не а, именно потому, что в а была такая учительница как Вы описываете, и по отзывам она была самая лучшая и успеваемость в ее классе была самая высокая. На маму давили всей школой и роно, но она уперлась и записала нас к тихой и спокойной учительнице, без особыхвысоких показателей. Как же мы были этому рады, глядя на бедных "ашек". В общем, я бы не отправила детей к педагогу, который уже на первом занятии шумит на 5тилеток и выставляет их к дверям.

Поддержу, тех, кто говорит про интуицию (+)
 

Я уже тут писала, как мой сыно попал к похожей. Ничего хорошего не вышло. Даже за год, она отбила ему всякое желание учиться своей жесткостью.

Он не может вовремя остановиться, в голове способен удерживать одну насущную проблему - что будет завтра, в принципе не волнует. Мое видение окружающих меня расторможенных мужчин :)

Очень мне понравилось, про то, что сейчас "80% детей с гиперактивностью". Ну, просто супер!!! Ей не приходило в голову, что если так себя ведут 80% (80!), то это нормальная активность, а не гипер? Уж не знаю, какая она учительница, но со здравым смыслом, похоже, не дружит :-(

Маша и Настя (03.08.2000)

Хм... Помнится, меня в первую школу не взяли, потому что "стоять не умела". Во вторую взяли, но это была колоссальная травма - стоять по пять минут за то, что что-то сказал соседу, стоять в углу за то, что на 5 минут опоздал на урок... итд, итп... В общем, выбирая школу для сына, учителей, которые позволяют себе кричать на детей и "выставлять их к двери", я бы избегала как огня.

Ну тормозящие процессы не включаются вовремя. Ну, к примеру, ребенок перевозбужден, устал, хочет спать, но ложиться отказывается, продолжает играть, функционировать, чем ухудшает ситуацию. Когда не может долго удерживать внимание на чем-то.

А это само проходит или корректируется психоневрологом? Имеем второй год у неврапатолога устойчивый диагноз "здоров", а состояние электровеника, который носиться до падения от усталости присутствует.