Да-да, я вот к папе тоже больше склоняюсь... может это только первый раз с папой у нас неудачный был. Попробую)

А когда наоборот? Сначала Миха именно рыдал, пока не ушли родители, а потом за 5 минут успокаивался и был все время бодрый и веселый. Но уже второй день (с понедельника) мы его оставляем практически без слез, он только похнычет чуть-чуть, но сам идет в группу и пока-пока машет, и при этом он все время, пока в группе, периодически хнычет, ноет, что хочет к маме, с трудом отвлекается, плохо спит. Это что значит - ему в саду плохо, или это следующая адаптационная стадия?
Ирина и Миха (16.08.02)

вы зря беседуете с ним на тему "останься".
 

Ребенок чувствует если просят остатся, значит можно и не оставаться. У нас папа отвозит, и как то сразу настрой у ребенка что нужно в садик, никаких "я не пойду" ей в голову не приходит. Ну разве только в момент когда ее будят:-).

Я обычно строю фразу: "Ты сейчас пойдешь в садик, поиграешь с деткаим, а вечером я тебя заберу и ..." далее по теме:-).

Не читала всех сообщений, но подумалось, что
 

в такой ситуации я бы дни напролет уверяла в том, что я его обязательно заберу, что никому не отдам, расписала бы ему весь день - вот сейчас ты пойдешь в садик, потому будет то-то, потом то-то, а потом вы сделаете то-то и после этого я приду. Т.е. мне кажется, что ребенку очень важно знать, что за ним придут и когда именно это будет. Моей, во вском случае, важно было знать когда именно я приду и что приду обязательною. Правда, ей было 2г 6 мес, когда она пошла в сад, может, ваш помладше и таких разговоров пока не поймет, но мне кажется, что уверения, что за ним придут, будут не лишними в любом случае :-).

Это точно, что у каждого свои рецепты :-). Если бы мою насильно
 

удерживала воспитательница, пока я ухожу, то даже страшно подумать о том, какие последствия могли бы быть - сильный стресс, уход в себя. Моя из тех деток, которые будут плакать часами. Ее отвлечь очень сложно.

Ой-ой, не хочет? Будете через не хочу?
<br><br>
Б.Г. и Крошка Е (24.05.2004)

так наоборот. мы просто зашли отдать справки и в группу
 

не пошли. А Ритка ревела - пойду играть :-))


<a href=http://www.june2002.narod.ru target=_blank><img src="http://people.freenet.de/mischa/june2002.JPG" width="130" height="67" border="0"></a>



Тиллотама и Маргаритка(22.06.02)



<a href="http://mima.ru/im/"><img src="http://mima.ru/im/c/girlface/blue_lin_a/mf1/22062002.png" border=0></a>

Поддерживаю!
 

Чем длиннее сцена расставания, тем хуже для ребёнка, проверено на своей дочери ;)

Ирочка! У нас все тоже самое - один в один! До летнего перерыва ходил на пол-дня замечательно... А теперь... Я уговаривала, что приду, что в садике очень интересно и тд и тп. Но позавчера поняла, что чем больше я уговариваю, тем хуже. А когда меня нет - ведет себя превосходно, уже два дня как на сон оставляю!

Последние дни делаем так - приходим, как можно быстро переодеваемся (в это время на ходу сочинию ему сказку про его любимую машину БМВ - как она не хотела кушать бензин на заправке и не смогла ехать гулять -- дребедень полная, а он слушает ;-)) Как только сандали на ногах, воспитательница подхватывает его на руки - я только успеваю сказать -- пока малышь! И быстро ухожу и иду подглядывать в окно :-) А он уже и не плачет! :-)